Giáo án Môn Vật lí 6 - Tiết 27 - Tuần 27 - Kiểm tra 45 phút – bài số 2

Tiết PPCT : 27 Tuần : 27
 KiĨm tra 45 phĩt – bµi sè 2
 I/ MỤC TIÊU : 
Về kiến thức : Kiểm tra mức tiếp thu của học sinh sau khi học xong 7 bài chương II: Nhiệt học.
Về thái độ : Trung thực trong khi làm bài kiểm tra
II/ CHUẨN BỊ : 
	 - GV chuẩn bị đề kiểm tra (trắc nghiệm – tự luận) .
 - HS chuẩn bị bài ở nhà theo đề cương, dụng cụ học tập hổ trợ cho giờ kiểm tra
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ : 	
HOẠT ĐỘNG CỦA HS & GV
NỘI DUNG KIỂM TRA
Hoạt động 1: Ổn định – Làm bài kiểm tra (1 ph)
- Điểm diện : lớp trưởng báo cáo sĩ số (1ph)
- Học sinh : Ổn định tư thế làm bài theo đề.
Hoạt động 2 : Phát đề – Theo dõi quá trình làm bài của HS . (45 ph) 
HS làm bài – Thái độ nghiêm túc
Hoạt động 3 : Củng cố – Dặn dò. (1 ph) 
- Hs điền đầy đủ tên – lớp vào bài làm và nộp bài
- HS ghi vào vở
A / TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (6đ)
 I/ Chọn câu trả lời đúng ( 2,5đ)
5 câu – mỗi câu 0,5đ
II/ Ghép mệnh đề thành câu hoàn chỉnh có nội dung đúng ( 1,5đ)
3 câu – mỗi câu 0,5đ
III/ Điền từ hay cụm từ thích hợp vào chỗ trống ( 2đ)
2 câu – mỗi câu 1đ
NỘI DUNG:
Ròng rọc
Sự nở vì nhiệt của các chất rắn, lỏng , khí
Nhiệt kế – nhiệt giai
Ứng dụng của sự nở vì nhiệt.
A / PHẦN BÀI TẬP : (4đ)
Giải thích hiện tượng .
Đổi từ nhiệt độ Cenxiut ra nhiệt độ Farenhai
Vẽ đừơng biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian
+ Chuẩn bị bài mới : 
Sự nóng chảy và sự đông đặc. 
RÚT KINH NGHIỆM : 
TRẢ BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT – Bài số 2
I/ NHẬN XÉT CHUNG :
 	Đa số HS hiều bài , điểm cao nhất : 9.75 đ - điểm thấp nhất : 2 đ
	Phần bài tập một số HS còn vận dụng yếu – Đổi đơn vị còn sai 
	Một số HS còn lười học bài, tỉ lệ yếu kém thấp 
II/ THỐNG KÊ KẾT QUẢ :
LỚP
SĨ SỐ
GIỎI
SL %
KHÁ
SL %
TBÌNH
SL %
YẾU
SL %
KÉM
SL %
TRÊN TB
SL %
DƯỚI TB
SL %
III/ PHẦN SỬA BÀI CHO HỌC SINH :
- Giáo viên đưa ra những bài sai sót của học sinh, phân tích và rút kinh nghiệm cho học sinh.
- Sửa chữa cụ thể những sai sót đó .