Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 48: Luyện tập - Năm học 2009-2010 - Phạm Ngọc Thúy Liễu

Ngày soạn: 05/12/2009
Ngày giảng: 09/12/2009 
Tiết 48. luyện tập 
I. Mục tiêu
1 Kiến thức: - HS củng cố cỏc tớnh chất của phộp cộng cỏc số nguyờn.
2. Kĩ năng: - HS sử dụng cỏc t/c của phộp cộng cỏc số nguyờn để tớnh đỳng, tớnh nhanh cỏc tổng, rỳt gọn biểu thức
 - Tiếp tục cũng cố kỷ năng tỡm số đối ,tỡm giỏ trị tuyệt đối của một số nguyờn.
 - AD phộp cộng số nguyờn vào bài tập thực tế.
3. Thái độ: - Reứn tớnh caồn thaọn, chớnh xaực; tớnh chủ động sỏng tạo của HS.
II. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Bảng phụ
- Học sinh: Bảng nhóm, bút viết bảng.
III. Phương pháp	
 Hoạt động hợp tác trong nhóm, vấn đáp tìm tòi.
IV. Tổ chức giờ học
1. Khởi động:
- Mục tiêu: HS củng cố cỏc tớnh chất của phộp cộng cỏc số nguyờn. AD giải một số bài tập.
- Thời gian: 10 phút.
- Cách tiến hành: 
+ Kiểm tra bài cũ: HS1: Phỏt biểu cỏc t/c của phộp cộng cỏc số nguyờn,viết cụng thức.Chữa Bt 37a (T. 78-SGK)
HS2: Làm Bt 40 (T.79-SGK) và cho biết thế nào là 2 số đối nhau?cỏch tớnh gtrị tuyệt đối của 1 số nguyờn.
2. HĐ 1: Bài tập vận dụng
- Mục tiêu: HS Cuỷng coỏ caực quy taộc coọng hai soỏ nguyeõn cuứng daỏu, coọng hai soỏ nguyeõn khaực daỏu.
- Thời gian: 32 phút.
- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi bài 33; bảng nhóm, bút viết bảng
- Cách tiến hành:
HĐ của GV và HS
Nội dung ghi bảng
Daùng 1: Tớnh toồng caực soỏ nguyeõn
GV đưa đề bài cỏc bài toỏn 60 , 62, 66 ( SBT)
Gợi ý:
HS: làm Bt cú thể làm nhiều cỏch:
 + Cộng từ trỏi sang phảI
 + Cộng cỏc số dương cỏc số õm rồI tớnh tổng.
 + Nhúm hợp lớ cỏc số hạng.Chốt lạI ở cỏch này.
 Nhúm hợp lớ cỏc số hạng 
- Yeõu caàu HS hoaùt ủoọng nhoựm theo kú thuaọt khăn trải baứn (4 phuựt) : Ruựt goùn bieồu thửực.
Caực nhoựm baựo caựo, nhaọn xeựt.
GV chửừa baứi
Dạng 2:Bài toỏn thực tế
GV: vẽ hỡnh 48 lờn bảng phụ và giải thớch hỡnh vẽ
Sau 1h,cano 1 ở vị trớ nào?
Cano 2 ở vị trớ nào?
Vậy chỳng cỏch nhau là bao nhiờu
b) Cõu hỏI tương tự như phần a
Dạng 3: đố vui
Hai bạn Hựng
HS cần xỏc định được
Bài 60 (T. 61-SBT)
5+(-7)+9+(-11)+13+(-15)
=[5+(-7)]+[9+(-11)]+[13+(-15)]
=(-2)+(-2)+(-2)=(-6)
Bài 62 (T.61- SBT)
 (-17)+5+8+17
 =[(-17)+17]+[5+8]
 =0+13=13
Bài 66 (T.61- SBT)
465+[58+(-465)]+[58+(-38)
=[465+(-465)]+[58+(-38)]
=0+20=20
Bài 63 (T.61-SBT). Rỳt gọn biểu thức
–11+y+7
x+22+(-14)
a+(-15)+62
Bài 43 (T.80- SGK)
Sau 1h,cano 1 ở B,cano 2 ở D,vậy 2 cano cỏch nhau 
10-7=3km
b)Sau 1h,cano 1 ở B,cano 2 ở A,vậy 2 cano cỏch nhau 10+7=17(km)
Bài 45(T.80- SGK)
Bạn Hựng đỳng vỡ tổng của hai số nguyờn õm nhỏ hơn mỗi số hạng của tổng.
3. Tổng kết, hướng dẫn về nhà (3 phút): 
	- Y/c hs nhắc lạI cỏc t/c của phộp cộng cỏc số nguyờn
 - ễn quy tắc và tớnh chất của phộp cộng cỏc số nguyờn
	- Làm BT số 65,67,68,69 (T. 61,62- SBT)