Tuần 20 BÀI 19
Văn học SÔNG NƯỚC CÀ MAU
Tiết 77 A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp hs:
-Cảm nhận được sự phong phú và độc đáo của thiên nhiên sông nước
vùng Cà Mau.
-Nắm được nghệ thuật miêu tả cảnh sông nước của tác giả.
B/ Chuẩn bị:
-GV: Tranh ảnh về đồng bằng Nam Bộ
-HS: Đọc và tìm hiểu trước văn bản
C/ Các bước lên lớp:
I. Ổn định:
II.Bài cũ: -Nêu diễn biến tâm lý và thái độ của Dế Mèn trong việc trêu
chọc chị Cốc dẫn đến cái chết của Dế Choắt?
-Qua sự việc Dế Mèn rút ra được bài học đường đời đầu tiên,
bài học ấy là gì?
Tuần 20 BÀI 19 Văn học SÔNG NƯỚC CÀ MAU Tiết 77 A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp hs: Soạn 13/1/07 -Cảm nhận được sự phong phú và độc đáo của thiên nhiên sông nước vùng Cà Mau. -Nắm được nghệ thuật miêu tả cảnh sông nước của tác giả. B/ Chuẩn bị: -GV: Tranh ảnh về đồng bằng Nam Bộ -HS: Đọc và tìm hiểu trước văn bản C/ Các bước lên lớp: I. Ổn định: II.Bài cũ: -Nêu diễn biến tâm lý và thái độ của Dế Mèn trong việc trêu chọc chị Cốc dẫn đến cái chết của Dế Choắt? -Qua sự việc Dế Mèn rút ra được bài học đường đời đầu tiên, bài học ấy là gì? III.Bài mới: 1. Giới thiệu: 2.Tổ chức các hoạt động: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng *Hoạt động 1: Tìm hiểu chung về văn bản -GV đọc mẫu 1 đoạn ?Bài này có thể chia làm mấy đoạn? Ya của mỗi đoạn? *Chú ý: Bài này dùng ngôn ngữ địa phương Nam Bộ, nên cần xem kỹ chú thích. *Hoạt động 2:Hướng dẫn hs tìm hiểu phần đọc hiểu văn bản ?Toàn bài văn miêu tả cảnh gì? ?Bài văn miêu tả theo trình tự nào? ?Em hãy hình dung vị trí quan sát của người miêu tả? ?Vị trí ấy có thuận lợi gì trong việc quan sát và miêu tả? ?Tìm cảm nhận của tác giả về cảnh thiên nhiên qua các giác quan? ?Để làm nổi bật những ấn tượng trên, tác giả tập trung miêu tả qua sự cảm nhận của các giác quan nào? ?Qua cảnh nói về cách đặt tên cho các dòng sông, con kênh ở vùng Cà Mau, em có nhận xét gì về các địa danh ấy? ?Những địa danh này gợi ra đặc điểm gì về thiên nhiên và con người ở vùng Cà Mau? ?Tìm những chi tiết nói về sự rộng lớn, hùng vĩ của dòng sông và rừng đước? ?Trong câu “thuyền chúng tôivề Năm Căn” có những động từ nào chỉ cùng một hoạt động của con thuyền? ?Nếu thay đổi trình tự những động từ ấy thì có ảnh hưởng gì đến nội dung diễn đạt? *GV: Thoát qua:nói con thuyền vượt qua khó khăn nguy hiểm; đổ ra:tả con thuyền từ kênh nhỏ ra dòng sông lớn; xuôi về: diễn tả con thuyền nhẹ nhàng xuôi theo dòng nước ở nơi dòng sông êm ả. ?Tìm trong đọan văn những từ diễn tả màu sắc của rừng đước và nhận xét về cách miêu tả của tác giả? ?Nêu ý chính của đọan? ?Nêu những chi tiết miêu tả chợ Năm Căn? ?Qua các chi tiết ấy, em có nhận xét gì về cảnh chợ? ?Em có nhận xét gì về nghệ thuật miêu tả của tác giả? *Hoạt động3: Hướng dẫn hs tìm ghi nhớ ?Qua bài này, em có cảm nhận được gì về vùng Cà Mau cực nam của Tổ quốc? -HS đọc chú thích */20 -HS đọc tiếp cho đến hết -3 đoạn. -Ý1: Những ấn tượng chung ban đầu về thiên nhiên vùng Cà Mau. -Ý2: Kênh rạch ở vùng Cà Mau