I) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1) Kiến thức: Hs biết áp dụng các tính chất của phép cộng để tính đúng , tính nhanh các tổng , rút gọn biểu thức
2) Kĩ năng: củng cố kĩ năng tìm số đối , tìm GTTĐ của một số nguyên, áp dụng phép cộng số nguyên vào bài tập, rèn luyện tính sáng tạo của hs .
3) Thái độ: tích cực phát biểu ý kiến và làm bài tập, làm kiểm tra nghiêm túc.
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1) Giáo viên: giáo án, SGK, bảng phụ
2) Học sinh: như hướng dẫn ở Tiết 49
III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1) Ổn định lớp: KTSS
2) Kiểm tra bài cũ :
Không
3) Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng
Hoạt động 1:
-G: Cho hs làm bài 60 a SBT/61
-H: Thực hiện
-G: Nhận xét
-G: Cho hs làm bài 62aSBT/61
-H: Thực hiện .
-G: Nhận xét
-G: Cho hs làm bài 66aSBT/61
-H: Thực hiện
-G: Nhận xét
-G: Cho hs làm bài 42SGK/79
Hd: Vẽ trục số tìm x
-H1: tìm x
-H2: Tính tổng
-G: Nhận xét
Hoạt động 2:
-G: Vẽ hình , cho HS làm bài 43 SGK/80
HD: Sau 1 giờ canô 1 ở vị trí nào ? Canô 2 ở vị trí nào ?
-H: Trả lời
-G: Vậy chúng cách nhau bao nhiêu km?
-H: Trả lời
-G: Tương tự đối với câu b
-H: Thực hiện
-G: nhận xét
Bài 60a SBT/61
a) 5 +(-7) +9 +(-11) +13 + (-15)
= ( 5 +9 +13 ) + [(-7) + (-11) + (-15)]
= 27 + (- 33) = -6
Bài 62a SBT/61
( -17) + 5 + 8 + 17
= [(-17) + 17] +5 +8
= 13
Bài 66a SBT/61
465 + [ 58 + (- 465) + (-38)]
= [465 + (-465)] + [ 58 + (-38)]
= 20
Bài 42 SGK/79
x = -9, -8 , , 8, 9
Tổng = 0
a) Sau 1 giờ hai canô cách nhau:
10 – 7 = 3 km
b) Sau 1 giờ hai canô cách nhau:
10 + 7 = 17 km
- Ngày soạn: 1/12 - Ngày dạy: 6/12 Lớp: 6A2 - Tiết: 50 - Ngày dạy: 6/12 Lớp: 6A3 - Tuần: 17 LUYỆN TẬP I) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1) Kiến thức: Hs biết áp dụng các tính chất của phép cộng để tính đúng , tính nhanh các tổng , rút gọn biểu thức 2) Kĩ năng: củng cố kĩ năng tìm số đối , tìm GTTĐ của một số nguyên, áp dụng phép cộng số nguyên vào bài tập, rèn luyện tính sáng tạo của hs . 3) Thái độ: tích cực phát biểu ý kiến và làm bài tập, làm kiểm tra nghiêm túc. II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1) Giáo viên: giáo án, SGK, bảng phụ 2) Học sinh: như hướng dẫn ở Tiết 49 III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1) Ổn định lớp: KTSS 2) Kiểm tra bài cũ : Không 3) Bài mới : Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng Hoạt động 1: -G: Cho hs làm bài 60 a SBT/61 -H: Thực hiện -G: Nhận xét -G: Cho hs làm bài 62aSBT/61 -H: Thực hiện . -G: Nhận xét -G: Cho hs làm bài 66aSBT/61 -H: Thực hiện -G: Nhận xét -G: Cho hs làm bài 42SGK/79 Hd: Vẽ trục số tìm x -H1: tìm x -H2: Tính tổng -G: Nhận xét Hoạt động 2: -G: Vẽ hình , cho HS làm bài 43 SGK/80 HD: Sau 1 giờ canô 1 ở vị trí nào ? Canô 2 ở vị trí nào ? -H: Trả lời -G: Vậy chúng cách nhau bao nhiêu km? -H: Trả lời -G: Tương tự đối với câu b -H: Thực hiện -G: nhận xét Bài 60a SBT/61 5 +(-7) +9 +(-11) +13 + (-15) = ( 5 +9 +13 ) + [(-7) + (-11) + (-15)] = 27 + (- 33) = -6 Bài 62a SBT/61 ( -17) + 5 + 8 + 17 = [(-17) + 17] +5 +8 = 13 Bài 66a SBT/61 465 + [ 58 + (- 465) + (-38)] = [465 + (-465)] + [ 58 + (-38)] = 20 Bài 42 SGK/79 x = -9, -8 , , 8, 9 Tổng = 0 a) Sau 1 giờ hai canô cách nhau: 10 – 7 = 3 km b) Sau 1 giờ hai canô cách nhau: 10 + 7 = 17 km IV) CỦNG CỐ, HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ: 1) Củng cố: Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng Hướng dẫn sử dụng máy tính bỏ túi -G: Hướng dẫn học sinh sử dụng +/- chuyển “ +” à “-“ hoặc “-“ à “+” -G: Cho hs làm bài 46SGK/80 -H: Nêu các nút ấn -H: Thực hiện -G: Nhận xét Bài 46 SGK/80 133 146 -388 2) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: Học bài ôn lại các quy tắc . Làm bài 44,45SGK/ 80 69SBT/61-62 Đọc trước bài mới “ Phép trừ hai số nguyên” * RÚT KINH NGHIỆM: 1) Ưu điểm: - Nhiều học sinh đạt điểm khá giỏi. 2) Khuyết điểm: - Đa số học sinh sai khi cộng có chứa dấu giá trị tuyệt đối. - Chưa làm được câu 4b
Tài liệu đính kèm: