Giáo án môn Thể Dục khối 1

Giáo Án Thể Dục - Lớp 1. 1 Trường TH.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tuần : 1. Từ ngày : 	
T.PPCT : 1.
Bài 1: TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI
MỤC TIÊU
Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ chức học tập, chọn cán sự. Yêu cầu HS biết được những quy định cơ bản để thực hiện trong các giờ thể dục.
Trò chơi “Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu bước đầu biết tham gia được vào các trò chơi.
ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
Trên sân trường.
Chuẩn bị còi.
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
 -GV tập hợp lớp thành 4 hàng dọc.
Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
Đứng vỗ tay hát.
Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1, 2; 1,2
Phần cơ bản :
a/Biên chế lớp và nội dung học :
Biên chế tập luyện, chọn cán sự.
Phổ biến nội quy tập luyện.
GV thơng qua nội dung-chương trình trong năm học.
HS sửa lại trang phục
b/Trò chơi vận động : 
 -Trị chơi "Diệt các con vật cĩ hại ". 
GV nêu tên trò chơi, hỏi để HS trả lời những con vật có hại, có ích.
Phần kết thúc
 - Đứng vỗ tay hát.
 - GV cùng HS hệ thống bài
 - GV nhận xét giờ học.
4-6p
22-26p
4-6p
- HS tập hợp 4 hàng dọc.
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
- Quay thành 4 hàng ngang
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
X (gv)
- Đội hình 4 hàng ngang.
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
- Đội hình 4 hàng ngang (dồn hàng).
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
X(gv)
 GVCT : 
-------------------------------------- 2
Giáo Aùn Thể Dục-Lớp 1. 3 Trường TH .
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Tuần : 2. 	 Từ ngày : .
T.PPCT : 2.	
Bài 2: TRÒ CHƠI – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I. MỤC TIÊU
Oân trò chơi: “Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu HS biết tham gia thêm một số con vật có hại, biết tham gia vào trò chơi chủ động hơn bài trước.
Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng, có thể còn chậm.
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN
- Trên sân trường, còi
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
GV cùng lớp trưởng tập hợp lớp.
Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
GV nhắc lại nội quy.
HS đứng vỗ tay và hát.
HS giậm chân tại chỗ.
Phần cơ bản
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc.
GV hô khẩu lệnh “thành một hàng dọc, tập hợp”.
GV hô khẩu lệnh dóng hàng: “Nhìn trướcthẳng!”
Trò chơi: “Diệt con vật có hại”.
GV cùng HS kể thêm 1 số con vật có hại cho mùa màng.
Phần kết thúc
Giậm chân tại chỗ.
Đứng vỗ tay hát
GV cùng HS hệ thống bài.
GV nhận xét giờ học, và giao bài tập về nhà./.
6-10p
18-22p
4-6p
-Tập hợp 4 hàng dọc
 x x x x 
 x x x x
 x x x x 
 x x x x
 x x x x
 x x x x
- Sau đó quay thành hàng ngang. Dàn hàng.
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
- GV hướng dẫn cho các em tập hợp: Tổ 1. 2. 3. 4
 x x x x x x
 x x x x x x
Đội hình 4 hàng ngang dàn hàng.
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
- Đội hình 4 hàng ngang, dồn hàng
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 X(gv)
 GVCT : 
---------------------------------------- 4
 Giáo Aùn Thể Dục-Lớp : 1. 5 Trường TH 
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Tuần : 3. Từ ngày : 
T.PPCT : 3.
Bài 3: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI
I. MỤC TIÊU
 - Ơn tập hợp hàng dọc – dóng hàng. Yêu cầu HS tập hợp đúng chỗ, nhanh và trật tự hơn giờ trước.
 - Làm quen với tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ. Yêu cầu thực hiện đúng động tác theo khẩu lệnh ở mức cơ bản đúng.
 - Ơn trò chơi “Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu HS tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
Trên sân trường.
GV chuẩn bị còi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
 - HS đứng tại chỗ vỗ tay, hát
 - HS giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2,
2. Phần cơ bản
 a/ ĐHĐN :
 - Ơn tập hàng dọc, dóng hàng ( 2- 3 lần).
 - Ơn tư thế đứng nghiêm.
