Giáo án môn Ngữ văn 6 - Tiết 59, 60: Cách xác định từ Hán Việt

Tuần 30
Tiết: 59+60
CÁCH XÁC ĐỊNH TỪ HÁN VIỆT
A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Giúp Hs: biết cách xác định từ Hán Việt.
B. TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG
HĐGV
HĐHS
NDB
HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn Hs nhận dạng từ Hán Việt với từ thuần Việt
 Gv: Do nước ta bị giặc phương Bắc đô hộ trên một ngàn năm, chúng muốn đồng hóa dân tộc ta nên lúc bấy giờ các trường học của ta chỉ được dạy tiếng Hán. Chính vì vậy mà ngày nay trong tiếng Việt ta có trên 60% ngôn ngữ có nguôn gốc từ tiếng Hán nhưng khi phát âm nó gần giống với tiếng Việt, vì thế để xác định được tiếng Hán với tiếng dân tộc ta vốn là một vấn đề khá phức tạp.
 Gv : nêu ra hai cách như sau:
 Cách 1: Hs dùng từ diển Hán Việt để nhận dạng ( cách này mất nhiều thời gian)
 Cách 2: Gv lưu ý HS từ nào khi nói (viết )mà ta có thể hiểu nghĩa một cách trực tiếp không pjhải qua một quá trình suy nghĩ hoặc hỏi người khác về nghĩa thì từ đó là từ thuần Việt và ngược lại. 
 Ví dụ: Khi nói về ngựa trắng thì chúng ta hiểu ngay không cần phải suy nghĩ, nhưng nếu nói “ bạch mã” thì ta phải trải qua một quá tình suy nghĩ mới hiểu được nghĩa. 
HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn Hs luyện tập: 
 Yêu cầu Hs xác định những từ học sinh , hải quân, huấn luện, mèo đen, lớn lên, bác sĩ, phát ngôn, nói chuyện, người làm răng, nha sĩ, xe lửa, phi cơ, ghe xuồng, bút, vở, tập.Hán Việt trong số các từ sau: 
HOẠT ĐỘNG 3: Gv nhận xét và khích lệ bằng điểm số.
-HS lắng 
-HS lắng nghe
-Hs quan sát ví du
-Hs nhìn lên bảng ghi vào vở và thực hiệnï
I. Có hai cách:
 Cách 1: Hs dùng từ điển Hán Việt để nhận dạng ( cách này mất nhiều thời gian)
 Cách 2: Gv lưu ý HS từ nào khi nói (viết )mà ta có thể hiểu nghĩa một cách trực tiếp không phải qua một quá trình suy nghĩ hoặc hỏi người khác về nghĩa thì từ đó là từ Thuần Việt và ngược lại. 
 Ví dụ: Khi nói về ngựa trắng thì chúng ta hiểu ngay không cần phải suy nghĩ, nhưng nếu nói “ bạch mã” thì ta phải trải qua một quá tình suy nghĩ mới hiểu được là ngựa trắng 
II. Luyện tập
C.DẶN DÒ: Hs xem lại bài từ ghép và từ láy đã học