Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 56: Trả bài kiểm tra Tiếng việt

Ngày soạn:......................
Lớp 6B	Tiết (TKB):	Ngày dạy:	Sĩ số: 	Vắng:
Tiết 56:
Trả bài kiểm tra tiếng việt
I. Mục tiêu.
Giúp HS:
1. Kiến thức: - Nhận ra được ưu, nhược điểm trong bài làm của mình trong bài Kiểm tra Tiếng Việt. Từ đó, biết cách tự sửa chữa, rút kinh nghiệm cho những bài viết sau.
2. Kĩ năng: - Luyện kỹ năng chữa bài viết của mình và của bạn.
3. Thái độ: - Tự sửa chữa, hoàn chỉnh bài viết. 
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục.
III. Chuẩn bị.
1. Giáo viên:
SGK, SGV, Giáo án, Bài chấm.
2. Học sinh:
SGK, Vở soạn, Vở ghi.
IV. Tiến trình dạy học.
1. Kiểm tra.
2. Bài mới.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cần đạt
* Hoạt động 1 – Nhắc lại Yêu cầu.
- Nhắc lại yêu cầu của đề.
- Nhắc lại yêu cầu.
I. Nhắc lại Yêu cầu.
- ôn tập, củng cố kiến thức Tiếng Việt đã học từ đầu học kì I ở lớp 6 cho đến giờ.
* Hoạt động 2 – Đáp án – Biểu điểm.
- Nêu đáp án và biểu điểm của bài kiểm tra.
- Nghe, ghi chép.
II. Đáp án – Biểu điểm.
1. Đáp án.
a. Trắc nghiệm: (3.5 điểm).
Câu
1
2
3
ĐA
A
B
A
Câu 4. Học tập – Học lỏm – Học hỏi – Học hành.
b. Tự luận: (6.5 điểm).
1. Câu 1.
- ... mượn từ tiếng Hán (từ gốc Hán và từ Hán Việt). (1.0 điểm).
- ... như tiếng Pháp, tiếng Anh, tiếng Nga, ... (1.0 điểm).
- Ví dụ: (1.0 điểm).
2. Câu 2.
- Khái niệm Danh từ. (1.0 điểm).
- Phân loại Danh từ. (1.0 điểm).
- Chức vụ ngữ pháp. (1.0 điểm).
- Đặt hai câu có sử dụng danh từ. (0.5 điểm).
* Hoạt động 3 - Nhận xét chung về bài kiểm tra.
- GV Nhận xét về bài làm của HS.
- Trả bài và yêu cầu HS xem lại bài, phát hiện lỗi sai và sửa chữa. 
- Nghe, rút kinh nghiệm.
- Tự phát hiện lỗi và sửa chữa lỗi.
III. Nhận xét chung về bài kiểm tra.
- Phần trắc nghiệm làm tương đối tốt.
- Phần tự luận các em còn lúng túng do chưa nắm vững kiến thức.
3. Củng cố.
- GV nhận xét về giờ trả bài.
4. Dặn dò. 
- Xem lại lí thuyết về các vấn đề tiếng Việt đã học.