Giáo án môn Số học - Lớp 6 - Tiết 1: Tập hợp. Phần tử của tập hợp (bản 2 cột)

Giáo án môn Số học - Lớp 6 - Tiết 1: Tập hợp. Phần tử của tập hợp (bản 2 cột)

I) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

1) Kiến thức: HS biết cách lấy ví dụ về tập hợp, biết viết 1 tập hợp, biết sử dụng các kí hiệu , 

2) Kĩ năng: rèn luyện cho HS tư duy linh hoạt khi dùng những cách khác nhau để viết một tập hợp.

3) Thái độ: chú ý nghe giảng, tích cực phát biểu ý kiến.

II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:

1) Giáo viên: giáo án, SGK, thước

2) Học sinh: xem trước bài mới

III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1) Ổn định lớp: KTSS

2) Kiểm tra bài cũ :

 Giới thiệu nội dung chương I

3) Bài mới :

Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng

Hoạt động 1:

-G: giới thiệu các ví dụ trong SGK/4

-G: sử dụng các ví dụ thực tế để giới thiệu tập hợp ( cây trồng, viết, )

 yêu cầu HS cho ví dụ về tập hợp ?

-G: nhận xét

Hoạt động 2:

-G: giới thiệu cách viết tập hợp theo SGK/ 5

 giới thiệu phần tử của tập hợp

-G: giới thiệu kí hiệu ,  và cách đọc .

-G: nêu chú ý trong SGK/5

-G: tập hợp D còn có thể viết

 D = { x  N / x < 4="">

-G: giới thiệu hai cách viết tập hợp

-G: gọi HS nhắc lại 2 cách viết tập hợp ?

 + HS phát biểu

-G: nhận xét

-G: nêu bài 1 SGK/6

 yêu cầu 2 HS đọc, 2 HS lên bảng ghi ?

-G: nhận xét

-G: giới thiệu cách minh hoạ tập hợp bằng vòng kính .

-G: cho HS làm

 +H: lên bảng làm

-G: nhận xét

-G: cho 2 HS làm

-G: nhận xét I) Các ví dụ:

SGK/4

II) Cách viết. Các kí hiệu:

D là tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 4

D =  0; 1; 2 ; 3 

Hay D =  0; 2; 3; 1 

Kí hiệu : SGK/5

Để viết 1 tập hợp có hai cách:

 + Liệt kê các phần tử của tập hợp.

 + Chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của tập hợp đó.

Bài 1 SGK/ 6

 A =  9; 10; 11; 12; 13 

 A =  x  N / 8 < x="">< 14="">

 12  A D

 16  A

 D =  1; 1; 2; 3; 4; 5; 6 

 2  D

 10  D

C =  N; H; A; T ; R; G 

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 226Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Số học - Lớp 6 - Tiết 1: Tập hợp. Phần tử của tập hợp (bản 2 cột)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
- Ngày soạn:
- Ngày dạy: 16/8	Lớp: 6A3	- Tiết: 1
- Ngày dạy: 16/8	Lớp: 6A2	- Tuần: 1
TẬP HỢP. PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP 
I) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1) Kiến thức: HS biết cách lấy ví dụ về tập hợp, biết viết 1 tập hợp, biết sử dụng các kí hiệu Î, Ï
2) Kĩ năng: rèn luyện cho HS tư duy linh hoạt khi dùng những cách khác nhau để viết một tập hợp. 
3) Thái độ: chú ý nghe giảng, tích cực phát biểu ý kiến.
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1) Giáo viên: giáo án, SGK, thước 
2) Học sinh: xem trước bài mới 
III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 
1) Ổn định lớp: KTSS
2) Kiểm tra bài cũ :
	Giới thiệu nội dung chương I
3) Bài mới : 
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
Hoạt động 1:
-G: giới thiệu các ví dụ trong SGK/4
-G: sử dụng các ví dụ thực tế để giới thiệu tập hợp ( cây trồng, viết,  ) 
à yêu cầu HS cho ví dụ về tập hợp ? 
-G: nhận xét 
Hoạt động 2: 
-G: giới thiệu cách viết tập hợp theo SGK/ 5
à giới thiệu phần tử của tập hợp 
-G: giới thiệu kí hiệu Î, Ï và cách đọc . 
-G: nêu chú ý trong SGK/5
-G: tập hợp D còn có thể viết 
	D = { x Î N / x < 4 }
-G: giới thiệu hai cách viết tập hợp 
-G: gọi HS nhắc lại 2 cách viết tập hợp ? 
	+ HS phát biểu 
-G: nhận xét
-G: nêu bài 1 SGK/6 
à yêu cầu 2 HS đọc, 2 HS lên bảng ghi ? 
-G: nhận xét 
-G: giới thiệu cách minh hoạ tập hợp bằng vòng kính . 
?1
-G: cho HS làm 
	+H: lên bảng làm
-G: nhận xét
?2
-G: cho 2 HS làm 
-G: nhận xét
I) Các ví dụ: 
SGK/4
II) Cách viết. Các kí hiệu: 
D là tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 4 
D = { 0; 1; 2 ; 3 } 
Hay D = { 0; 2; 3; 1 }
Kí hiệu : SGK/5
Để viết 1 tập hợp có hai cách: 
	+ Liệt kê các phần tử của tập hợp.
	+ Chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của tập hợp đó. 
Bài 1 SGK/ 6 
	A = { 9; 10; 11; 12; 13 } 
	A = { x Î N / 8 < x < 14 }
	12 Î A	D
. 1 	. 2 
 . 0 	 . 3
	16 Ï A 
?1
	D = { 1; 1; 2; 3; 4; 5; 6 }
	2 Î D
	10 Ï D 
?2
C = { N; H; A; T ; R; G }
IV) CỦNG CỐ, HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ:
1) Củng cố:
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
-G: nêu bài 4 SGK/6 
-G: gọi 3 HS lên bảng làm bài ? 
 	+Hs trình bày bảng
- G: nhận xét 
Bài 4 SGK/ 6 
	A = { 15; 26 }
	B = { 1; a; b } 
	C = { sách; vở; bút }
	M = { bút }
2) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
Học bài . 
Làm bài 2, 3, 5 SGK/ 6
GV hướng dẫn HS làm bài .
Đọc trước bài mới SGK/ 6 
Hướng dẫn : bài 5 
	b) B = { tháng 4, tháng 6, tháng 9 , tháng 11 } 
* RÚT KINH NGHIỆM: 

Tài liệu đính kèm:

  • docT+01.doc