Giáo án môn Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 17+18: Viết bài tập làm văn số 1

Tiết 17, 18: 
 Viết bài Tập làm văn số 1
I. Mục tiêu đề kiểm tra
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn:
- Kiến thức, kĩ năng về văn tự sự
- Năng lực tạo lập văn bản của học sinh (viết bài văn tự sự) 
II. Hình thức đề kiểm tra
- Hình thức: Tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: học sinh làm bài trong 90 phút ở lớp
III. Bảng mô tả tiêu chí của đề kiểm tra (ma trận)
 Mức độ
Tên
 chủ đề
(nội dung, phần...)
Chủ đề: TLV
1. Chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự
2. Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự
3. Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự
4. Viết bài văn tự sự
 Nhận biết
Nhớ được các các phần và nhiệm vụ mỗi phần của dàn bài bài văn tự sự
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Thông hiểu
Giải thích: vì sao trước khi làm bài văn tự sự phải tìm hiểu đề, lập ý và lập dàn bài 
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
 Vận dụng
 Cấp độ Cấp độ 
 thấp cao
Trình bày 
cách tìm hiểu
1 đề bài cụ 
thể 	 
Số câu: 1 
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10% 
 Biết làm bài văn
 tự sự đúng yêu 
 cầu của đề 
 	 Số câu: 1
 Số điểm: 5 
 Tỉ lệ: 50%
 Cộng
Số câu: 1
Số điểm: 2 
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 1 
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1 Số điểm: 5 Tỉ lệ: 50% 
Tổng số câu 
Tổng số điểm
Tỉ lệ: 
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1 Số câu: 1 Số điểm: 1 Số điểm: 5
Tỉ lệ: 10% Tỉ lệ: 50%
Số câu: 4
Số điểm: 10 
Tỉ lệ: 100%
IV. Đề kiểm tra
Câu 1(2 điểm)
Dàn bài bài văn tự sự thường gồm có mấy phần? Nhiệm vụ của mỗi phần?
Câu 2 (2 điểm)
Vì sao trước khi làm bài văn tự sự phải tìm hiểu đề, lập ý và lập dàn bài?
Câu 3 (1 điểm)
Tìm hiểu đề và lập ý cho đề bài sau: Kể lại một truyện truyền thuyết mà em đã học trong chương trình Ngữ văn 6
Câu 4: (5 điểm)
Kể lại ngắn gọn truyện Thánh Gióng bằng lời văn của em. 
V. Đáp án, biểu điểm:
Câu 1
	Nêu đủ 3 phần của dàn bài bài văn tự sự, nêu đúng nhiệm vụ của mỗi phần 
(2 điểm)
Câu 2 Giải thích đúng (2 điểm)
- Nếu không tìm hiểu đề sẽ không xác định được yêu cầu cụ thể của đề, sẽ bị chệch đề hoặc lạc đề
- Nếu không lập ý thì không xác định được nội dung đúng yêu cầu của đề
- Nếu không lập dàn bài thì bài làm sẽ không có bố cục.
Câu 3 Thể hiện được cách tìm hiểu đề và cách lập ý (1điểm)
- Tìm hiểu đề: (xác định yêu cầu của đề)
+ Văn tự sự
+ Chọn một trong 5 truyện truyền thuyết đã học
- Lập ý: (xác định nội dung chính) 
	Truyện nói về việc gì? Nhân vật chính là ai? Diễn biến? Kết thúc?
Câu 4
	Hình thức (2 điểm): bài văn tự sự có bố cục 3 phần, chữ viết rõ nét, dễ đọc
diễn đạt khá lưu loát, ít lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
	Nội dung (3 điểm): kể ngắn gọn truyện Thánh Gióng bằng lời văn của mình (tránh kể lại máy móc, sao chép nguyên văn)
	Đảm bảo các nội dung chính: 
	- Sự ra đời khác thường của Thánh Gióng
	- Thánh Gióng là một cậu bé kì lạ
	- Thánh Gióng đánh giặc cứu nước
	- Thánh Gióng bay lên trời
	- Người đời sau nhớ ơn Thánh Gióng.