Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 73: Luyện tập - Năm học 2009-2010 - Phạm Ngọc Thúy Liễu

Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 73: Luyện tập - Năm học 2009-2010 - Phạm Ngọc Thúy Liễu

I. MỤC TIÊU

1 Kiến thức: Học sinh củng cố kiến thức về rút gọn phân số.

2. Kĩ năng: Thực hiện rút gọn thành thạo các phân số chưa được tối giản.

3. Thái độ: Tích cực trong học tập, cẩn thận trong thực hiện rút gọn các phân số.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên: Phấn màu, thước thẳng, baỷng phuù.

- Học sinh: Baỷng nhoựm, buựt vieỏt baỷng

III. PHƯƠNG PHÁP

 Vaỏn ủaựp tỡm toứi; hoaùt ủoọng hụùp taực trong nhoựm.

IV. TỔ CHỨC GIỜ HỌC

1. Khởi động:

- Mục tiêu: HS nhớ lại các bước rút gọn phân số về phân số tối giản

- Thời gian: 7 phút.

- Cách tiến hành: + Kieồm tra baứi cuừ: Thế nào là phân số tối giản? áp dụng:

Rút gọn phân số sau đến tối giản:

2. HĐ 1: Bài tập

- Mục tiêu: HS reứn luyeọn kyừ naờng rút gọn phân số, củng cố KN phân số bằng nhau.

- Thời gian: 35 phút.

- ẹoà duứng daùy hoùc: Baỷng phuù, baỷng nhoựm, buựt vieỏt baỷng.

- Cách tiến hành:

HĐ của GV và HS Nội dung ghi bảng

*GV: Yêu cầu học sinh làm bài tập số 17, 18/15 theo nhóm.

*HS: Học sinh 1 lên bảng thực hiện

*GV:

Hướng dẫn:

Ta có thể phân tích thành tích rồi đơn giản cả tử lẫn mẫu các thừa số chung.

Học sinh 2 lên bảng thực hiện

*GV Gợi ý:

Trong các bài d) và e) cần chú ý phải đặt thừa số chung rồi mới rút gọn

Học sinh 4 lên bảng thực hiện

*GV: Yêu cầu các học sinh khác nhận xét.

 Nhận xét.

*HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài.

*GV: Yêu cầu học sinh làm bài tập số 21, 22, 23/15 theo nhóm.

*HS: Nhóm 1

 *GV:

Gợi ý:

 Trước hết hãy rút gọn các phân số chưa tối giản ,từ đó tìm được các cặp phân số bằng nhau .

 Nhóm 2

 Nhóm 3

*GV:

 Chú ý:

 Các phân số bằng nhau chỉ liệt kê bởi một đại diện .

Các nhóm cử dại diện lên trình bày bày của làm của nhóm.

Các nhóm nhận xét.

*HS: Thực hiện.

*GV: Nhận xét.

*HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài. Bài tập 17 / 15

a)

b)

 c)

 d)

 e)

Bài tập 20 / 15

Bài tập 21 / 15

 nên

 vậy phân số phải tìm là :

Bài tập 22 / 15

Bài tập 23 / 16

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 15Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 73: Luyện tập - Năm học 2009-2010 - Phạm Ngọc Thúy Liễu", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 20/02/2010
Ngày giảng: 24/02/2010 
 Tiết 73. luyện tập
I. Mục tiêu
1 Kiến thức: Học sinh củng cố kiến thức về rút gọn phân số.
2. Kĩ năng: Thực hiện rút gọn thành thạo các phân số chưa được tối giản.
3. Thái độ: Tích cực trong học tập, cẩn thận trong thực hiện rút gọn các phân số.
II. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Phấn màu, thước thẳng, baỷng phuù.
- Học sinh: Baỷng nhoựm, buựt vieỏt baỷng
III. Phương pháp	
 Vaỏn ủaựp tỡm toứi; hoaùt ủoọng hụùp taực trong nhoựm.
IV. Tổ chức giờ học
1. Khởi động:
- Mục tiêu: HS nhớ lại các bước rút gọn phân số về phân số tối giản
- Thời gian: 7 phút.
- Cách tiến hành: + Kieồm tra baứi cuừ: Thế nào là phân số tối giản? áp dụng:
Rút gọn phân số sau đến tối giản: 
2. HĐ 1: Bài tập 
- Mục tiêu: HS reứn luyeọn kyừ naờng rút gọn phân số, củng cố KN phân số bằng nhau.
- Thời gian: 35 phút.
- ẹoà duứng daùy hoùc: Baỷng phuù, baỷng nhoựm, buựt vieỏt baỷng.
- Cách tiến hành: 
HĐ của GV và HS
Nội dung ghi bảng
*GV: Yêu cầu học sinh làm bài tập số 17, 18/15 theo nhóm.
*HS: Học sinh 1 lên bảng thực hiện
*GV: 
Hướng dẫn:
Ta có thể phân tích thành tích rồi đơn giản cả tử lẫn mẫu các thừa số chung. 
Học sinh 2 lên bảng thực hiện
*GV Gợi ý:
Trong các bài d) và e) cần chú ý phải đặt thừa số chung rồi mới rút gọn
Học sinh 4 lên bảng thực hiện
*GV: Yêu cầu các học sinh khác nhận xét.
 Nhận xét. 
*HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài. 
*GV: Yêu cầu học sinh làm bài tập số 21, 22, 23/15 theo nhóm.
*HS: Nhóm 1
 *GV: 
Gợi ý:
 Trước hết hãy rút gọn các phân số chưa tối giản ,từ đó tìm được các cặp phân số bằng nhau .
 Nhóm 2
 Nhóm 3
*GV:
 Chú ý:
 Các phân số bằng nhau chỉ liệt kê bởi một đại diện .
Các nhóm cử dại diện lên trình bày bày của làm của nhóm.
Các nhóm nhận xét.
*HS: Thực hiện. 
*GV: Nhận xét.
*HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài. 
Bài tập 17 / 15 
a) 
b) 
 c) 
 d) 
 e) 
Bài tập 20 / 15
Bài tập 21 / 15
 nên 
 vậy phân số phải tìm là : 
Bài tập 22 / 15
Bài tập 23 / 16
3. Tổng kết, hướng dẫn về nhà (3 phút): 
	Về nhà ôn tập cách rút gọn phân số và làm các bài tập còn lại.

Tài liệu đính kèm:

  • docT73.doc