1. Mục tiêu:
Sau khi học xong bài này, học sinh đạt được:
1.1. Kiến thức:
- Hiểu được các vấn đề nhật dụng cần quan tâm, giải quyết ở địa phương.
- Củng cố kiến thức về các chủ đề nhật dụng và viết văn bản nhật dụng.
1.2. Kĩ năng:
- Biết liên hệ giữa các chủ đề nhật dụng đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 8 với thực tiễn địa phương.
- Biết viết văn bản nhật dụng.
1.3. Thái độ:
- Quan tâm, có ý thức trách nhiệm với các vấn đề nhật dụng ở địa phương.
- Có ý thức tham gia vào các hoạt động của địa phương.
bài 4: văn - tập làm văn tìm hiểu các vấn đề nhật dụng ở địa phương. luyện tập viết thành văn bản về một trong các vấn đề đó (1 tiết) 1. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này, học sinh đạt được: 1.1. Kiến thức: - Hiểu được các vấn đề nhật dụng cần quan tâm, giải quyết ở địa phương. - Củng cố kiến thức về các chủ đề nhật dụng và viết văn bản nhật dụng. 1.2. Kĩ năng: - Biết liên hệ giữa các chủ đề nhật dụng đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 8 với thực tiễn địa phương. - Biết viết văn bản nhật dụng. 1.3. Thái độ: - Quan tâm, có ý thức trách nhiệm với các vấn đề nhật dụng ở địa phương. - Có ý thức tham gia vào các hoạt động của địa phương. 2. Thông tin: - Các chủ đề nhật dụng cần quan tâm ngay hiện nay là: + Chủ đề bảo vệ môi trường. + Chủ đề chống tệ nạn xã hội. + Chủ đề dân số và hạn chế sự gia tăng dân số. + Chủ đề giáo dục và chống tiêu cực trong giáo dục. Bài dạy này nhằm hướng dẫn học sinh liên hệ giữa các chủ đề nhật dụng trên với thực tiễn địa phương của học sinh. Các em tìm ra được chủ đề nào là vấn đề đang nổi cộm, cần quan tâm, có ý nghĩa thiết thực nhất tại địa phương. Từ đó học sinh điều tra khảo sát, lấy tư liệu để viết thành văn bản về một vấn đề mà các em quan tâm nhất. - Những điều cần lưu ý khi viết văn bản nhật dụng: + Các vấn đề lựa chọn phải thiết thực, cấp bách với địa phương, phù hợp với khả năng điều tra, nghiên cứu và đưa ra các giải pháp khắc phục của HS. + Lựa chọn kiểu văn bản: Có thể là một câu chuyện, một bài kí, một bài thơ, một kịch bản tiểu phẩm, một bản kiến nghị, tường trình, một tập tranh có lời bình, một tờ báo tườnghoặc kết hợp các phương thức biểu đạt miễn là thể hiện được nội dung nhật dụng và khả năng của HS.
Tài liệu đính kèm: