Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 66: Ôn tập chương II (Bản 3 cột)

Tuần 	Ngày soạn: 
Tiết 66 	Ngày dạy: .
Tên bài dạy:
ÔN TẬP CHƯƠNG II
I.Mục tiêu 
1. Kiến thức
_Ôn tập cho HS khái niệm về tập Z các số nguyên, gttđ của một số nguêyn, quy tắc cộng, trừ, nhân, hai số nguyên và các tính chất của phép cộng, phép nhân các số nguyên.
_HS vận dụng các kiến thức trên vào bài tập về so sánh số nguêyn, thực hiện phép tính, bài tập về gttđ, số đối của số nguyên.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng tính toán, tìm x, quy tắc dấu ngoặc.
3. Thái độ
- Có tinh thần thái độ học tập tích cực.
II. Chuẩn bị:
* GV: Bảng phụ, phiếu học tập
* HS: Bảng nhóm
 Chuẩn bị theo hướng dẫn ở tiết trước
III. Kiểm tra bài cũ:(5ph)
Câu hỏi:
Đáp án:
Thực hiện các phép tính sau:
a/ (-3).(-5).4 (2.5đ)
b/ -7 – 15 (2.5đ)
c/ (-1).(-2).(-4)(-3) (2.5đ)
d/ -21 +11 (2.5đ)
a/ (-3).(-5).4 = 15.4 =60 (2.5đ)
b/ -7 – 15 = -(7+15) = -22 (2.5đ)
c/ (-1).(-2).(-4)(-3) = 24 (2.5đ)
d/ -21 +11 = -10 (2.5đ)
IV. Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1: Ôn tập khái niệm về tập Z, thứ tự trong Z (10 phút)
_Nêu câu hỏi
1. Hãy viết tập hợp Z các số nguyên.
Vậy tập Z gồm những số nào ?
2. a) Hãy viết số đối của số nguyên a.
 b) Số đối của số nguyên a có thể là số nguyên dương ? số nguyên âm ? số 0 hay không ?
Cho VD
3. Gttđ của số nguyên a là gì ? Nêu các quy tắc lấy gttđ của một số nguyên.
Cho VD
_Vậy gttđ của số nguyên a có thể là số nguyên dương ? số nguyên âm ? số 0 hay không ?
Hoạt động 2: Sữa bài tập(10 phút)
_Y/C HS làm bài tập 107 tr 98 SGK
_Hướng dẫn HS quan sát trục số rồi trả lời câu c
_Y/C HS làm bài tập 109 tr 98 SGK
_Nêu cách so sánh 2 số nguyên âm, 2 số nguyên dương, số nguyên âm với số 0, với số nguyên dương.
_HS lắng nghe và trình bày
_HS nhận xét – bổ sung (nếu có)
_HS lên bảng làm câu a, b
_HS thực hiện
_HS sắp xếp theo thứ tự tăng dần
_HS: Trong hai số nguyên âm số nào có gttđ lớn hơn thì số đó nhỏ hơn
Trong hai số nguyên dương số nào có gttđ lớn hơn thì số đó lớn hơn
Số nguyên âm nhỏ hơn số 0
Số nguyên âm nhỏ hơn bất kì số nguyên dương nào 
I) Ôn tập lý thuyết và ví dụ minh hoạ 
1. Z = 
Tập hợp Z gồm các số nguyên âm, số 0 và các số nguyên dương
2. a) Số đối của số nguyên a là –a
 b) Số đối của số nguyên a có thể là số nguyên dương, là số nguyên âm, là số 0
VD: Số đối của -5 là 5
 Số đối của 3 là -3
 Số đối của 0 là 0
3. Gttđ của số nguyên a là khoảng cách từ điểm a đến điểm 0 trên trục số.
Các quy tắc lấy gttđ :
+ Gttđ của số nguyên dương và số 0 là chính nó.
+ Gttđ của số nguyên âm là số đối của nó.
VD: = 7
 = 0
 = 5
* ³ 0
Gttđ của số nguyên a không thể là số nguyên âm.
II) Sữa bài tập
Bài tập 107 tr 98 SGK
 c) a 0
 b = > 0; -b < 0
Bài tập 109 tr 98 SGK
-624; -570; -287; 1441; 1596; 1777; 1850
Hoạt động 3: Ôn tập các phép toán trong Z (18 phút)
_Trong tập Z có những phép toán nào luôn thực hiện được ?