 - Ơn tư thế đứng nghỉ. 
 - Tập phối hợp ngiêm- nghỉ 
 - Tập hợp hàng dọc, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
 b/ Trị chơi vận động :
 - Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
3. Phần kết thúc
 - HS giậm chân tại chỗ.
 - GV cùng HS hệ thống bài.
 - GV nhận xét giờ học, và giao bài tập về nhà./.
6-10p
18-22p
4-6p
Tập hợp hàng dọc, quay trái thành 4 hàng ngang.
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
Lần 1 GV chỉ huy, lần 2,3 cán sự điều khiển GV giúp đỡ .
GV hướng dẫn động tác và sửa sai HS.
Giữa các lần có nhận xét
 -HS chơi theo ĐH 4 hàng ngang .
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 - Tập trung lớp 4 hàng ngang .
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 X (gv)
GVCT : 
------------------------------- 6
 Giáo Án Thể Dục-Lớp : 1. 7 Trường TH .
Tuần : 4 . Từ ngày : .
T.PPCT : 4	.	 Bài 4: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI
I. MỤC TIÊU
-Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ. Yêu cầu HS thực hiện được động tác cơ bản đúng, nhanh, trật tự và kỉ luật hơn giờ trước.
-Học quay phải, quay trái. Yêu cầu HS nhận biết đúng hướng và xoay người theo khẩu lệnh.
-Ơn trò chơi “Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu HS biết tham gia và chơi ở mức tương đối chủ động.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
Trên sân trường.
GV chuẩn bị còi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1.2; 1.2
2. Phần cơ bản
 a/ ĐHĐN
- Ơn tập hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Ơn quay phải, quay trái. Khẩu lệnh “Bên phải (trái). Quay!”.
-Động tác: HS nhận biết hướng và xoay người theo khẩu lệnh.
- Ơn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái.
 b/ Trị chơi vận động :
 Chơi trò chơi “Diệt các con vật có hại”
3. Phần kết thúc :
 - GV cùng HS hệ thống bài 
 - GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà./.
6-10P
18-22P
4-6p
Tập hợp 4 hàng dọc. Quay thành 4 hàng ngang.
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x 
 x x x x x x 
 X(gv)
- Lúc đầu GV hướng dẫn cho HS tập ở ĐH hàng dọc, sau đó chuyển thành ĐH hàng ngang.
Tập hợp thành 4 hàng ngang.
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 X(GV)
- Đội hình vòng tròn.
-HS tập trung ĐH 4 hàng ngang .
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 X (gv)
 GVCT :. 
 ---------------------------------- 8
Giáo Án Thể Dục- Lớp : 1. 9 Trường TH 
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tuần : 5. Từ ngày : 
T.PPCT :5.
Bài 5: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI
I. MỤC TIÊU
Ôn một số kỉ năng đội hình đội ngũ. Yêu cầu HS thực hiện chính xác nhanh và kỉ luật, trật tự hơn giờ trước.
Làm quen với trò chơi “Qua đường lội”. Yêu cầu HS bước đầu biết tham gia vào trò chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN
Trên sân trường
Kẻ sân chơi,chuẩn bị trò chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu :
 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
 -HS đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
 +HS chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc.
 +HS đi theo vòng tròn và hít thở sâu.
 +HS ơn trò chơi “Diệt các con vật có hại”
2. Phần cơ bản :
 a/ ĐHĐN :
- Ơn tập hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái.
 b/ Trị chơi vận động :
 - Trò chơi “Qua đường lội”
 GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi.
3. Phần kết thúc:
 - HS đứng vỗ tay hát.
 - GV cùng HS hệ thống bài. 
 - GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà./.
6-10p
18-22p
(10-12P)
(8-10p)
4-6p
Tập hợp 4 hàng dọc,quay trái thành 4 hàng ngang.
 x x x x 
 x x x x
 x x x x (gv) 
 x x x x X 
 x x x x
 x x x x
Lần 1 : GV điều khiển.
Lần 2,3: cán sự điều khiển GV giúp đỡ.
 - HS chơi theo ĐH hàng dọc.
 CB / XP Đ
 - HS tập trung ĐH 4 hàng ngang .
