Giáo án môn Ngữ văn 6 - Tiết học 47: Trả bài tập làm văn số 2

Ngày giảng:	Tiết 47
Trả bài tậplàm văn số 2
A. Mục tiêu 
1. Kiến thức : Giúp học sinh phát hiện được các lỗi trong bài làm của mình, đánh giá, nhận xét bài theo yêu cầu của đề, so sánh với bài viết số một để thấy sự tiến bộ
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng tự chữa bài làm của bản thân và có thể chữa bài của bạn.
3. Thái độ: GD ý thức tự sửa lỗi trong bài làm của mình.
B. Chuẩn bị:
GV: Chấm, chữa bài và trả bài trước 3 ngày.
HS: Học sinh đọc phát hiện lỗi, tự chữa ở nhà. 
C. Phương pháp: Giáo viên cùng học sinh xây dựng lại yêu cầu và dàn bài khái quát, tiếp tục chữa các lỗi tiêu biểu.
D. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học.
I. ổn định.
II. KTBC: KT việc chữa bài ở nhà của HS.
III. Bài mới.
 GV cho yêu cầu HS đọc lại đề bài và chép đề lên bảng.
Đề bài: Hãy kể về một người mà em yêu quý, kính trọng(ông, bà, cha, me, thầy, cô...)
Hoạt động 1 : Giáo viên cùng học sinh xây dựng dàn ý cho đề bài( như ở tiết 37+38).
Hoạt động 2 : Nhận xét cụ thể bài làm của học sinh :
a) Ưu điểm: 
- Nói chung HS nắm được yêu cầu của bài văn tự sự về bố cục, phương thức biểu đạt, mục đích.
- Nhiều bài viết có tiến bộ, trình bày sạch sẽ, khoa học, đầy đủ ba phần
- Việc mắc lỗi chính tả đã giảm hẳn, chữ viết có tiến bộ hơn ở một số em
b) Hạn chế: 
- Một số bài vẫn không khắc phục hết những lỗi đã mắc ở bài trước: dùng từ, đặt câu lủng củng; vẫn mắc lỗ chính tả, chữ viết thiếu nét, thiếu dấu.
- Một số bài viết yếu về kĩ năng làm bài, diễn đạt, thiếu tư duy, không có cảm xúc...
Hoạt động 3 : Giáo viên cùng học sinh chữa một số lỗi tiêu biểu.
- GV y/c một số HS đọc đoạn văn trong bài viết của mình, tự nhận xét, các bạn bổ sung.
Hoạt động 4 : Chọn 3 học sinh đọc.
IV. Củng cố: - Một bài văn tự sự gồm mấy phần?
V. HDVN: - Học sinh tiếp tục tự chữa bài của mình.
 - Chuẩn bị bài: Luyện tập kể chuyện đời thường:
E. Rút kinh nghiệm giờ dạy.
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 ------------------------------------------**&**------------------------------------------