Tiết 36: Luyện tập
I. Mục tiêu
1. Kiến thức :
Hs được củng cố và khắc sâu kiến thức về tìm BCNN và BC thông qua BCNN.
2. kỹ năng
Rèn luyện kỹ năng tìm BCNN của 2 hay nhiều số 1 cách nhanh nhất, chính xác nhất.
Rèn luyện kỹ năng vận dụng tìm BCNN và bội chung vào các bài toán thực tế đơn giản.
3. Thái độ:
- Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, tích cực , tự giác.
- Giúp học sinh thêm yêu thích bộ môn học.
II. Chuẩn bị của Gv và Hs:
1. Chuẩn bị của Gv : giáo án, SGK, bảng phụ ghi bài 155 (SGK - 60).
2. Chuẩn bị của Hs : Học bài, làm trước bài tập ra về nhà.
III. Tiến trình bài dạy
1. Kiểm tra bài cũ: Xen lẫn tiết luyện tập.
2. Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng
Gv: đưa ra BT 155 SGK (bảng phụ).
Hs: lên bảng hoàn thành.
Gv: gọi 1 HS nhận xét và bổ xung
Gv:qua bài tập trên đưa ra nhận xét.
Gv: gọi 1 học sinh giải 156(SGK-60)?
- Các nhóm cùng thảo luận và so sánh kết quả?
HS: đọc đề, xác định yêu cầu bài toán?
- Muốn tìm lần cả 2 bạn cùng trực ta làm ntn?
HS:Tìm BCNN(10,12)
Gv:Có em nào ra kết quả khác không?
Gv: HD Hs làm bài tập 158 SGK - 60.
HS:đọc đề, xác định yêu cầu của bài toán? (Bài toán cho biết gì? Yêu cầu tìm gì?)
GV: Nếu gọi số cây mỗi đội phải trồng là a thì đk của a là gì ?
HS: Tìm BCNN(8,9)
- BCNN(8,9) ? => BC(8,9) = ?
- Vậy số cây của 2 đội là bao nhiêu?
GV: HD bài đọc thêm.
HS: bài đọc thêm lịch can chi.
Bài 155 (SGK - 60)
a 6 150 28 50
b 4 20 15 50
ưCLN(a,b) 2 10 1 50
BCNN(a,b) 12 300 420 50
ưCLN(a,b). BCNN(a,b) 24 3000 420 2500
a.b 24 3000 420 2500
Nhận xét: ưCLN(a,b). BCNN(a,b) = a.b
Bài 156(SGK- 60)
Tìm x N, biết:
x 12; x 21; x 28 và 150 < x=""><>
Giải:
Vì x 12; x 21 và x 28
nên x BC(12,21,28) và 150 < x=""><>
Ta có: BCNN(12,21,28) = 84.
=>BC(12,21,28) =
= B(84) = {0; 84; 168; 252; 336; } với 150 < x=""><>
=> x {168; 252}
Bài 157(SGK- 60)
Giải:
Ta có: BCNN(10,12) = 60.
Vậy sau 60 ngày 2 bạn mới cùng trực lần 2.
Đáp số: 60 ngày.
Bài158(SGK- 60)
1 người đội 1 trồng 8 cây.
1 người đội 2 trồng 9 cây.
Tính số cây 2 đội phải trồng biết rằng số cây phải trồng như nhau lớn hơn 100 và nhỏ hơn 200.
Giải:
Gọi số cây mỗi đội phải trồng là a. Ta có:
a B(8,9) và 100 < x=""><>
mà BCNN(8,9) = 72.
=>BC(8,9) = B(72)={0; 72; 144; 216; } với 100 < x="">< 200=""> a = 144
Vậy cả 2 đội trồng là 144 cây.
Đáp số: 144 cây.
*Hướng dẫn đọc bài đọc thêm.
Dòng: 10 can, 12 chi ghép lại với nhau.
BCNN(10,12) = 60
Do vậy cứ 60 năm sau thì 1 can và chi ghép lần đầu được lặp lại lần sau.
Ngày soạn: 8 /11/2009
Ngày giảng - 6A:11/11/2009
- 6B:11/11/2009
Tiết 36: Luyện tập
I. Mục tiêu
1. Kiến thức :
Hs được củng cố và khắc sâu kiến thức về tìm BCNN và BC thông qua BCNN.