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 X (gv)
 GVCT : 
--------------------------------- 10
 Giáo Án Thể Dục-Lớp: 1. 11 Trường TH 
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tuần : 6 . Từ ngày :
T.ppct:6.
Bài 6 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRỊ CHƠI
I. MỤC TIÊU
- Ơn một số kỉ năng ĐHĐN. Yêu cầu HS thực hiện nhanh, trật tự hơn giờ trước.
- Học dàn hàng, dồn hàng. Yêu cầu HS biết và thực hiện ở mức cơ bản đúng.
- Ơn trò chơi “Qua đường lội”. Yêu cầu HS biết tham gia vào trò chơi ở mức chủ động.
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN
Trên sân trường
Kẻ sân chơi,chuẩn bị trò chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
 +Đi theo vòng tròn và hít thở sâu
 +Ơn trò chơi “Diệt các con vật có hại”
2. Phần cơ bản:
 a/ ĐHĐN :
 - Ơn tập hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái.
 - Dàn hàng – dồn hàng
 + Khẩu lệnh: “Em A làm chuẩn cách 1 sải tay dàn hàng!”
 + Khẩu lệnh: “Em A làm chuẩn dồn hàng!”
b/ Trị chơi vận động :
* ôn trò chơi “Qua đường lội”
3. Phần kết thúc:
 - HS đứng vỗ tay hát.
 - GV cùng HS hệ thống bài 
 - GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà./.
6-10p
18-22p
4-6p
 - HS tập trung 4 hàng dọc,sau chuyển thành ĐH 4 hàng ngang.
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 -HS chơi theo ĐH vịng trịn.
Sau mỗi lần cho giải tán
 x x x x x x
 ... p
Oân phối hợp: 2x4 nhịp.
Nhịp 1: Từ TTĐCB, đưa 2 tay ra trước.
 2: Về TTĐCB
 3: đưa 2 tay dang ngang
 4: Về TTĐCB
ôn phối hợp
Nhịp 1: Đứng đưa 2 tay lên cao chếch chữ V
 2: Về TTĐCB
 3: Đứng đưa 2 tay lên cao thẳng hướng.
 4: Về TTĐCB
2. Phần cơ bản
 a/ ĐHĐN :
- Đứng kiểng gót 2 tay chống hông.
- Đứng đưa 1 chân ra trước, 2 tay chống hông.
- Đứng đưa 1 chân ra sau, 2 tay lên cao thẳng hướng
Nhịp 1: Đưa chân trái ra sau 2 tay giơ lên cao thẳng hướng.
 2: Về TTĐCB
 3: Đưa chân phải ra sau, 2 tay lên cao thẳng hướng.
 4: Về TTĐCB
b/ Trị chơi vận động :
Oân trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”
3. Phần kết thúc
Đứng vỗ tay hát.
GV cùng HS hệ thống bài học.
GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà./.
6-10p
18-22p
(10-12P)
(8-10p)
4-6p
 X
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
- 4 hàng ngang
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 X
đội hình 4 hàng ngang.
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 X
 x x x x x x
 x x x x x x
 - HS tập trung ĐH 4 hàng ngang.
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 X
Tuần : 13. Từ ngày : 
T.ppct : 13
Bài 13: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TTCB – TRỊ CHƠI
I. MỤC TIÊU
Oân một số động tác thể duc - rèn luyện TTCB đã học. Yêu cầu thực hiện được động tác chính xác.
Học động tác đứng đưa 1 chân sang ngang. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng.
Tiếp tục ôn trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức bắt đầu có chủ động.
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN
Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập luyện.
Chuẩn bị còi 
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội Dung
ĐL
Phương pháp tổ chức
 1/ Phần mở đầu :
6-10p
Tuần : 14. Từ ngày : 
Tppct : 14.
Bài 14: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TTCB - TRỊ CHƠI
I. MỤC TIÊU
Oân một số động tác thể dục - rèn luyện TTCB đã học. Yêu cầu HS thực hiện được động tác chính xác.
Làm quen với trò chơi “Chạy tiếp sức”. Yêu cầu HS tham gia được trò chơi ở mức ban đầu.
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN
Trên sân trường. 
Cờ và kẻ sân chơi.
Chuẩn bị còi .
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu :
 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- HS Giậm chân tại chỗ, theo nhịp.
- Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
2. Phần cơ bản:
 a/ĐHĐN:
+ Oân phối hợp:.
 .Nhịp 1: Đưa 2 tay ra trước thẳng hướng.
 .Nhịp 2:đưa 2 tay dang ngang.
 .Nhịp 3: đưa 2 tay lên cao chếch chữ V
 .Nhịp 4: Về TT ĐCB.
* ôn phối hợp
Nhịp 1: Đứng đưa chân trái ra trước 2 taychống hông
 2: Đứng 2 tay chống hông
 3: Đứng đưa chân phải ra truớc, 2 tay chống hông.
 4: Về TTĐCB
 b/ Trị chơi vận động :
Trò chơi “Chạy tiếp sức”
3. Phần kết thúc:
-HS đi thường theo nhịp và hát.
-GV cùng HS hệ thống bài học.
 -GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà./.
6-10P
18-22p
(10-12P)
(8-10p)
4-6p
HS tập trung 4 hàng ngang.
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 X (gv)
 - Đội hình vịng trịn.
-Định hình 4 hàng ngang. (So le)
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 X
-HS chơi theo ĐH 4 hàng dọc.
x x x 
x x x 
 -HS tập trung ĐH 4 hàng ngang.
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 X (gv)
`	 
Tuần : 15. Từ ngày : 
T.ppct : 15.
Bài 15: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TTCB – TRỊ CHƠI
I. MỤC TIÊU
Tiếp tục ôn một số kỷ năng thể dục - rèn luyện TTCB đã học. Yêu cầu thực hiện được động tác chính xác.
Làm quen với trò chơi “Chạy tiếp sức”. Yêu cầu tham gia được vào trò chơi 
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN
Trên sân trường. 
Cờ và kẻ sân chơi.
Chuẩn bị còi 
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
Đứng vỗ tay hát.
Giậm chân tại chỗ, theo nhịp.
Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
2. Phần cơ bản:
 a/ ĐHĐN:
+ Oân phối hợp:
.Nhịp 1:Đứng đưa chân trái ra sau.
 .Nhịp 2: Về TTĐCB.
 .Nhịp 3: Đứng đưa chân phải ra sau, 2 tay lên cao chếch chữ V
 .Nhịp 4:Về TTĐCB.
* ôn phối hợp
.Nhịp 1: Đứng đưa chân trái sang ngang, 2 taychống hông.
 .Nhịp 2: Về tư thế đứng 2 tay chống hông.
.Nhịp 3: Đứng đưa chân phảisang ngang, 2 tay chống hông.
.Nhịp 4: Về TTĐCB.
 b/ Trị chơi vận động:
Trò chơi “Chạy tiếp sức”
3. Phần kết thúc:
Đi thường theo nhịp.
GV cùng HS hệ thống bài học.
GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà./.
6-10p
18-22p
(10-12p)
8-10p
4-6p
 - HS tập trung ĐH 4 hàng ngang.
 X
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
Đội hình 4 hàng ngang, dàn hàng.
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 X
x x x 
x x x 
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 X
Tuần : 16. Từ ngày: 
T. PPCT: 16.
Bài 16: KIỂM TRA – THỂ DỤC RÈN LUYỆN TTCB
I. MỤC TIÊU
 - Kiểm tra các động tác thể dục rèn luyện TTCB. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
Trên sân trường.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Nội dung và phương pháp kiểm tra.
 Giậm chân tại chỗ, theo nhịp.
 + ôn các tư thế.
2. Phần cơ bản:
 - Nội dung kiểm tra:
 + Mỗi HS thực hiện 2 trong 10 động tác ren luyện TTCB đã học.
Cách đánh giá:
 + Những HS thực hiện được cả 2 động tác ở mức cơ bản là đúng, đạt yêu cầu.
3. Phần kết thúc
Đi thường theo nhịp.
Đứng vỗ tay hát
GV cùng HS hệ thống bài học.
GV nhận xét phần kiểm travà công bố kết quả.
1-2L
- Đội hình 4 hàng ngang.
