Giáo án môn Ngữ văn 6 - Tiết học 43: Tập làm văn Luyện nói kể chuyện

NS: 27/10/08
NG: 30/10/08
Tiết 43 – Tập làm văn
Luyện nói kể chuyện
A. Mục tiêu : Giúp học sinh :
1. Kiến thức: - Biết lập dàn bài cho bài kể miệng theo một đề bài.
- Biết kể theo dàn bài, không kể theo bài viết sẵn hay học thuộc lòng. 
2. Kĩ năng: - Tiếp tục rèn kĩ năng kể miệng, chú ý lời kể phù hợp với ngôi kể và thứ tự kể, kĩ năng nhận xét bài tập nói của bạn.
3. Thái độ: GD thái độ nghiêm túc, sự tự tin về tác phong lời nói trước đông người.
B. Chuẩn bị :
GV : Máy chiếu, đọc các tài liệu có liên quan.
HS : Chuẩn bị theo y/c của GV ở tiết trước.
C. Phương pháp : Luyện tập thực hành, thảo luận, hoạt động nhóm tổ.
D. Tiến trình tổ chức các hoạt đông dạy học.
I. ổn định(1’)
II. KTBC : KT sự chuẩn bị ở nhà của HS.
Hoạt động 1(10’) : Hướng dẫn học sinh chuẩn bị
1. Đề bài :
	- Nêu yêu cầu và các bước tập nói trong tiết học, chia tổ, nhóm, cử các tổ trưởng, nhóm trưởng, thư kí ghi chép biên bản.
	- Chiếu hắt 4 đề kể chuyện đã ra.
	+ Đề 1 : Kể lại một chuyến về thăm quê của em.
	+ Đề 2 : Kể về một cuộc thăm hỏi gia đình liệt sĩ, thương binh, neo đơn.
	+ Đề 3 : Kể về một cuộc đi thăm di tích lịch sự (danh lam, thắng cảnh)
	+ Đề 4 : Kể về một chuyến ra thành phố (hoặc thủ đô)
2. Một số dàn bài tham khảo.
* Đề 1 : SGK
* Đề 2 : 
a. Mở bài : - Nhân dịp nào đi thăm
	- Ai tổ chức ? Đoàn gồm những ai ?
	- Dự định đến thăm gia đình nào ? ở đâu ?
b. Thân bài : - Chuẩn bị cho cuộc đi thăm
	 - Tâm trạng của em trước cuộc đi thăm.
	 - Trên đường đi ? Đến nhà liệt sĩ ? Quang cảnh gia đình ?
	 - Cuộc gặp gỡ, thăm viếng diễn ra như thế nào ? Lời nói ? Việc làm ? Quà tặng ?
	 - Thái độ, lời nói của các thành viên trong gia đình liệt sĩ ?
c. Kết luận : - Ra về ? ấn tượng về cuộc đi thăm ?
	- Có thể chọn ngôi 1 hoặc 3 để kể.
* Đề 3, 4 : Học sinh tự xây dựng dàn bài của mình, các bạn trong nhóm góp ý kiến bổ sung nhưng lưu ý thay đổi ngôi kể cho câu chuyện hấp dẫn thú vị..
3. Học sinh đọc kĩ bài tham khảo ở nhà “Một lần về thăm quê”.
Hoạt động 2(10’) : Hướng dẫn tập nói ở nhóm, tổ.
	- Học sinh trình bày bài nói ở tổ.
	- Nhóm trưởng góp ý ngắn gọn.
	- Mỗi nhóm cử một đại biểu kể chuyện trước lớp.
Hoạt động 3(20’) : Hướng dẫn kể chuyện trước lớp.
	- Lớp trưởng điều khiển các bạn : 3 - 4 bạn được kể chuyện trước lớp.
	- Học sinh góp ý nhận xét.
	- Giáo viên tổng kết về các mặt(nội dung, cách kể, giọng kể...).
 - GV đánh giá, cho điểm.
IV.Củng cố(2’): - Dàn bài của một bài văn tự sự sự gồm mấy phần?
V. HDVN(2’): - Tập kể lại đề đã chuẩn bị
	 - Tiếp tục làm dàn ý, tập kể miệng các đề còn lại.
 - Chuẩn bị bài “Cụm danh từ”
 + Đọc kĩ ngữ liệu/SGK.
 + Trả lời các câu hỏi/SGK.
 + Tự rút ra kết luận về cụm DT: cấu tạo, chức vụ cú pháp...
E. Rút kinh nghiệm giờ dạy.
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
------------------------------------------**&**------------------------------------------