. MỤC TIÊU
- Vẽ được sơ đồ mạch điện của TN kiểm nghiệm định luật Jun – Len-xơ.
- Lắp ráp và tiến hành được TN kiểm nghiệm mối quan hệ Q I2 trong định luật Jun – len-xơ.
- Rèn luyện tác phong cẩn thận, kiên trì, chính xác và trung thực rtrong quá trình thực hiện các phép đo và ghi lại các kết quả đo của TN.
II. CHUẨN BỊ
Đối với mỗi nhóm HS
Tuần : 10 Bài 18: THỰC HÀNH KIỂM NGHIỆM MỐI QUAN Tiết : 20 HỆ Q ~ I2 TRONG ĐỊNH LUẬT JUN – LEN-XƠ. Ngày soạn : Ngày dạy :.. I. MỤC TIÊU - Vẽ được sơ đồ mạch điện của TN kiểm nghiệm định luật Jun – Len-xơ. - Lắp ráp và tiến hành được TN kiểm nghiệm mối quan hệ Q ~ I2 trong định luật Jun – len-xơ. - Rèn luyện tác phong cẩn thận, kiên trì, chính xác và trung thực rtrong quá trình thực hiện các phép đo và ghi lại các kết quả đo của TN. II. CHUẨN BỊ Đối với mỗi nhóm HS - 1 nguồn điện không đổi 12V – 2A lấy từ máy hạ thế . - 1 ampe kế, 1 nhiệt lượng kế có sẵn dây đốt trong phòng TN. - 1 nhiệt kế , 170 ml nước sạch, 1 đồng hồ bấm dây, 5 đoạn dây . Từng HS chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành ở cuối bài trong SGK và trả lời trước các câu hỏi của phần 1. III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Ổn định lớp: ( 1 phút) 2/ Kiểm tra : ( 5 phút) Phần chuẩn bị mẫu báo cáo. 3/ Bài mới : Hoạt động của HS Trợ giúp của giáo viên Nội dung Hoạt động 1:(5 ph) Tìm hiểu yêu cầu và nội dung thực hành. HS đọc kĩ các mục từ 1 đến 5 của phần II SGK về nội dung thực hành và trình bày các nội dung mà GV yêu cầu . Chia HS thành nhóm vả chỉ định nhóm trưởng, có nhiệm vụ phân công và điều hành hoạt động của nhóm. Đề nghị HS các nhóm dọc kĩ phần II trong SGK về nội dung thực hành và yêu cầu đại diện các nhóm trình bày về Mục tiêu của TN. Tác dụng của từng thiết bị. Công việc phải làm trong 1 lần đo và kết quả cần có. Nội dung thực hành . Có 5 bước như trong SGK hướng dẫn . Hoạt động 2:(3 ph) Lắp ráp các thiết bị TN. Từng nhóm phân công công việc để thực hiện các mục 1,2,3 và 4 của nội dung thực hành trong SGK Theo dõi các nhóm HS lắp ráp các thiết bị TN để đảm bảo đúng như sơ đồ : Chú ý kiểm tra các nhóm Sao cho. Dây dẫn tỏa nhiệt có nhúng ngập trong nước không. Bầu của nhiệt kế không được chạm dây . Ampe kế và biến trở được mắc đúng chưa. Hoạt động 3:(17 ph) Tiến hành TN và thực hiện các lần đo. Kiểm tra sự phân công của nhóm trưởng . Theo dõi các nhóm HS tiến hành lần đo thứ nhất, thứ 2 và thứ 3 - Một người điều chỉnh biến trở . - Một người dùng que khuấy nước. - Một người đọc nhiệt độ t1 ngay khi bấm đồng hồ và t2 sau 7 phút. - Một người ghi nhiệt độ Lần đo thứ hai ba tương tự . Hoạt động 4:(5 ph) Hoàn thành báo cáo thực hành. Từng HS trong mỗi nhóm tính các giá trị to tương ứng của bảng 1 SGK và hoàn thành các yêu cầu còn lại của báo cáo. Nhận xét tinh thần thái độ, tác phong và kĩ năng của học sinh và các nhóm trong quá trình làm bài thực hành. IV.DẶN DÒ : PHẦN BỔ SUNG:---------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tài liệu đính kèm: