Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 1: Con Rồng cháu Tiên

.
 Tiết 1 CON RồNG CHáU TIÊN
I. Mục tiêu
1. Kiến thức : Giúp HS
Hiểu được đ/n sơ lược về truyền thuyết
Hiểu được nd, ý nghĩa của truyện.
Chỉ ra và hiểu đượcý nghĩa của những chi tiết tưởng tượng kỳ ảo của truyện
2. Kĩ năng : Kể lại truyện.
3. Thái độ : Tự hào về nguồn gốc dân tộc VN và thêm yêu thương người dân mình.
 II. Chuẩn bị đồ dùng: Truyện cổ tích Việt Nam, SGK
Thầy : Truyện cổ tích Việt Nam
Trò : soạn bài chu đáo, sưu tầm những câu truyện coỏ tích khác kể về nguồn gốc dân tộc VN.
 III.Tiến trình bài dạy
ổn định và KTBC:
- Kiểm tra sĩ số HS
Kiểm tra sách , vở của HS
Tiến trình dạy bài mới
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung cần đạt
HĐ1. Tìm hiểu khái niệm về TT và đọc VB
? Dựa vào chú thích. Cho biết TT là gì ?
HS Đọc truyện - NX
HĐ2. HD HS tìm hiểu văn bản
?. Em phân truyện thành mấy đoạn ? Nội dung của từng đoạn ?
- Long Trang: Giới thiệu về LLQ và Âu Cơ.
-  lên đường : Chuyện sinh nở của Âu Cơ.
- Còn lại: Giải thích về nguồn gốc dt
?. Tìm những chi tiết kể về nguồn gốc, hình dáng, tài lạ, việc làm của LLQ ?
?. Âu Cơ được giới thiệu ntn ?
?. Em có nhận xét gì về nguồn gốc xuất thân, hình dáng và việc làm của LLQ và Âu Cơ ?
- Rất kỳ lạ , lớn lao ,kỳ vĩ và tài giỏi..
- ?. LLQ và ÂU Cơ gặp nhau trong hoàn cảnh nào ?
- LLQ thường lên bờ
- Âu Cơ từ phương B nghe tin 
+ GV chuyển ý 
?. Tìm những chi tiết kể về sự sinh nở của Âu Cơ ?
? Qua đó em có NX gì về chuyện sinh nở của Âu Cơ ?
? Sau khi sinh con chuyện gì đã xẩy ra với LLQ và Âu Cơ ?
Phải chia tay - chia con đi cai quản các phương
? Truyện đã kết thúc ntn ?
? Theo truyện này thì người VN ta là con cháu của ai ?
? Vậy truyện giải thích điều gì ?
 Dân tộc VN ta cùng cha mẹ, là anh em
?. Cách giải thích nguồn gốc như vậythể hiện ý nguyện gì của dân tộc ta ?
? LLQ và Âu Cơ có nguồn gốc xuất thân cao quí là thần. Chi tiết này có ý nghĩa gì ?
- Đề cao nguồn gốc dân tộc
?. Truyện có nhiều chi tiết tưởng tượng kỳ ảo. Hãy tìm một số chi tiết tưởng tượng kỳ ảo ?
? Vì sao em cho đó là những chi tiết tưởng tượng kỳ ảo ?
? Trong truyện này các chi tiết kỳ ảo có tác dụng gì ?
- Tô đậm t/c kỳ lạ , lớn lao, đẹp đẽ của NV, sự kiện
- Thần kỳ hoá, linh thiêng hoá giống nòi dân tộc VN để chúng ta thêm tự hào , tôn kính tổ tiên.
- Làm tăng sức hấp dẫn của truyện
3. Củng cố, luyện tập.
? Nêu ý nghĩa của truyện CRCT ?
? Truyện có nét NT gì độc đáo, Đặc sắc ? Td ?
 ( 2 HS đọc ghi nhớ )
 HS đọc bài đọc thêm 
Bài tập1. HS làm trên lớp
VD: - Người Mường có truyện Quả trứng to nở ra trăm con
 - Người Khơ mú có truyện Quả bầu mẹ 
Bài2:Kể diễn cảm truyện Con Rồng cháu Tiên
HS kể trên lớp – nhận xét
I. Đọc – chú thích
- KN truyền thuyết (SGK trang 7)
II. Tìm hiểu văn bản
1. Giới thiệu về Lạc Long Quân và Âu Cơ
àCả hai đều có nguồn gỗc xuất thân cao quí là thần
2. Chuyện sinh nở của Âu Cơ
- Sinh ra một bọc trăm trứng à nở ra trăm người con, lớn nhanh, khôi ngô
àRất kì lạ
3. Kết thúc truyện
- Con trưởng: vua Hùng Vương
- Dân tôc VN tự xưng là con rồng cháu tiên
III.Ghi nhớ
1. ý nghĩa:
- Giải thích nguồn gốc dân tộc VN
- Thể hiện ý nguyện đoàn kết dân tộc
2. Nghệ thuật
- Có nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo
IV.Luyện tập
4.Hướng dẫn về nhà.
- Học thuộc ghi nhớ, kể lại được truyện
Làm bài tập 1 và2
Soạn bài Bánh chưng bánh giày