2. kỹ năng
Rèn luyện kỹ năng tìm BCNN của 2 hay nhiều số 1 cách nhanh nhất, chính xác nhất.
Rèn luyện kỹ năng vận dụng tìm BCNN và bội chung vào các bài toán thực tế đơn giản.
3. Thái độ:
- Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, tích cực , tự giác.
- Giúp học sinh thêm yêu thích bộ môn học.
II. Chuẩn bị của Gv và Hs:
1. Chuẩn bị của Gv : giáo án, SGK, bảng phụ ghi bài 155 (SGK - 60).
2. Chuẩn bị của Hs : Học bài, làm trước bài tập ra về nhà.
III. Tiến trình bài dạy
1. Kiểm tra bài cũ: Xen lẫn tiết luyện tập.
2. Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung ghi bảng
Gv: đưa ra BT 155 SGK (bảng phụ).
Hs: lên bảng hoàn thành.
Gv: gọi 1 HS nhận xét và bổ xung
Gv:qua bài tập trên đưa ra nhận xét.
Gv: gọi 1 học sinh giải 156(SGK-60)?
- Các nhóm cùng thảo luận và so sánh kết quả?
HS: đọc đề, xác định yêu cầu bài toán?
- Muốn tìm lần cả 2 bạn cùng trực ta làm ntn?
HS:Tìm BCNN(10,12)
Gv:Có em nào ra kết quả khác không?
Gv: HD Hs làm bài tập 158 SGK - 60.
HS:đọc đề, xác định yêu cầu của bài toán? (Bài toán cho biết gì? Yêu cầu tìm gì?)
GV: Nếu gọi số cây mỗi đội phải trồng là a thì đk của a là gì ?
HS: Tìm BCNN(8,9)
- BCNN(8,9) ? => BC(8,9) = ?
- Vậy số cây của 2 đội là bao nhiêu?
GV: HD bài đọc thêm.
HS: bài đọc thêm lịch can chi.
Bài 155 (SGK - 60)
a
6
150
28
50
b
4
20
15
50
ưCLN(a,b)
2
10
1
50
BCNN(a,b)
12
300
420
50
ưCLN(a,b). BCNN(a,b)
24
3000
420
2500
a.b
24
3000
420
2500
Nhận xét: ưCLN(a,b). BCNN(a,b) = a.b
Bài 156(SGK- 60)
Tìm x N, biết:
x 12; x 21; x28 và 150 < x <300
Giải:
Vì x 12; x21 và x28
nên x BC(12,21,28) và 150 < x <300
Ta có: BCNN(12,21,28) = 84.
=>BC(12,21,28) =
= B(84) = {0; 84; 168; 252; 336; } với 150 < x <300
=> x {168; 252}
Bài 157(SGK- 60)
Giải:
Ta có: BCNN(10,12) = 60.
Vậy sau 60 ngày 2 bạn mới cùng trực lần 2.
Đáp số: 60 ngày.
Bài158(SGK- 60)
1 người đội 1 trồng 8 cây.
1 người đội 2 trồng 9 cây.
Tính số cây 2 đội phải trồng biết rằng số cây phải trồng như nhau lớn hơn 100 và nhỏ hơn 200.
Giải:
Gọi số cây mỗi đội phải trồng là a. Ta có:
aB(8,9) và 100 < x < 200
mà BCNN(8,9) = 72.
=>BC(8,9) = B(72)={0; 72; 144; 216; } với 100 a = 144
Vậy cả 2 đội trồng là 144 cây.
Đáp số: 144 cây.
*Hướng dẫn đọc bài đọc thêm.
Dòng: 10 can, 12 chi ghép lại với nhau.
BCNN(10,12) = 60
Do vậy cứ 60 năm sau thì 1 can và chi ghép lần đầu được lặp lại lần sau.
3. Củng cố, luyện tập(3’)
GV: gọi 1 học sinh nhắc lại:
Muốn tìm BC của 2 hay nhiều số ta làm ntn? Có mấy cách tìm như thế nào?
HS: C1: BC(a,b) = B(a) B(b)
C2: Tìm BCNN(a,b) = m
=> BC(a,b) = B(m)
4. Hướng dẫn họcsinh tự làm bài tập ở nhà:(2’)
- Về ôn tập kiến thức chương I và trả lời các câu hỏi ôn tập (61) SGK.
- Làm bài tập chương I.
------------------------------------------------------
Tài liệu đính kèm: