Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 49: Phép trừ hai số nguyên - Năm học 2009-2010 - Phạm Ngọc Thúy Liễu

Ngày soạn: 05/12/2009
Ngày giảng: 10/12/2009 Chương II. Số nguyên
 Tiết 49. Phép trừ hai số nguyên
I. Mục tiêu
1 Kiến thức: - HS nờu được qtắc phộp trừ 2 số nguyờn.
2. Kĩ năng: - Tớnh đỳng hiệu của hai số nguyờn.
Bước đầu hỡnh thành, dự đoỏn trờn cơ sở nhỡn thấy qui luật thay đổi của một loạt hiện tượng liờn tiếp và phộp tương tự.
3. Thái độ: - Bước đầu hiểu và cú ý thức vận dụng quy tắc
II. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Bảng phụ, phấn màu, thước thẳng.
- Học sinh: Bảng nhóm, bút viết bảng.
III. Phương pháp	
 Đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động hợp tác trong nhóm, vấn đáp tìm tòi.
IV. Tổ chức giờ học
1. Khởi động:
- Mục tiêu: HS cuỷng coỏ tớnh chaỏt cuỷa pheựp coọng caực soỏ nguyờn. Bước đầu biết về hiệu hai số nguyờn.
- Thời gian: 7 phút.
- Cách tiến hành: 
+ Kiểm tra bài cũ: HS1: Nờu cỏc tớnh chất của phộp cộng cỏc số nguyờn. Viết cỏc biểu thức tổng quỏt của tớnh chất.
	HS2: Làm bài 40. b “ Tớnh: 1+ (-3) + 5+ (-7) + 9 + (-11)” 
 + Dẫn dắt: Yờu cầu HS thực hiện 4 - 6 =?
Qua vớ dụ ta thấy với 2 số tự nhiờn 4 và 6 ta khụng thực hiện được phộp toỏn trừ trờn. Với tập Z thi ta thực hiện được -> vào bài.
2. HĐ 1: Tìm hiểu quy tắc
- Mục tiêu: HS nờu được qtắc phộp trừ 2 số nguyờn.
- Thời gian: 10 phút
- Đồ dùng dạy học: bảng nhóm, bút viết bảng.
- Cách tiến hành:
HĐ của GV và HS
Nội dung ghi bảng
Trong Z cỏc số nguyờn phộp trừ t.hiện như thế nào?
Hóy xột cỏc phộp tớnh sau và rỳt ra nhận xột.
Yờu cầu HS đọc ? SGK
Yờu cầu HS hoạt động nhúm theo kĩ thuật đắp bụng tuyết thực hiện ? và rỳt ra quy tắc trừ hai số nguyờn.
Vậy:muốn trừ đi 1 số nguyờn,ta cú thể làm như thế nào?
GV:nhấn mạnh khi trừ đi 1 số nguyờn phải giữ nguyờn số bị trừ,chuyển phộp trừ thành phộp cộng với số đối của số trừ
GV:gớới thiệu quy tắc SGK
1)Hiệu của 2 số nguyờn 
? Quan sỏt và đưa ra kết quả tương tự
a) 3 – 4 = 3 + (-4)
 3 – 5 = 3+ (-5)
b) 2 – (-1) = 2+ 1
 2+(-2)=2+2=4
Qui tắc:
Muốn trừ số nguyờn a cho số nguyờn b,ta cộng a với số đối của b
 a – b = a + (-b)
3. HĐ 2: Tìm hiểu ví dụ
- Mục tiêu: Qua ví dụ thực tế rút ra nhận xét
- Thời gian: 10 phút
- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nhận xột
- Cách tiến hành: 
HĐ của GV và HS
Nội dung ghi bảng
GV:nờu vớ dụ trang 81 SGK
Vớ dụ: Nhiệt độ ở sapa 
HS đọc vdụ SGK: hụm qua là 3 độ c,hụm nay nhiệt độ xuống 4 độ C.Hỏi nhiệt độ hụm nay ở Sapa là?0C. Để tỡm nhiệt độ hụm nay ở Sapa ta phải làm như thế nào?
-Hóy t.hiện p.tớnh
Em thấy phộp trừ trong Z,phộp trừ trong N khỏc nhau như thế nào?
GV:giải thớch thờm:chớnh vỡ phộp trừ trong N cú khi khụng th.hiện được ....
2) Vớ dụ
Túm tắt: Hụm qua là: 30C
 Hụm nay nhiệt độ xuống 4 độ
 Hỏi nhiệt độ hụm nay?
Giải: Nhiệt độ hụm nay ở Sa Pa là:
 3 – 4 = 3 +(-4) 
 = -1 ( độ C)
Nhận xột: Phộp trừ trong N khụng phảI bao giờ cũng thực hiện được cũn trong Z luụn th.hiện được
4. HĐ 3: Củng cố
- Mục tiêu: - Tớnh đỳng hiệu của hai số nguyờn.
- Thời gian: 15 phút
- Đồ dùng dạy học:
- Cách tiến hành: 
HĐ của GV và HS
Nội dung ghi bảng
GV: phỏt biểu quy hs:nờu qui tắc trừ số nguyờn?
Nờu c.thức
-Cho hs làm BT 48/82 SGK
-GV:cho hs làm Bt 50 trang 82/SGK
BT 77 trang 63/SBT;
 Bài tập 48 ( SGK – T. 82)
 0-7=0+(-7)=(-7)
 7-0=7+0=7
Bài 50 ( SGK – T. 82)
a) (-28)-(-32)=4
b) 50-(-21)=71
5. Tổng kết, hướng dẫn về nhà (3 phút): 
VN:học thuộc qui tắc cộng trừ cỏc số nguyờn.
BTVN: 49,51,52,53/82 SGK