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 X
- Kiểm tra theo nhiều đợt, mỗi đợt 4 HS
 x x x x
 X
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 X
Tuần: 17. Từ ngày: 
T. PPCT: 17.
Bài 17: SƠ KẾT HỌC KỲ MỘT
I. MỤC TIÊU
 - Sơ kết học kỳ I. yêu HS hệ thống được những kiến thức, kỷ năng đã học, ưu kuyết điểm và phương hướng khắc phục.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
Trên sân trường.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1. Phần mở đầu
GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.
Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc
Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu.
2. Phần cơ bản.
 - Sơ kết học kỳ I:
 + GV cùng HS nhắc lại những kiến thức, kỷ năng đã học về: Đội hình đội ngũ; rèn luyện TDCB, và trò chơi vận động.
 + Xen kẻ GV gọi 1 vài em lên làm mẫu các động tác.
 + GV đánh giá kết quả học tập của HS. Tuyên dương tổ và cá nhân. Nhắc nhở chung một số tồn tại và hướng khắc phục trong học kỳ 2.
Trò chơi vận động:
 “Chạy tiếp sức”
3. Phần kết thúc
 - Đi thường theo 2 hàng dọc và hát.
 - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà./.
Tuần: 18. Từ ngày: 
T. PPCT: 18.
Bài 18: TRÒ CHƠI
I. MỤC TIÊU
 - Làm quen với trò chơi tiếp sức. Yêu cầu biết tham gia chơi ở mức ban đầu.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
Trên sân trường.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nôïi dung
ĐL
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
Đứng vỗ tay hát.
Giậm chân tại chỗ, theo nhịp.
Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
2. Phần cơ bản
 - Trò chơi:
 “Nhảy ô tiếp sức”
3. Phần kết thúc
Đứng vỗ tay hát
GV cùng HS hệ thống bài học.
GV nhận xét giờ học./.
Tập hợp lớp 4 hàng dọc.
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 x x x x x x
 X
GV nêu tên trò chơi, chỉ trên hình và giải thích cách chơi, làm mẫu.
Cho HS chơi thử, GV giải thích thêm cho HS nắm. Và hướng dẫn cho HS.
Bài 19: BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI
I. MỤC TIÊU
 - ôn trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu biết tham gia và chơi ở mức đã có sự chủ động.
 - Làm quen với 2 động tác. Vươn thở và tay của bài thể dục. Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
Trên sân trường.
GV chuân bị còi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc.
Đi thường theo vòng tròn..
Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
2. Phần cơ bản
 - Động tác vươn thở.
 TTCB 1 2 3 4
Động tác tay.
CB 1 2 3(1) 4
Oân 2 động tác vươn thở, tay.
Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”
3. Phần kết thúc
Đi theo nhịp, 2 hàng dọc hát
GV cùng HS hệ thống bài học.
 *GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà./.
2’
2-3L
2x4N
2-3L
2x4N
1-2L
2x4N
2L
Từ HK 2 GV để cán sự tập hợp lớp. GV chỉ đạo giúp đỡ.
GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích và cho HS tập bắt chước.
Sau lần thứ nhất GV nhận xét, uốn nắn động tác sai.
Cách dạy như trên.
- Lần 1 chơi thử, lần 2 chơi chính thức.
Bài 19: BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI
I. MỤC TIÊU
 - Oân 2 động tác thể dục đã học, học động tác chân. Yêu cầu cần thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xá.
 - Điểm số hàng dọc theo tổ. Yêu cầu thực hiện được mức cơ bản đúng.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
Trên sân trường.
GV chuân bị còi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc.
 - Đi thường theo vòng tròn
 * Múa tập thể.
2. Phần cơ bản
 - Oân 2 động tác thể dục đã học
 + Động tác vươn thở. Tay 
Động tác chân.
CB 1 2 3 4
Điểm số hàng dọc theo tổ.
 6 5 4 3 2 1 
3. Phần kết thúc
Đứng vỗ tay hát
GV cùng HS hệ thống bài học.
GV nhận xét giờ học./.
3-5L
2x4N
4-5L
3-4L
Đội hình 4 hàng dọc.
Đội hình 4 hàng ngang
Xen kẻ giữa các lần GV nhận xét sửa sai cho HS.
Cách dạy như trên.
Lần 1- 2 các tổ lần lượt điểm số.
Lần 3 -4 các tổ cùng đồng loạt điểm số.