Giáo án môn Ngữ văn 6 - Tiết 37, 38: Cách tìm hiểu đề, tìm ý và lập dàn ý của kiểu bài tả cảnh

 Tuần 19
 Tiết 37+38
CÁCH TÌM HIỂU ĐỀ , TÌM Ý VÀ LẬP DÀN Ý CỦA KIỂU BÀI TẢ CẢNH.
 A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
 Giúp HS:
 -Củng lại kiến thức về tìm hiểu đề, tìm ý cho kiểu bài tả cảnh
 - Biết cách lập dàn ý cho kiểu bài tả cảnh.
 B. TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS luyện tập
Gv chép đề văn lên bảng:
 Hãy tả lại hình ảnh cây mai vàng vào dịp tết.
-Yêu cầu Hs lấy giấy ra thực hiện các bước sau: cho đề văn trên:
 +Tìm hiểu đề;
 +tìm ý.
Hs quan sát
Hs thực hiện vào giấy theo yêu cầu.
=> Gv nhận xét và kết luận.
Hs lắng nghe.
HOẠT ĐỘNG 2: Gv củng cố lại baì.
 Tìm hiểu đề và tìm ý là thao tác rất quan trọng vì nếu tìm hiểu sai yêu cầu của đề dẫn đến tìm sai ý,-> bài văn sẽ bị lạc đề
I.Luyện tập:
- Đề :Tả lại hình ảnh cây mai vàng vào dịp tết
-Yêu cầu:Tìm hiểu đề và tìm ý
HẾT TIẾT 37, SANG 38
HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu cách lập dàn ý của kiểu bài tả cảnh
 Gv chép đề văn lên bảng: Tả lại hình ảnh cây mai vàng vào dịp tết.
Hs quan sát
Hs trả lời câu hỏi
HOẠT ĐỘNG 4: GV nêu vấn đề:
 -Sau khi đọc kĩ yêu đề trên , ta cần tiến hành làm những thao tác theo thứ tự nào?
=> Tìm ý và lập dàn ý.
-Dàn ý của một bài văn gồm mấy phần? Đó là những phần nào?
-Bố cục trên có cần sắp xếp theo một trình tự hay không? Vì sao?
-Các ý có được trong dàn bài nhờ vào đâu?
->Vậy lập dàn ý là gì và cách thực hiên như thế nào?
Hs trả lời câu hỏi
Hs lắng nghe
=>Chốt: Lập dàn ý là sắp xếp ý chính, ý phụ theo một thứ tự hợp lí.
II.Cách lập dàn ý:
Sắp xếp các ý đã tìm được theo thứ tự hợp lí(MB, TB, KB)
 Dặn dò: Về nhà lập dàn ý cho hai đề văn sau:
Tả lại cảnh sân trưiờng khi chào cờ.
Tả lại không khí lớp học vào tiết sinh hoạt.