và con sông Năm Căn rộng lớn, hùng vĩ. -Ý3: Cảnh chợ Năm Căn đông vui, trù phú và nhiều màu sắc độc đáo. -HS đọc chú thích/ 21,22 -Miêu tả cảnh sông nước Cà Mau ở cực nam Tổ quốc. -Đi từ ấn tượng chung về thiên nhiên vùng đất Cà Mau, rồi tập trung miêu tả thuyết minh về các kênh rạch, sông ngòi với cảnh vật 2 bên bờ, cuối cùng là cảnh chợ Năm Căn họp ngay trên mặt sông. -Điểm nhìn của người kể là trên con thuyền xuôi theo các kênh rạch vùng Cà Mau Người kể chuyện có thể miêu tả lần lượt về các sông, rạch và cảnh vật 2 bên bờ. -1 hs đọc đoạn 1 -Không gian rộng lớn mênh mông, với sông ngòi, kênh rạch bủa giăng chi chít như mạng nhện và tất cả được bao trùm trong màu xanh của trời, nước, rừng cây -Thị giác và thính giác -1hs đọc đoạn 2-Nêu ý chính của đoạn -Đặt theo đặc điểm riêng biệt của nó mà gọi thành tên. -Thiên nhiên tự nhiên, hoang dã, phong phú, con người sống rất gần gũi với thiên nhiên nên giản dị, chất phác. -1hs đọc từ “ thuyền chúng tôi ban mai” -Con sông rộng hơn ngàn thước, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cà nước bơi hàng đàn, rừng đước dựng lên cao ngấtvô tận. -thoát qua, đổ ra, xuôi về. -Không thể thay đổi trình tự các động từ ấy trong câu vì như thế sẽ làm sai lạc nội dung, đặc biệt là sự diễn tả trạng thái con thuyền. -Tác giả diễn tả màu xanh của rừng đước với ba mức độ sắc thái: xanh lá mạ, xanh rêu, xanh chai lọ. Những sắc thái ấy chỉ cùng một màu xanh của các lớp cây đước từ non đến già tiếp nối nhau. -1 hs đọc đọan cuối -Những đống gỗ cao như núi, những bến vận chuyển hàng nhộn nhịp dọc dài theo sông, những ngôi nhà bè ban đêm ánh đèn măng sông chiếu rực trên mặt nước như những khu phố nổi. -Khung cảnh rộng lớn, tấp nập, hàng hóa phong phú, thuyền bè san sát -Tác giả quan sát kĩ lưỡng, vừa bao quát cụ thể, chú ý tả hình khối, màu sắc, âm thanh, vừa cho thấy được khung cảnh chung, vừa khắc họa được nhưng hình ảnh cụ thể. -HS trả lời theo sự nhận xét của mình. I/ Tìm hiểu chung về văn bản: 1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm: Xem chú thích */20 2.Đọc truyện: 3.Bố cục: 3 đoạn -Đoạn 1: Từ đầu đơn điệu. -Đoạn2: Tiếp ban mai. -Đoạn 3: Còn lại. II/ Phân tích văn bản: 1.Những ấn tượng chung về thiên nhiên vùng đất Cà Mau: -Không gian rộng lớn mênh mông với sông ngòi, kênh rạch chi chít -Tất cả được bao trùm trong màu xanh của trời, nước, rừng cây. 2.Kênh rạch, sông ngòi và cảnh vật 2 bên bờ: -Con sông rộng hơn ngàn thước. -Nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác. -Rừng đước dựng lên cao ngất như 2 dãy trường thành vô tận. 3.Cảnh chợ Năm Căn: -Khung cảnh rộng lớn tấp nập, hàng hóa phong phú, thuyền bè san sát. III/ Ghi nhớ: sgk/23 *Hoạt động 4: Luyện tập Câu 1: Viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về vùng Cà Mau qua bài học. (GV hướng dẫn , hs tự viết) Câu2: Hãy kể tên một vài con sông ở quê hương IV/ Củng cố: Nêu vài nét về nghệ thuật miêu tả? V/ Dặn dò: -Học thuộc ghi nhớ, Làm bài tập 1,2/23 -Chuẩn bị “Bức tranh của em gai tôi”
Tài liệu đính kèm: