Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 22: Dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 - Năm học 2008-2009 - Đinh Hữu Thiệp

Ngày soạn: 22 /10/ 2008
 Ngày giảng - 6A:/10/2008
 - 6B:.../10/2008 
Tiết 22: Dấu hiệu chia hết cho 3 , cho 9
A. Phần chuẩn bị
I. Mục tiêu :
	1. Kiến thức - Kỹ năng - Tư duy:
- Học sinh nắm vững dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9. 
- Học sinh biết vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 vào để nhanh chóng nhận ra 1 tổng, 1 hiệu, 1 số có chia hết cho 3, cho 9 hay không? 
- Rèn Hs tính chính xác khi phát biểu và vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9.
	2. Giáo dục tư tưởng, tình cảm:
- Học sinh học tập nghiêm túc, tự giác.
- Phát triển tính tư duy cho Hs, giúp học sinh thêm yêu thích bộ môn.
II.chuẩn bị
	1. giáo viên : Giáo án, SGK, phấn màu, bảng phụ.
2. Học sinh: SGK, Đồ dùng học tập, đọc và N/cứu trước bài mới, bảng nhóm.
I. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
II. Bài mới: 
*ĐVĐ: (1'): Làm thế nào để nhận biết được 1số có chia hết cho 3,cho 9.Ta học tiết hôm nay:
TG
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
9’
10’
10’
10’
Tách số 378 ra thành tổng các hàng?
Gv:Ta viết 100 = 99+1, 
viết 10 = 9+1( các số 99 và 9 đều chia hết cho 9).
Vậy:
Số 378 tách thành 2 tổng 1 tổng 9 và 1 tổng các chữ số của nó?
Gv:
Như vậy, số 378 viết được dưới dạng tổng các chữ số của nó ( là 3+7+8) cộng với một số chia hết cho 9 (là 3.11.9 +7.9)
Phân tích số 253 theo nhận xét trên?
Các nhóm cùng tách rồi so sánh kết quả? Một số khi nào thì chia hết cho 9?
Xét xem số 378 9 không?
- Một số khi nào thì chia hết cho 9?
Hs: nêu kết luận 1 (SGK - 40)
Gv: Số 253 có chia hết cho 9 không? hãy giải thích?
- Một số khi nào thì không chia hết cho 9?
Hs: Số có tổng các chữ số không chia hết cho 9 thì không chia hết cho 9.
- Vậy các số ntn? thì chia hết cho 9?
Hs: nêu dấu hiệu chia hết cho 9 (SGK - 40).
- Làm ? 1 (SGK- 40): Đọc yêu cầu bài toán và trả lời miệng?
trong các số sau: 621; 1205;1327, 6354, số nào chia hết cho 9?
Xét số 2031 có chia hết cho 3 không?
Dựa vào nhận xét trên?
Số 3415 có chia hết cho 3 không?
2 học sinh nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 3?
* Củng cố và luyện tập.
3 học sinh giải BT:101,102,103(41-SGK)?
Trong các số sau, số nào 3? cho 9?Trong các số 187, 1347, 2515, 6534 và 93258 số nào 3 và 9?
Trong các số 3564, 4352, 6531, 6570, 1248. viết tập hợp A các số 3?
Viết tập hợp B các số 9?
A và B tập nào là tập con?
1. Nhận xét mở đầu
Xét số 378, ta thấy: 
378 = 300 + 70 + 8
 = 3 (100) + 7.10 + 8
 = 3.(99 + 1) + 7.( 9 + 1) + 8
 = 3.99 + 3 + 7.9 + 7 + 8
 = (3.99 + 7.9) + ( 3 + 7 + 8)
=(tổng các chữ số)+(số chia hết cho 9).
*Nhận xét: Mọi số đều được viết dưới dạng tổng các chữ số của nó cộng với một số chia hết cho 9
Ví dụ: 253 = 2.100 + 5.10 + 3
 = 2.(99+1) + 5. (9+1) +3
 = 2.99 + 2 + 5.9 + 5 + 3
 = (2.99 + 5.5) + (2+ 5 + 3)
=(tổng các chữ số)+ (số chia hết cho 9)
2. Dấu hiệu chia hết cho 9 
a. Ví dụ: 
Xét xem số 378 9 không?
Theo nhận xét mở đầu, ta có:
378 = (3.99 + 7.9) + (3+ 7+ 8)
 = 18 +( số chia hết cho 9)
=> 378 9
* Kết luận 1: (SGK - 40)
253 = (2+5+3) + ( số chia hết cho 9)
 = 10 +( số chia hết cho 9)
=> 253 không chia hết cho 9 ( vì có một số hạng không chia hết cho 9)
* Kết luận 2: (SGK - 40)
b. Dấu hiệu chia hết cho 9:(SGK - 40)
? 1 
- Số chia hết cho 9 là: 621, 6354
- Số không chia hết cho9 là: 1205, 1327
3. Dấu hiệu chia hết cho 3 
* Ví dụ 1: Xét số 2031, ta có:
2031 = (2 + 0 + 3 + 1) +( Số chia hết cho 9)
= 6 + (Số chia hết cho 9)
= 6 + ( số chia hết cho 3)
=> 2031 3
*VD2: 3415 = (3 + 4 + 1 + 5)+ số 9
= 13 + số 9
Vì 13 3 => 3415 3
b. Dấu hiệu chia hết cho 3: SGK(41)
Ví dụ: Điền chữ vào dấu * để được 
157* 3 => (1 + 5 + 7 + *) 3
-> (13 + *) 3 => * = 2, 5, 8
Bài 101(41- SGK)
Giải:
Số 3 là: 1347; 6354; 93258
Số 9 là: 6354; 93258
Bài 102(41- SGK)
Cho các số: 3564, 4352, 6531, 6570, 1248
a) A3 =>A={3564; 6531; 6570;1248}
b) B 9 => B = {3564; 6570}
c) B A
III. Hướng dẫn học bài làm bài ở nhà: (2')
- Về học thuộc dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9
- Và làm bài tập 103,104,105,106 (41) SGK
- Hướng dẫn bài 106:
- a. Số tự nhiên nhỏ nhất có 5 chữ số chia hết cho 3 là 10002
b. Số tự nhiên nhỏ nhất có 5 chữ số chia hết cho 9 là 10008