Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 85: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số - Năm học 2009-2010 - Phạm Ngọc Thúy Liễu

Ngày soạn: 21/3/2010
Ngày giảng: 24/3/2010 
Tiết 85
tính chất cơ bản của phép nhân phân số
I. Mục tiêu
1 Kiến thức: - HS nêu được các tính chất cơ bản của phép nhân phân số: Giao hoán, kết hợp, nhân với số 1, tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng.
2. Kĩ năng: - Có kỹ năng vận dụng các tính chất trên để thực hiện phép tính hợp lý, nhất là khi nhân nhiều số.
3. Thái độ: - Tích cực trong học tập, có ý thức rèn tính cẩn thận và hợp tác.
II. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Bảng phụ, phấn màu, thước thẳng.
- Học sinh: Bảng nhóm, bút viết bảng.
III. Phương pháp	
 Đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động hợp tác trong nhóm, vấn đáp tìm tòi.
IV. Tổ chức giờ học
1. Khởi động:
- Mục tiêu : HS nhớ lại các tính chất cơ bản của phép nhân các số nguyên.
- Thời gian: 5 phút.
- Cách tiến hành: + Kiểm tra bài cũ: 
 + Dẫn dắt: ?1. Các tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên.
- Tính chất giao hoán.
- Tính chất kết hợp.
- Nhân với 1.
- Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng.
2. HĐ1: Tìm hiểu quy tắc nhân và áp dụng
- Mục tiêu: HS nêu được tính chất cơ bản của phép nhân phân số.
- Thời gian: 10 phút
- Cách tiến hành:
HĐ của GV và HS
Nội dung ghi bảng
Các tính chất của phép nhân phân số cũng tương tự với các tính chất của phep nhân số nguyên.
*HS: Chú ý điền vào ?.
a, Tính chất giao hoán: 
b,Tính chất kết hợp: 
c, Nhân với số 1 : 
d,Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng: 
1. Tính chất:
Phép nhân phân số có nhưng tính chất sau:
a, Tính chất giao hoán: 
b,Tính chất kết hợp:
c, Nhân với số 1 : 
d,Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng: 
3. HĐ 2: áp dụng
- Mục tiêu: HS thực hiện được việc áp dụng các t/c cơ bản của phép nhân phân số.
- Thời gian: 12 phút
- Cách tiến hành: 
HĐ của GV và HS
Nội dung ghi bảng
*GV : Cùng học sinh xét ví dụ :
Tính : M = 
*HS : Chú ý nghe giảng và ghi bài. 
*GV: Yêu cầu học sinh làm ?2.
Gọi 1 HS lên bảng làm phần a
HS nhận xét
Yêu cầu HS hđ nhóm theo kĩ thuật đắp bông tuyết thực hiện
*HS : Hoạt động nhóm thực hiện.
*GV: Yêu cầu các nhóm nhận xét chéo.
 Nhận xét .
2. áp dụng
Ví dụ:
Tính : M = 
Ta có :
?2.
A = =  ; 
4. HĐ 3: Củng cố
- Mục tiêu:HS có kỹ năng vận dụng các tính chất trên để thực hiện phép tính hợp lý
- Thời gian: 15 phút
- Cách tiến hành: 
HĐ của GV và HS
Nội dung ghi bảng
- Gọi HS đứng tại chỗ đọc và trả lời bài 73
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài 74. 
HS dưới lớp thực hiện, nhận xét
GV chữa bài
Bài 73 (SGK-T.38)
Bài 74 (SGK-T.39)
a
0
0
b
1
1
0
a.b
0
0
0
4. Tổng kết, hướng dẫn về nhà (2 phút): 
Ghi nhớ các tính chất cơ bản của phép nhân phân số
Giaỷi caực baứi taọp coứn laùi, vaứ caực baứi luyeọn taọp trang 39,40 (SGK)