Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 78: Phép cộng phân số - Năm học 2009-2010 (Bản 2 cột)

Ngày soạn:22/02/2010
Ngày dạy: 1 /03/2010
Dạy lớp: 6A
Ngày dạy: 3 /03/2010
Dạy lớp: 6B
Tiết 78: phép cộng phân số
I. Mục tiờu :
1.Về kiến thức: - Học sinh hiểu và áp dụng được quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu.
2. Về kỹ năng : - Có kỹ năng cộng phân số nhanh và đúng.
- Có ý thức nhận xét đặc điểm của các phân số để cộng nhanh và đúng (có thể rút gọn phân số trước khi cộng).
3. Về thỏi độ:
- Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, tích cực , tự giác.
- Giúp học sinh thêm yêu thích bộ môn học
II. Chuẩn bị của Gv và Hs:
1. Chuẩn bị của Gv: Giáo án, phấn màu, bảng phụ ( ?1 , ?2 , BT 44- SGK).
2. Chuẩn bị của Hs: - Ôn lại cách tính cộng hai phân số đã học ở tiểu học.
III. Tiến trỡnh bài dạy
1. Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra
ĐVĐ: Trực tiếp
2.Dạy nội dung bài mới
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung ghi bảng
 Hoạt động 1:Cộng hai phân số cùng mẫu(15')
GV: Gọi HS1 lên bảng thực hiện phép tính: và nhắc lại cách thực hiện?
GV: Vậy quy tắc trên vẫn đúng khi cộng hai phân số cùng mẫu với các tử và các mẫu là các số nguyên .
HS2: Thực hiện :
HS3: Thực hiện: 
? Qua các VD trên em nào nêu được quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu?
HS: nêu quy tắc SGK - 25.
Gv: trong trường hợp TQ: 
HS: 
GV: chốt lại 
Như vậy ở lớp 6 chúng ta cộng hai phân số với các tử và mẫu là các số nguyên.
GV: Đưa ra bt ?1 áp dụng quy tắc (bảng phụ)
HS: đọc ND bài toán.
GV: cho HS nhận xét các phân số ở từng phần
- Phần a,b) là các phân số cùng mẫu => áp dụng luôn quy tắc.
- Phần c) HD HS rút gọn => tính.
GV: Cho HS HĐ theo nhóm lớn trong 3'( mỗi nhóm 1 phần).
- Các nhóm trình bày lên bảng nhóm.
- Đại diện giải thích và các nhóm khác nhận xét, sửa chữa.
GV: chốt lại
GV: Cho HS làm tiếp ?2:
Y/cầu suy nghĩ cá nhân ít phút và đứng tại chỗ trả lời.
GV: đưa ra vd TQ:
HS: tự hoàn thiện ?2 vào vở.
Hoạt động 2: Cộng hai phân số không cùng mẫu(15')
GV: Đưa ra VD: 
? Có nhận xét gì về đặc điểm của hai phân số trên?
HS: Không cùng mẫu
? làm ntn để trở thành cùng mẫu?
HS: Quy đồng mẫu 
GV: Y/cầu HS thực hiện luôn.
? Muốn cộng 2 phân số không cùng mẫu ta làm ntn?
HS: nêu quy tắc SGK - 26.
GV: đưa ra ?3:
- Yêu cầu cả lớp làm ?3
- Gọi 2 học sinh lên làm ?3
GV: Cho HS nhận xét và sửa chữa.
1. Cộng hai phân số cùng mẫu
a. VD:
b. Quy tắc: (SGK- 25)
?1:
a. 
b. 
c.
? 2
VD: -5+3 =
TQ: 
2.Cộng hai phân số không cùng mẫu
* ví dụ: 
* Quy tắc:(SGK - 26)
? 3
3. Củng cố,luyện tập(12')
- Nhắc lại quy tắc: Cộng hai phân số cùng mẫu, khác mẫu? 
- Gọi 2 HS làm bài 42 c, d(SGK-26)
Giáo viên chốt lại toàn bài
Bài 42 c,d(SGK- 26)
4. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà(2')
- Học thuộc quy tắc cộng hai phân số.
- Chú ý rút gọn phân số (nếu có thể) trước khi làm hoặc kết quả.
BTVN: 43, 44, 45 (26 -SGK) 58, 59, 60 (12 - SBT).
-----------------------------------------------