ƯỚC VÀ BỘI
A- Mục tiêu
: HS nắm được ĐN ước và bội của một số, kí hiệu tập hợp các ước, các bội của một số.
HS biết kiểm tra xem 1 số có là ước hay bội của một số cho trước hay không, Biết tìm ước và bội của một số cho trước trong các trường hợp đơn giản.
Rèn tính cẩn thận, chính xác trong tính toán.
B - Chuẩn bị :
HS : Sách giáo khoa và SBT, định nghĩa và kí hiệu phép chia hết
GV : SGK, SBT, Bảng ghi bài tập.
C - Phương pháp : Nêu và giải quyết vấn đề
D - Hoạt động dạy học
1, Ổn định lớp : Sĩ số : Lớp:
2, Kiểm tra bài cũ :
?Phát biểu các dấu hiệu chia hết cho 2,cho5, cho 3, cho 9,
? : Tổng hiệu sau có chia hết cho 3 không ? cho 9 không ?
a) 1251 + 5316 b) 5436 - 1324
3, Bài mới
1 : Ước và bội
? Khi nào số tự nhiên a chia hêt b
Giới thiệu ước và bội
? Số 18 có là bội của 3 không có là bội của 4 không ? vì sao ?
Số dư = 0
Nghe tiếp thu
Có vì 18 ∶ 3
Không vì 18 4 a chia hêt b <=> a là bội của b=>
b là ước của a
?1
a) 18 là bội của 3, không là bội của 4
b) 4 là ước của 12 không là ước của 15
2. Cách tìm ước và bội
Để tìm bội của 7 ta làm như thế nào ?
Tìm bội của 1 số bất kì ta làm như thế nào ?
Tìm B(8)
x B(8) và x <>
=> tìm x
Muốn tìm ước của 8 ta làm như thế nào ?
Muốn tìm ước của một số tự nhiên a ta làm như thế nào ?
Viết các phần tử của tập hợp Ư(12)
?4 Tìm các Ư(1) và B(0)
=> Nhận xét
HS nhân 7 với các số TN
HS phát biểu
HS làm ?2
Chia 8 cho các số từ 1
HS phát biểu
HS tự làm
HS làm
nhận xét
a) Cách tìm bội
VD : Các bội nhỏ hơn 30 của 7
là 0; 7; 14; 21; 28
Quy tắc ( SGK - 44 )
?2
B(8) = { 0; 8; 16; 24; 32; 40; 48; .}
Vì x B(8) mà x < 40="" nên="" x="" ="" {="" 0;="" 8;="" 16;="" 24;="" 32="">
b) Cách tìm ước
VD : Ư(8) = { 1; 2; 4; 8 }
Quy tắc ( SGK - 44 )
?3
Ư(12) = { 1; 2; 3; 4; 6; 12 }
Nhận xét
- Số 1 chỉ có 1 ước
- Số 1 là ước của bất kì số tự nhiên nào
- Số 0 là bội của bất kì số tự nhiên nào
- Số 0 không là ước của bất kì số tự nhiên nào
TIẾT 24 : NS 17/ 10/ 09 NG: .. ƯỚC VÀ BỘI A- Mục tiêu : HS nắm được ĐN ước và bội của một số, kí hiệu tập hợp các ước, các bội của một số. HS biết kiểm tra xem 1 số có là ước hay bội của một số cho trước hay không, Biết tìm ước và bội của một số cho trước trong các trường hợp đơn giản. Rèn tính cẩn thận, chính xác trong tính toán. B - Chuẩn bị : HS : Sách giáo khoa và SBT, định nghĩa và kí hiệu phép chia hết GV : SGK, SBT, Bảng ghi bài tập. C - Phương pháp : Nêu và giải quyết vấn đề D - Hoạt động dạy học 1, Ổn định lớp : Sĩ số : Lớp: 2, Kiểm tra bài cũ : ?Phát biểu các dấu hiệu chia hết cho 2,cho5, cho 3, cho 9, ? : Tổng hiệu sau có chia hết cho 3 không ? cho 9 không ? a) 1251 + 5316 b) 5436 - 1324 3, Bài mới 1 : Ước và bội ? Khi nào số tự nhiên a chia hêt b Giới thiệu ước và bội ? Số 18 có là bội của 3 không có là bội của 4 không ? vì sao ? Số dư = 0 Nghe tiếp thu Có vì 18 ∶ 3 Không vì 18 4 a chia hêt b a là bội của b b là ước của a ?1 a) 18 là bội của 3, không là bội của 4 b) 4 là ước của 12 không là ước của 15 2. Cách tìm ước và bội Để tìm bội của 7 ta làm như thế nào ? Tìm bội của 1 số bất kì ta làm như thế nào ? Tìm B(8) x Î B(8) và x < 40 => tìm x Muốn tìm ước của 8 ta làm như thế nào ? Muốn tìm ước của một số tự nhiên a ta làm như thế nào ? Viết các phần tử của tập hợp Ư(12) ?4 Tìm các Ư(1) và B(0) => Nhận xét HS nhân 7 với các số TN HS phát biểu HS làm ?2 Chia 8 cho các số từ 1 HS phát biểu HS tự làm HS làm nhận xét a) Cách tìm bội VD : Các bội nhỏ hơn 30 của 7 là 0; 7; 14; 21; 28 Quy tắc ( SGK - 44 ) ?2 B(8) = { 0; 8; 16; 24; 32; 40; 48; ....} Vì x Î B(8) mà x < 40 nên x Î { 0; 8; 16; 24; 32 } b) Cách tìm ước VD : Ư(8) = { 1; 2; 4; 8 } Quy tắc ( SGK - 44 ) ?3 Ư(12) = { 1; 2; 3; 4; 6; 12 } Nhận xét - Số 1 chỉ có 1 ước - Số 1 là ước của bất kì số tự nhiên nào - Số 0 là bội của bất kì số tự nhiên nào - Số 0 không là ước của bất kì số tự nhiên nào 4 : Củng cố, dặn dò HS làm bài 111 Nhận xét và đánh giá kết quả Qua bài này em cần nắm được kiến thức nào? HS tự thực hiện HS trình bày kết quả Bài 111 ( SGK - 44 ) a) B(4) là số 8; 20 b) A = { 0; 4; 8; 16; 20} c) 4n ( n Î N ) 5. Bài tập về nhà Học thuộc cac quy tắc tìm bội, ước của một số tự nhiên BVN : 112- > 114 ( SGK) E. Rút kinh nghiệm
Tài liệu đính kèm: