Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 48: Luyện tập xây dựng bài tự sự kể chuyện đời thường - Năm học 2010-2011

Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 48: Luyện tập xây dựng bài tự sự kể chuyện đời thường - Năm học 2010-2011

 I. Mục tiêu bài học.

 1 Kiến thức:

 Nhân vật và sự việc được kể trong kể chuyện đời thường

 Chur đề dàn bài ,ngôi kể lời kể trong kể chuyện đời thường

 2 Kỹ năng : Làm bài văn kể chuyện đời thường

 3 Thái độ: Khi kể xác định rõ chuyện xung quanh chúng ta ,gần gũi với cuộc sống

 II Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài

 Suy nghĩ sáng tạo ,kỹ năng lắng nghe tích cực

 III Chuẩn bị

 1 .Giáo viên:

 2. Học sinh :

 IV. Phương pháp , kỹ thuật dạy học

 Thuyết trình , vấn đáp , kỹ thuật đặt câu hỏi

 V. Các bước lên lớp

 1.ổn định

 2.Kiểm tra đầu giờ :

 3.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học:

Khởi động: Trong cuộc sống hàng ngày cú rất nhiều sự việc mà ta muốn kể cho người khỏc nghe. Vậy chỳng ta kể nú như thế nào

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 587Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 48: Luyện tập xây dựng bài tự sự kể chuyện đời thường - Năm học 2010-2011", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn:01-11-2010
Ngày giảng:6B 03-11-2010
 6A 10-11-2010
 Ngữ văn Bài 12 
 Tiết 48 : Luyện tập xây dựng bài tự sự
 kể chuyện đời thường.
 I. Mục tiêu bài học.
 1 Kiến thức:
 Nhân vật và sự việc được kể trong kể chuyện đời thường 
 Chur đề dàn bài ,ngôi kể lời kể trong kể chuyện đời thường 
 2 Kỹ năng : Làm bài văn kể chuyện đời thường 
 3 Thái độ: Khi kể xác định rõ chuyện xung quanh chúng ta ,gần gũi với cuộc sống 
 II Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài 
 Suy nghĩ sáng tạo ,kỹ năng lắng nghe tích cực 
 III Chuẩn bị 
 1 .Giáo viên:
 2. Học sinh :
 IV. Phương pháp , kỹ thuật dạy học 
 Thuyết trình , vấn đáp , kỹ thuật đặt câu hỏi 
 V. Các bước lên lớp 
 1.ổn định 
 2.Kiểm tra đầu giờ : 
 3.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học:
Khởi động: Trong cuộc sống hàng ngày cú rất nhiều sự việc mà ta muốn kể cho người khỏc nghe. Vậy chỳng ta kể nú như thế nào
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Thời gian
Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu đề bài 
Mục tiêu: Tìm hiểu đề và xác định yêu cầu của đề 
Hoạt động 2: Xây dựng dàn bài 
Mục tiêu:Xây dựng dàn bài theo yêu cầu của đề 
H. Nhiệm vụ chớnh của phần mở bài?
H. Phần thõn bài ta cần nờu ý gỡ?
- í thớch của ụng bà
- Tỡnh yờu thương của ụng /bà dành cho chỏu
H.Nhiệm vụ của phần kết bài?
-Yờu cầu HS viết một đoạn văn núi về việc chăm súc của ụng.bà với em về học tập
- HS đọc đoạn văn -> HS khỏc nhận xột -> GV nhận xột
GV cho HS đề bài về nhà
GV gợi ý
Mỗi lần đi xa nhà, em nhớ mẹ và nhớ đến một kỷ niệm sõu sắc về mẹ
3ph
35ph
I. Đề bài
Em hóy kể chuyện về ụng (bà) của em
II. Dàn bài
1. Mở bài:
- Giới thiệu chung về ụng/bà của em
2. Thõn bài:
* í thớch của ụng/bà
- Thớch trồng cõy , trồng hoa
- Chỏu thắc mắc, ụng giải thớch
* ễng / bà yờu thương cỏc chỏu
- Chăm súc việc học tập của chỏu
- Buổi tối ( lỳc nhàn rỗi) kể chuyện cho cỏc chỏu nghe
- Chăm súc cả gia đỡnh, luụn giữ khụng khớ đầm ấm, vui vẻ
3. Kết bài
- Những tỡnh cảm, suy nghĩ của bản thõn em đối với ụng/bà
Đề 2: Hóy kể về người mẹ của em
1. Mở bài: Giới thiệu chung về người mẹ
2. Thõn bài:
- Nhớ về mẹ :
+ Hỡnh dỏng
+ Tớnh cỏch
+ Việc làm của mẹ
- Kỉ niệm về mẹ
+ Một lần mẹ đi đún em ở trường về gặp mưa, mẹ bị cảm -> vào viện
+ Em lo lắng và chăm súc mẹ nhớ lại hỡnh ảnh mẹ dầm mưa, rồi cặm cụi làm việc
3. Kết bài
- Những tỡnh cảm của em đối với mẹ
+ Hiểu ra đức tớnh hi sinh của mẹ
+ Yờu thương, kớnh trọng mẹ nhiều hơn
 4. Củng cố hướng dẫn học ở nhà
 - HS ụn lại dàn bài một bài văn tự sự
 - Xõy dựng dàn ý và viết bài đề số 2
 - Xem lại nội dung bài tự sự ( kể chuyện đời thường)
 - Chuẩn bị bài “ Treo biển” ; “ Lợn cưới ỏo mới”

Tài liệu đính kèm:

  • docvan 6T48.doc