Giáo án Ngữ Văn Lớp 6 - Tiết 129: Động Phong Nha - Năm học 2011-2012

Tuần 34
Tiết 129
 NS: ..../ 04 / 2011
 ND:/ 04 / 2011
 Tiết 129
 VH
I/. Mục tiêu:
- Tiếp tục hiểu thế nào nhật dụng. Bài văn động Phong Nha ( mà ở đây coi là văn bản nhật dụng ) đã cho thấy vẻ đẹp lộng lẫy, kì ảo của động để mọi người Việt Nam càng yêu quí, tự hào, chăm lo, bảo vệ .
- Mở rộng thêm kiến thức về văn bản nhật dụng .
- Thấy được vẻ đẹp đáng tự hào và tiềm năng du lịch của động Phong Nha .
- Rèn luyện kỹ năng phân tích từ ngữ, hình ảnh.
II/. Kiến thức chuẩn:
Kiến thức :
Vẻ đẹp và tiềm năng phát triển du lịch của động Phong Nha .
Kĩ năng :
 - Đọc – hiểu văn bản nhật dụng đề cập đến vấn đề bảo vệ mơi trường danh lam thắng cảnh .
 - Tích hợp với phần Tập làm văn để viết một bài văn miêu tả .
III/. Hướng dẫn - thực hiện:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung 
Ổn định lớp .
Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra phần bài soạn.
Giới thiệu bài mới :
“Đường vô xứ Nghệ quanh quanh
Non xanh nước biết như tranh họa đồ”
 Hai câu ca dao trên giới thiệu sơ lược về Nghệ An. Vượt qua Nghệ An, qua Hà Tĩnh, bàn chân người du lịch đặt lên đất Quảng Bình. Tỉnh Quảng Bình không chỉ có dòng nhật lệ, bến đò mẹ Suốt anh hùng, sông Giang mênh mông, Bảo Ninh chang chang cồn cát nắng trưa mà còn nổi tiếng với đệ nhất kỳ quan – động Phong Nha lộng lẫy, kì ảo. Ta hãy cùng nhau đến thăm danh lam thắng cảnh đặc biệt kì thú này qua bài viết giới thiệu của Trần Hoàng, một văn bản nhật dụng khá hay, trích từ cuốn : “sổ tay địa danh du lịch các tỉnh Trung bộ của NXB giáo dục Hà Nội, 1998.”
Hoạt động 1 : Đọc-hiểu văn bản .
* Giáo viên gọi học sinh đọc văn bản .
* Giáo viên chú ý chú thích 1, 2, 4, 6, 8, 9.
- Tại sao bài động Phong Nha là một văn bản nhật dụng?
( Thế nào là văn bản nhật dụng )
- Em hãy tìm bố cục của bài văn.
Cho Hs chia bố cục à Hs nhận xét – Gv chốt :3 đoạn :
+ Từ đầu  bãi mía nằm rãi rác”: giới thiệu vị trí và hai đường (thủy, bộ ) vào động Phong Nha.
+ “Phong Nha  cảnh chùa đất Bụt” : cảnh tượng động Phong Nha.
+ Còn lại : Xác định ví trí của động Phong Nha, xúc thu hút của động đối với khách tham quan và việc đầu tư khai thác để sớm biến động thành một địa điểm du lịch, thám hiểm, nghiên cứu khoa học hoàn chỉnh.
Hoạt động 3 : Phân tích .
? Trong phần giới thiệu động Phong Nha tác giả cho biết động nằm ở vị trí nào ?
- Để đi vào động Phong Nha, ta có thể đi vào mấy con đường ? đó là những con đường nào ?
* GV hướng dẫn HS phát hiện trình tự miêu tả.
- Cảnh sắc động Phong Nha được tác giả miêu tả trình tự như thế nào ? hãy tìm dẫn chứng ?
Nhận diện vẻ đẹp của động.
- Động có vẻ đẹp như thế nào ? có mấy động ?
? Hãy liệt kê các dạng hình khối, hình tượng thạch nhũ ?
? Hãy phân tích, nhận xét về hệ thống hình khối, hình tượng đó ?
+ Hãy liệt kê các màu sắc (qua các từ ngữ) và nhận xét về màu sắc đó .
+ Hãy liệt kê âm thanh và phân tích, nhận xét về các âm thanh đó.
? Qua đó ta thấy động Phong Nha như thế nào ?
Tìm những từ ngữ có giá trị gợi hình gợi cảm cho động.
- Giáo viên bình + chốt :
Tác giả Liệt kê => Động Phong Nha như một thế giới khác lạ, hoang sơ, bí hiểm, thanh thoát và nhiều chất thơ
? Nhà thám hiểm người Anh đã đánh giá như thế nào về động Phong Nha ?
- Theo ông trưởng đoàn thám hiểm hội địa lí Hoàng gia Anh và báo cáo khoa học thì động Phong Nha là hang động như thế nào ?
