Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 25+26: Ôn tập phần văn Chân, tay, tai, mắt, miệng - Năm học 2011-2012 - Tạ Quang Hưng

Lớp dạy;6A
Tiêt theo TKB;
Ngày dạy;
Tổng số
Vắng;
Lớp dạy;6B
Tiêt theo TKB;
Ngày dạy;
Tổng số;
Vắng;
Lớp dạy;6C
Tiêt theo TKB;
Ngày dạy;
Tổng số;
Vắng;
Tiết 25+26
Ôn tập phần văn: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.
1. Mục tiêu bài học: - Giúp học sinh.
a. Kiến thức: - Ôn tập và củng cố lại những kiến thức về nội dung của văn bản: "Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng"
b. Tư tưởng: - GD ý thức học tập.
c. Kĩ năng: - Đọc, phân tích.
2. Chuẩn bị của thầy và trò:
a: GV: - Phiếu HT.
b: HS: - Ôn lại bài.
3. Các hoạt động dạy và học:
a. Kiểm tra:
b. Bài mới:
* Hoạt động 1: HD HS ôn lại lý thuyết.
Hoạt động của GV
HĐ của HS
Nội dung bài học
- GV: Nhắc lại 1 số ý chính của vb.
- ? Văn bản: "Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng" được chia mấy phần?
- ? Nội dung?
- ? Trong truyện có mấy nhân vật?
( có 5 nhân vật)
- Hệ thống nhân vật là những bộ phận cơ thể người, được nhân hoá, mượn truyện cơ thể người để nói đến con người.
- ? Trước khi chống lại Miệng các thành viên sống với nhau ntn?
- ? Vì sao họ lai chống lại lão Miệng?
- ? Hậu quả của quyết định đó?
- ? Cách sửa chữa khắc phục?
- ? ý nghĩa của truyện?
- Nghe.
- Trả lời.
- Nêu.
- Trả lời.
- Trả lời.
- Trả lời
- Trả lời.
I. Lý thuyết.
1. Bố cục:
2. Nội dung, ý nghĩa.
- Trong một tập thể, một cộng đồng, xã hội, mỗi thành viên không thể sống đơn độc, tách biệt, mà cần đoàn kết, gắn bó, nương tựa vào nhau để cùng tồn tại và phát triển.
- Hợp tác, hoà hợp, tôn trọng và giúp đỡ lẫn nhau là con đường sống và phát triển của xã hội trong thời đại chúng ta hiện nay. So bì, tị nạnh, kèn cựa nhỏ nhen là những tính xấu cần tránh, cần phê phán.
* Hoạt động 2: HD HS Luyện tập.
- HD HS cách đọc.
- Gọi HS đọc văn bản.
- Gọi nx
- Nhận xét cách đọc -> sửa chữa.
II. Luyện tập.
- Luyện đọc.
c. Củng cố: - Hệ thống nội dung bài.
d. Dặn dò: - Học bài
 - Chuẩn bị bài:............
****************************************