Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 60: Nhân hai số nguyên khác dấu - Năm học 2005-2006 - Nguyễn Văn Cao

Ngày dạy : 16/1/2006
Tiết 60 : NHÂN HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU
I. MỤC TIÊU :
Hiểu được qui tắc nhân 2 số nguyên khác dấu trên cơ sở dự đoán và tìm ra qui luật thay đổi một loạt hiện tượng liên tiếp.
Tính đúng tích của 2 số nguyên khác dấu.
Giáo dục tính cẩn thận, chính xác khi làm bài.
II. TRỌNG TÂM :
	Qui tắc nhân 2 số nguyên khác dấu.
III. CHUẨN BỊ :
	Giáo viên :	Bảng phụ đề BT 76.
Học sinh : 	SGK. Vở BT.
IV. TIẾN TRÌNH :
A = 2575 + 37 – 2576 – 29 
 = 2575 - 2576 + 37 -29
 = (2575 – 2576) + (37 – 29) = -1 + 8 = 7
B = (27 – 514) – (486 – 73) 
 = 27 – 514 – 486 + 73 
 = 27 + 73 – 514 –486 
 = (27 + 73) – (514 + 486)
 =100 –1000 = -900
M = -a + b – c + a + c – a = -a
Do a -a > 0. Vậy M > 0
 I. NHẬN XÉT MỞ ĐẦU :
 Giá trị tuyệt đối của tích bằng tích các giá trị tuyệt đối .
 Tích hai số nguyên khác dấu luôn luôn mang dấu trừ .	
II. QUI TẮC :
 Muốn nhân 2 số nguyên khác dấu, ta nhân 2 GTTĐ của chúng rồi đặt dấu “-“ trước kết quả nhận được.
Chú ý : a .0 = 0 ( a )
 ( Tích một số nguyên a với số 0 bằng 0 )
 Ví Dụ : SGK /89 
Ổn định :
Kiểm tra bài cũ :
1/. Phát biểu qui tắc chuyển vế.	(2đ)
2/. Làm BT 108.	 (7đ)
3/. Cho M = (-a + b) – (b + c – a) + (c – a), trong đó b, c còn a là số nguyên âm. Chứng minh M luôn dương (1đ) 
Bài mới :
 Hoạt động 1 :
GV cho học sinh làm 
Hoàn thành phép tính :
(-3).4 = (-3) + (-3) + (-3) + (-3) = -12
? Bốn lần số -3 có nghĩa là tổng của mấy số -3 ?
Cho học sinh làmtheo cách trên tính 
(-5).3 = (-5) + (-5) + (-5) = -15
2.(-6) = (-6) + (-6) = -12
Cho học sinh làm 
Nhận xét gì về dấu và dấu của tích 2 số nguyên khác dấu. GV uốn nắn à qui tắc.
 Hoạt động 2 :
Dựa vào phần nhận xét mở đầu đưa ra QT.
Cho học sinh đọc SGK trang 88.
Gọi 1 HS tính : 	7.0 ; 	0.(-5)
? Tích của 1 số nguyên với số 0 có kết quả như thế nào ?
Cho học sinh đọc VD/89-SGK.
? phạt 10000đ tức là cộng bao nhiêu ?
 –10000đ.
Nguyễn Văn Cao Toán 6
1 SP đúng qui cách : 20000đ
1 SP sai qui cách : -10000đ
40 SP đúng qui cách, 10 SP sai qui cách.
Tính số tiền lương.
1 HS trình bày nhanh cách giải.
Làm 
Gọi 2 HS lên bảng.
Củng cố :
? Phát biểu qui tắc nhân 2 số nguyên khác dấu.
1) Làm BT 73 / 89-SGK. Tính :
 Gv cần nhấn mạnh các bước cần phải thực hiện :
 + Nhân hai GTTĐ
 + Đặt dấu trừ đằng trước
Gọi 4 HS lên bảng.
2) Làm BT 75/89-SGK:	So sánh
Cho HS hoạt động nhóm
3) BT 76/89-SGK. Điền vào ô trống.
GV treo bảng phụ .
HS đứng tại chỗ điền vào bảng phụ .
Cần chú ý dấu của kết quả.
	Giải
Số tiền lương là :
40.20000 + 10.(-10000) = 700000đ
 Tính :
5.(-14) = -70
(-25).12 = -300
Học sinh phát biểu.
-5 . 6 = -30
9.(-3) = -27
(-10).11 = -110
150.(-4) = -600
(-67).8 < 0
15.(-3) = -45 < 15
–7 . 2 = -14 < -7
x
5
-18
18
-25
y
-7
10
-10
40
x.y
-35
-180
-180
-1000
5. Dặn dò :
Học thuộc qui tắc nhân 2 số nguyên khác dấu.
Làm BT 74,77 / 89 – SGK.	BT 118, 119 / 69 – SBT
Hướng Dẫn :	118, 119 SBT
	118 a) 	x + x + x + x + x gồm mấy số hạng x à 5x Thay x = 5 vào rồi tính.
(x – 3) + (x – 3) + (x – 3) + (x – 3) = 4. (x – 3)
119 / SBT :	Tính 12 – 17 = -5	rồi tính -5 . x
 Bài tập dành cho học sinh Khá, giỏi:
 Tìm số nguyên x sao cho : (x – 7)( x + 3) < 0 ĐS: -3 < x < 7
V. RÚT KINH NGHIỆM :
	...
	...
	...
	.
	.
Nguyễn Văn Cao Toán 6