? Em hãy cho biết cảm nghĩ của mình về vẻ đẹp giá trị của động
- Là một người chủ tương lai em sẽ làm gì khi đất nước mình có một “đệ nhất kì quan động”
? Em hãy tìm nêu tên một số động thắng cảnh khác.
? Em có suy nghĩ gì khi đất nước mình có những danh lam thắng cảnh đẹp ?
- Giáo viên bình + chốt :
Động Phong Nha dài nhất và đẹp nhất thế giới. Động Phong Nha đã và đang thu hút sự quan tâm của nhiều nhà khoa học, thám hiểm và khách du lịch .Động Phong Nha đang được đầu tư để sớm trở thành khu du lịch .
Ghi nhớ .
Hỏi : như vậy, qua bài “động Phong Nha” em hãy cho biết vị trí địa lý và tiềm năng của động ra sao trong tương lai ? 
. 
* Gv chốt : 
ĐPN ở tỉnh Quảng Bình , được xem là “đệ nhất kỳ quan”, đang thu hút khách tham quan trong nước và ngoài nước à chúng ta tự hào về cảnh thiên nhiên của đất nước Việt Nam chúng ta .
GDMT : Liên hệ mơi trường và du lịch .
Văn bản có những nét nổi bật nào về nội dung và nghệ thuật?
" 2-3 HS nối nhau đọc
-Học sinh trả lời cá nhân.
(đã có ở bài : cầu Long Biên ..) 
"Có hai cách chia (chia làm hai phần hoặc ba phần) => 3phần.
+ Từ đầu  bãi mía nằm rãi rác”: giới thiệu vị trí và hai đường (thủy, bộ ) vào động Phong Nha.
+ “Phong Nha  cảnh chùa đất Bụt” : cảnh tượng động Phong Nha.
+ Còn lại : Xác định ví trí của động Phong Nha, xúc thu hút của động đối với khách tham quan và việc đầu tư khai thác để sớm biến động thành một địa điểm du lịch, thám hiểm, nghiên cứu khoa học hoàn chỉnh.
" Học sinh trả lời cá nhân.
+ Vị trí : SGK/147.
" Hai con đường ( thủy và bộ gặp nhau ở bến Sông Son).
" Học sinh tìm.
Giới thiệu trình tự từ ngoài vào trong. Bắt đầu bằng sự giới thiệu vị trí của quần thể động " miêu tả 2 con đường vào động " miêu tả 2 bộ phận chính của hang " miêu tả cụ thể 2 động " sâu hơn vào trong động " cảnh đẹp lộng lẫy, kì ảo của động.
* Hoạt động nhóm :
=> + Khối con gà, con cóc, đốt trúc " theo hệ thống vật lớn thấy trước, vật nhỏ thấy sau.
+ Màu sắc : lóng lánh như kim cương, màu xanh của nhánh phong lan " màu lam cho cảnh vật hiền ảo.
" Tiếng nước gõ long tong, lời nói vang vọng như tiếng đàn, tiêng chuông.
- Động Phong Nha : Lộng lẫy, kì ảo, huyền ảo về màu sắc. Lóng lánh như kim cương, thế giới khác lạ, thế giới tiên cảnh, hoang sơ, bí hiểm, thanh thoát và giàu chất thơ.
Là động dài nhất và đẹp nhất thế giới. 
Động có 7 cái nhất:
1. Hang động dài nhất.
2. Cửa hang cao và rộng nhất.
3. Bãi cát, bãi đá rộng và đẹp nhất.
4. Có những hồ ngầm đẹp nhất.
5. Hang khô rộng và đẹp nhất.
6. Thạch nhũ tráng lệ và kì ảo nhất.
7. Sông ngầm dài nhát.
=>Hứa hẹn nhiều tiềm năng,đặc biệt là du lịch.
" Học sinh trả lời cá nhân
" VD : Động Hương Sơn (Hà Tây), động Tam Thanh và Nhị Thanh (Lạng Sơn), động Thủy Tiên (Vịnh Hạ Long).
" Học sinh trả lời
" Học sinh phát biểu.
- Chúng ta tự hào, có ý thức bảo vệ gìn giữ ,đầu tư để phát triển kinh tế đất nước.
Lớp nghe Gv chốt .
A/. Tìm hiểu chung:
1. Động Phong Nha : được gọi là “Đệ nhất ký quan Phong Nha”, nằm trong quần thể hang động thuộc khối núi đá vôi Kẻ Bàng xã Sơn Trạch, Huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình ; ở gần đường mòn Hồ Chí Minh , có nhiều giá trị và ý nghĩa .
2. Bố cục : 3 đoạn :
a). Từ đầu đến “..bãi mía nằm rải rác” : Giới thiệu vị trí địa lý và hai đường (thuỷ, bộ) vào động Phong Nha .
b). “Phong Nha ..cảnh chùa, đất bụt” : Cảnh tượng động Phong Nha .
c). Còn lại : Xác định giá trị và phân tích vẻ đẹp đặc sắc, độc đáo của động Phong Nha.
