I. YÊU CẦU :
Giúp HS chữa một số lỗi chính tảdo ảnh hưởng của cách phát âm địa phương.
Có ý thức khắc phục viết đúng chính tả.
II. CHUẨN BỊ :
- GV : Tham khảo tài liệu, xem sách hướng dẫn tự học.
- HS : Chuẩn bị trước theo yêu cầu SGK.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
- Ổn định nề nếp – sỉ số.
- Hỏi: Có mấy kiểu so sánh? Nêu tác dụng của phép so sánh.
- GV giới thiệu bài mới.
- Báo cáo sỉ số.
- Trả lời cá nhân .
- Nghe – ghi tựa. + Hoạt động 1 : Khởi động : (5phút)
- Ổn định lớp.
- Kiểm tra bài cũ.
- Giới thiệu bài mới.
- GV đọc cho HS viết đúng một số nguyên âm, phụ âm dễ mắc lỗi.
- Cho HS phát âm chính xác.
- GV kiểm tra, sửa chữa.
- Nghe, viết đúng chính tả.
+ Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả. (20 phút)
I. Nội dung:
1. Viết đúng một số phụ âm cuối.
- c/t : xanh biếc, hiểu biết, bát cháo hành, bước ngoặt, bật đèn, bậc thang .
- n/ng: tin tưởng, thuỷ tinh, hàng hoá, hàn huyên, tươi sáng, xán lạn.
2. Viết đúng một số nguyên âm:
- i/iê: thanh liêm, lim dim, dịu dàng, diệu vợi.
- o/ô: trông đợi, chong đèn, nòng súng, đùm bọc, bộc lộ.
3. Viết đúng âm đầu:
- v/d: Vần thơ, vầng trăng, dành dụm, vùng vẫy, vụn vặt, vằng vặc.
4. Viết đúng thanh hỏi/ngã:
Nghỉ học, nghĩ suy, kỉ luật, kĩ thuật, quảng trường, quãng đường .
- GV đọc cho HS viết đúng đoạn văn “Đến phường .Hoà Phước” (Vượt thác).
-Kiểm tra, sửa chữa.
- Cho HS đọc bảng phụ.
- Gọi HS gạch dưới từ đúng.
- GV nhận xét, yêu cầu HS ghi vào sổ tay chính tả.
- Nghe, viết.
- Đọc, tìm từ đúng.
- Nghe, ghi một số từ dễ sai vào lỗi chính tả.
+ Hoạt động 3 : Hướng dẫn luyện tập (15 phút)
1. Viết đúng các từ:
Chắc bụng, sắt, sẵn sàng, sào, vùng vằng.
2. Gạch dưới những từ đúng:
-Dòn giả- giòn giã – giòn giả
- Dã dối- giã dối- giả dối.
-Trao dồi- trau dồi- trau giồi.
-Ngan ngác- ngan ngát- ngang ngát.
Tuần : 22 Ngày soạn : CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG RÈN LUYỆN CHÍNH TẢ Tiếng Việt Tiết : 87 Ngày dạy : I. YÊU CẦU : Giúp HS chữa một số lỗi chính tảdo ảnh hưởng của cách phát âm địa phương. Có ý thức khắc phục viết đúng chính tả. II. CHUẨN BỊ : - GV : Tham khảo tài liệu, xem sách hướng dẫn tự học. - HS : Chuẩn bị trước theo yêu cầu SGK. III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - Ổn định nề nếp – sỉ số. - Hỏi: Có mấy kiểu so sánh? Nêu tác dụng của phép so sánh. - GV giới thiệu bài mới. - Báo cáo sỉ số. - Trả lời cá nhân . - Nghe – ghi tựa. + Hoạt động 1 : Khởi động : (5phút) - Ổn định lớp. - Kiểm tra bài cũ. - Giới thiệu bài mới. - GV đọc cho HS viết đúng một số nguyên âm, phụ âm dễ mắc lỗi. - Cho HS phát âm chính xác. - GV kiểm tra, sửa chữa. - Nghe, viết đúng chính tả. + Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả. (20 phút) I. Nội dung: 1. Viết đúng một số phụ âm cuối. - c/t : xanh biếc, hiểu biết, bát cháo hành, bước ngoặt, bật đèn, bậc thang.. - n/ng: tin tưởng, thuỷ tinh, hàng hoá, hàn huyên, tươi sáng, xán lạn. 2. Viết đúng một số nguyên âm: - i/iê: thanh liêm, lim dim, dịu dàng, diệu vợi. - o/ô: trông đợi, chong đèn, nòng súng, đùm bọc, bộc lộ. 3. Viết đúng âm đầu: - v/d: Vần thơ, vầng trăng, dành dụm, vùng vẫy, vụn vặt, vằng vặc. 4. Viết đúng thanh hỏi/ngã: Nghỉ học, nghĩ suy, kỉ luật, kĩ thuật, quảng trường, quãng đường. - GV đọc cho HS viết đúng đoạn văn “Đến phường ..Hoà Phước” (Vượt thác). -Kiểm tra, sửa chữa. - Cho HS đọc bảng phụ. - Gọi HS gạch dưới từ đúng. - GV nhận xét, yêu cầu HS ghi vào sổ tay chính tả. - Nghe, viết. - Đọc, tìm từ đúng. - Nghe, ghi một số từ dễ sai vào lỗi chính tả. + Hoạt động 3 : Hướng dẫn luyện tập (15 phút) 1. Viết đúng các từ: Chắc bụng, sắt, sẵn sàng, sào, vùng vằng. c/t, n/ng, s/x, v/d 2. Gạch dưới những từ đúng: -Dòn giả- giòn giã – giòn giả - Dã dối- giã dối- giả dối. -Trao dồi- trau dồi- trau giồi. -Ngan ngác- ngan ngát- ngang ngát. *Yêu cầu HS: Tra từ điển, đọc sách. Ghi một số từ dễ sai vào sổ chính tả. Chuẩn bị: Phương pháp tả cảnh. - Thực hiện theo yêu cầu gv. + Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò(5 phút) -Củng cố. -Dặn dò.
Tài liệu đính kèm: