Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 42: Trả bài kiểm tra văn - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Phương Bắc

Ngày soạn: 28 tháng 10 năm 2009
Ngày dạy: tháng 11 năm 2009
Tuần 11
Tiết : 42 Trả bài kiểm tra văn
 I. Mục tiêu bài học: 
* Kiến thức cần đạt: Giúp học sinh
- Nhận ra những ưu, nhược điểm khi làm bài
*Kĩ năng cần rèn:làm bài tập trắc nghiệm khách quan, tổng hợp kiến thức làm bài.
*Giáo dục tư tưởngý thức tập trung tự giác khi làm bài, sửa lỗi khi mắc phải để làm bài tốt hơn lần sau, trong các kì thi
II.Trọng tâm của bài: Trả bài và chữa lỗi thường mắc
III.Chuẩn bị
*Giáo viên: Đề bài đáp án, sổ chấm bài
*Học sinh: Bài làm đã trả, chữa bài
IV. Tiến trình bài dạy:
* Hoạt động 1 : 
- Giáo viên trả bài cho học sinh trước 3 ngày.
- Học sinh tự đọc kĩ bài của bản thân, tự chữa lỗi theo sự hướng dẫn của giáo viên đã ghi trong bài làm.
- Giáo viên kiểm tra việc chữa bài của học sinh.
* Hoạt động 2 : 
Giáo viên chữa bài trên lớp(yêu cầu học sinh nhắc lại đề bài)
Giáo viên nêu đáp án
Phần 1- Trắc nghiệm khách quan
Câu 
1
2
3
4
5
6
Đáp án
A
B
D
D
C
B
Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm .Tổng điểm : 3 điểm 
Phần II- Tự luận 
Câu 1: các từ cần điền là : tưởng tượng kì ảo ,ca ngợi ,tên gọi ,hoà bình 
Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm .Tổng là 2 điểm 
Câu 2:Tổng :5 điểm 
 Ca ngợi tính chất nhân ,toàn dân và chính nghĩa của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn
 ( 1 điểm )
 Đề cao ,suy tôn Lê Lợi và nhà Lê ( 1 điểm )
 Giải thích nguồn gốc tên gọi hồ Hoàn Kiếm :
+ Tên hồ đánh dấu và khẳng định chiến thắng hoàn toàn của nghĩa quânLam Sơn đối với giặc Minh ( 1 điểm )
+ Phản ánh tư tưởng ,tình cảm yêu hoà bình đã thành truyền thống của dân tộc ta .( 1 điểm )
+ Cảnh giác và răn đe kẻ thù có ý dòm ngó nước ta ( 1 điểm )
* Hoạt động 3
- Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh về các măt: 
* Ưu điểm 
- Nhìn chung hs đã biết cách làm bài kiểm tra
- Nhiều em có kiến thức chắc, vận dụng linh hoạt khi làm bài, hiểu bài.
- Những bài làm đạt kết quả tốt
+ 6A: Khuyên, Thắm, Uyên, Tuấn Anh, Đạt.
+ 6B : Thêu, Lan, Thọ, Trang, Huyền.
+ 6C : Trang, Huyền, Đạt, Mai. 
* Nhược điểm.
- Nhiều em còn chưa biết cách làm bài trắc nghiệm, lười học, vận dụng kiến thức chưa hiệu quả.
- Vẫn còn trình bày cẩu thả, sai chính tả, sai dấu câu.
- Một số em chưa đọc kĩ yêu cầu đề bài, chưa tự giác làm bài còn nhìn bài của bạn.
- Những em cần nhắc nhở
+ 6A: Tính, Hảo, Thắng.
+ 6B : Dung, ánh,.
+ 6C : Tùng, Đỗ Đạt, Quang, Tiến..
*Hoạt động 4(1’)Hướng dẫn học sinh về nhà
- Ôn lại kiến thức, tự chữa lại bài kiểm tra.
- Ôn tập chuẩn bị kiểm tra Tiếng Việt