_Hãy phát biểu các quy tắc :
+ Cộng hai số nguyên cùng dấu
+ Cộng hai số nguyên khác dấu
Cho VD
_Y/C HS làm bài tập 110a, b tr 99 SGK (Đưa lên bảng phụ)
_Phát biểu quy tắc trừ số nguyên a cho số nguyên b. Cho VD
_Phát biểu quy tắc nhân hai số nguyên cùng dấu, nhân hai số nguyên khác dấu, nhân với số 0. Cho VD
_Y/C HS làm bài tập 110c, d tr 99 SGK
_Nhấn mạnh quy tắc dấu
(-) + (-) = (-)
(-) . (-) = (+)
_Y/C HS làm bài tập 111 tr 99 SGK
_Y/C HS làm bài tập 116 tr 99 SGK
_Y/C HS làm bài tập 117 tr 99 SGK
_ Y/C HS làm bài tập
Đúng hay sai ? Giải thích
a) (-7)3 . (2)4 = (-21) . 8 = -168
b) 54 . (-4)2 = 20 . (-8) = -160
_Phép cộng trong Z có những t/c gì ? Phép nhân trong Z có những t/c gì ? Viết dưới dạng công thức.
_Trong Z những phép toán luôn thực hiện được là : +; -; x; lũy thừa với số mũ tự nhiên.
_HS phát biểu
Cho VD minh họa
_HS trả lời
_HS: a – b = a + (-b)
Cho VD minh họa
_HS phát biểu
Cho VD minh họa
_HS trả lời
_HS thực hiện
_HS trình bày
_HS nhận xét
_HS thực hiện
_HS trình bày
_HS nhận xét
_HS thực hiện
_HS trình bày
_HS nhận xét
_HS tính 
_HS trả lời
_HS nhận xét
_HS trả lời
III) Các phép toán trong Z
Bài tập 110 tr 99 SGK
a) Đúng
b) Đúng
c) Sai
d) Đúng
Bài tập 111 tr 99 SGK
a) [(-13) + (-15)] + (-8) = -36
b) 500 – (-200) – 210 -100 = 390
c) –(-129) + (-119) – 301 + 12
d) 777–(-111)–(-222)+20= 1130
Bài tập 116 tr 99 SGK
a) (-4) . (-5) . (-6) = -120
b) (-3 + 6) . (-4) = -12
c) (-3 - 5) . (-3 + 5) = -16
d) (-5 - 13) : (-6) = 3
Bài tập 117 tr 99 SGK
a) (-7)3 . (2)4 = -548
b) 54 . (-4)2 = 10000
Bài tập
a, b) Sai vì lũy thừa là tích các thừa số bằng nhau, ở đây đã nhầm cách tính lũy thừa : lấy cơ số nhân với số mũ
_Y/C HS làm bài tập 119 tr 100 SGK
_HS thực hiện
_HS trình bày
_HS nhận xét
Bài tập 119 tr 100 SGK
a) 15 . 12 – 3 . 5 . 10
 = 15 (12 - 10) = 15 . 2 = 30
b) 45 – 9 . (13 + 5)
= 45 – 9 . 13 – 9 . 5 = -9 . 13 = -117 
c) 29 (19 - 13) – 19 (29 - 23)
= 29 .19–29.13–19. 29 + 19 . 13 
= 13 . (-29 + 19) 
= 13 . (-10)
= -130
V. Củng cố: ( 3ph)
 Cho học sinh giải bài tập trên phiếu học tập
Câu 1: Giá trị của lũy thừa (-2)3 là :
 A) -6 B) -8 C) 8 D) 6
Câu 2: Tất cả các ước của 15 là :
 A) 1; 3; 5 B) 0; 1; 3; 5; 15 C) 1; 3; 5; 15; -1; -3; -5; -15 D) 1; 3; 5; 15
VI: Hướng dẫn về nhà (2 phút)
_ Ôn tập quy tắc cộng, trừ, nhân các số nguyên; quy tắc lấy gttđ của một số nguyên; 
-Sosánh số nguyên và tính chất của phép cộng, phép nhân trong Z.
_ Ôn tiếp quy tắc dấu ngoặc, chuyển vế, bội và ước của số nguêyn
 _ Làm bài tập 161 à 165 tr 75-76 SBT; 115, 118, 120 tr 99-100 SGK
Rút kinh nghiệm: 
Phụ lục:
Phiếu học tập
Câu 1: Giá trị của lũy thừa (-2)3 là :
 A) -6 B) -8 C) 8 D) 6
Câu 2: Tất cả các ước của 15 là :
 A) 1; 3; 5 B) 0; 1; 3; 5; 15 C) 1; 3; 5; 15; -1; -3; -5; -15 D) 1; 3; 5; 15