Đọc hiểu văn bản:
I. Nội dung:
1. Vị trí địa lý của động Phong Nha :
a. Vị trí: Động Phong Nha thuộc khối núi đá vôi Kẻ Bàng ở phía Tây Quảng Bình, 
được gọi là đệ nhất kì quan. 
b. Đường vào động:
- Ta có thể đến Phong Nha bằng hai con đường :
+ Đường thuỷ : Ngược dòng sông Gianh .
+ Đường bộ : Theo tỉnh lộ số 2 đến bến sông Son .
2 . Cảnh tượng và vẻ đẹp Động Phong Nha :
a/. Cảnh tượng : 
Gồm hai động : Động khô và Động nước .
Động khô: Cao 200m, có vòm đá trắng vân nhũ, có vô số cột đá màu xanh ngọc bích óng ánh.
-Động nước: Có một con sông dài chảy qua, sâu, nước trong -> Hấp dẫn nhất. 
+ Động nước gồm 14 buồng nối nhau bởi một hành lang chính và nhiều hành lang phụ. 
+ Vào sâu là các dòng sông ngầm dưới khối núi đá vôi và rừng nguyên sinh . 
- Bãi cát, bãi đá rộng và đẹp.
 â Miêu tả chi tiết, đa dạng, phong phú, gợi tả, sinh động, hấp dẫn.
 â Đây là động chính.
b/. Vẻ đẹp :
*Hình ảnh
- Các khối thạch nhũ hình con gà, con cóc, đốt trút, mâm xôi, cái khánh , 
* Màu sắc: Lĩng lánh như kim cương, phong lan xanh biếc.
* Aâm thanh:
- Tiếng nước gõ chẳng khác tiếng chuông, tiếng đàn . 
à Liệt kê => Động Phong Nha như một thế giới khác lạ, hoang sơ, bí hiểm, thanh thoát và nhiều chất thơ .
3. Giá trị của Động Phong Nha :
- V¨n hãa: Lµ di s¶n v¨n hãa thÕ giíi.
- Động Phong Nha dài nhất và đẹp nhất thế giới .
- Kinh tÕ:
 + Du lÞch.
 + Th¸m hiĨm.
 + Nghiªn cøu khoa häc.
II./ Hình thức:
NghƯ thuËt miªu t¶:
 + Miêu tả sinh động.Theo tr×nh tù kh«ng gian (tõ xa ®Õn gÇn). 
 + BiƯn ph¸p liƯt kª (h×nh khèi, mµu s¾c, ©m thanh).
 + Sử dụng số liệu cụ thể, khoa học
IiI./ Ý nghĩa :
Động Phong Nha ở miền tây tỉnh Quảng Bình được xem là kỳ quan thứ nhất (“Đệ nhất ký quan”) . Động Phong Nha đã và đang thu hút khách tham quan trong và ngoài nước . Chúng ta tự hào vì đất nước có động Phong Nha cũng như những thắng cảnh khác.
Cho Hs đọc yêu cầu của Bài tập SGK/149.
Gv hướng dẫn cho Hs về thực hiện ở nhà:
Hs thực hiện ở nhà theo hướng dẫn của Gv
C..HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ:
-Nắm chắc nội dung của văn bản, nêu cảm nghĩ của em sau khi học xong văn bản này. 
-Tóm tắt nội dung văn bản.
- Tìm những tài liệu tham khảo, tranh ảnh Về động Phong Nha.-Chuẩn bị: Ôn tập về dấu câu (Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than). 
Hoạt động 4 : Củng cố - Dặn dị .
x Củng cố :
- Em có biết ở nước ta còn có những nơi nào cũng được UNESCO công nhận là di sản thiên nhiên và di sản văn hóa của thế giới ? - Thiên nhiên: vịnh Hạ Long.
x Dặn dị :
Bài vừa học : Hs làm hướng dẫn viên du lịch để thuyết minh cho lớp du lịch qua lời thuyết minh của Hs (tìm tài liệu ở thư viện) .
à Tiết sau (môn Văn học) , Gv kiểm tra .
Chuẩn bị bài mới : Ôn tập về dấu câu
Bài sẽ trả bài : động Phong Nha
- Văn hóa: cung điện cố đô Huế, quần thể Tháp Chàm ở Mĩ Sơn, phố cổ Hội An, nhã nhạc cung đình Huế. 
-HS nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV .
Sau khi học bài văn, giả dụ được làm người hướng dẫn khách du lịch đi tham quan động Phong Nha, em sẽ giới thiệu như thế nào về “ Đệ nhất kì quan” này?
 ®éng phong nha
- 
vỴ ®Đp 
Léng lÉy, k× ¶o, hoang s¬, bÝ hiĨm
Gi¸ trÞ
- V¨n hãa
 - Kinh tÕ
vÞ trÝ
ë T©y TØnh Qu¶ng B×nh
HiĨu biÕt, gi÷ g×n, ph¸t triĨn