Giáo án môn Số học lớp 6 - Tiết 47: Phép trừ hai số nguyên

Ngày giảng : 12/08 Tiết 47:
Lớp: 6B,C.	phép trừ hai số nguyên
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức:
 - HS hiểu được quy tắc phép trừ trong Z.
 - Biết tính đúng hiệu 2 số nguyên. 
 2. Kĩ năng:
 - Bước đầu hình thành, dự đoán trên cơ sở nhìn thấy quy luật thay đổi 
 của 1 loạt hiện tượng ( toán học) liên tiếp và phép tương tự. 
 3. Thái độ : - Cẩn thận , chính xác trong tính toán và lập luận .
II. Chuẩn bị:
1.Giáo viên : Thước thẳng, 
	2.Học sinh : phiếu học tập , thước thẳng.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Tổ chức: (1') 6B- Vắng :	6C- Vắng:
2. Kiểm tra bài cũ ( 6')
	HS1: Tính (-57) + 47 = ( KQ: -10)
 496 + (- 219) = ( KQ: 250)
 195 + (- 200) + 205 = ( KQ: 200)
HS2: Bài 71b/ SBT / 62
b) -13; -6 ; 1; 8; 15 Tổng : 5
 3. Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Hoạt động 1:( 15') Hiệu 2 số nguyên
GV: Hãy cho biết phép trừ 2 số tự nhiên thực hiện được khi nào? 
GV: Trong tập hợp Z, phép trừ thực hiện như thế nào? 
GV : Cho HS làm ?/ SGK
HS: Quan sát 3 dòng đầu và dự đoán kết quả ?
GV: Tương tự hãy làm các dòng tiếp theo ?
GV: Qua VD trên cho biết muốn trừ đi 1 số nguyên ta làm như thế nào? 
GV : Nhấn mạnh: Khi trừ đi 1 số nguyên phải
 + Giữ nguyên số bị trừ. 
 + Chuyển phép trừ thành phép cộng với số đối của số trừ. 
HS : Đọc QT/ SGK/ 81
 GV: Giải thích nhận xét. 
Hoạt động 2:( 10') Ví dụ
GV : Đưa ra VD/ SGK
HS: Đọc VD
GV: Để tìm nhiệt độ hôm nay ở Sa Pa ta phải làm ntn?
HS: Nhiệt độ giảm 40C -> 3 - 4
GV: Hãy thực hiện phép tính?
GV: Em phép trừ trong Z và phép trừ trong N khác nhau như thế nào?
HS: Trả lời
GV: Giải thích vì phép trừ trong N có khi không thực hiện được nên ta mở rộng tập N thành tập Z để phép trừ số nguyên luôn thực hiện được. 
1. Hiệu của 2 số nguyên: 
 ?
 Hãy quan sát 3 dòng đầu và dự đoán kết quả tương tự ở 2 dòng cuối
a) 3 - 1= 3 + (-1) b) 2 - 2 = 2 + ( - 2)
 3 - 2 = 3 + (-2) 2 - 1 = 2 + ( -1) 
3 - 3 = 3 +(-3) 2 - 0 = 2 + 0
3 - 4 = 3 + (- 4) 2 - ( - 1) = 2 + 1
3 - 5 = 3 + ( -5) 2 - ( - 2) = 2 + 2
Quy tắc: ( SGK – T81)
 a – b = a + ( - b
Nhận xét: SGK - T81
2. Ví dụ: (SGK – 81)
Do nhiệt độ giảm 4oc nên ta có
3 - 4 = - ( 4 - 3) = - 1
Vậy nhiệt độ ở Pa Ri là - 1oc
Nhận xét : SGK/ 81
4. Củng cố (12')
	+ Luyện tập tại lớp bài 48 - 50 - T82
	Bài 48 - T82
	0 - 7 = 0 + (- 7) = - 7	a - 0 = a 
	7 - 0 = 7	0 - a = 0 + (- a) = - a
	Bài 50 Tr 82 SGK: 
	GV: Hướng dẫn hs làm dòng 1
	HS: Hoạt động nhóm
	Yêu cầu: Mỗi nhóm thực hiện 1 phép tính thuộc dòng và cột
	GV: Phân công cho nhóm: 
Nhóm 1: Dòng 2 Nhóm 3: Cột 1 Nhóm 5: Cột 3
Nhóm 2: Dòng 3 Nhóm 4: Cột 2
	HS: Các nhóm thực hiện -> Đửâ kết quả
	GV: Nhận xét
5. Hướng dẫn học ở nhà: ( 1')
	- Học lý thuyết theo SGK + Vở ghi
	- Bài tập về nhà : 47; 49 ; 54 - T82