A. Mục tiêu :
1. Kiến thức :
- Nhận rõ vị trí địa lí của Campuchia và Lào .
- Các giai đoạn phát triển lịch sử của hai nước.
2. Kĩ năng :
- Biết sử dụng bản đồ hành chính Đông Nam Á để xác định vị trí của Lào và Campuchia
- Biết sử dụng phương pháp lập niên biểu các giai đoạn phát triển lịch sử.
3. Tư tưởng :
Nhận thức được quá trình phát triển lịch sử, tính chất tương đồng và sự gắn bó lâu đời của các dân tộc ở Đông Nam Á. Trân trọng, giữ gìn truyền thống đoàn kết giữa Việt Nam và hai nước Campuchia, Lào.
B. Phương pháp: Đàm thoại vấn đáp
C. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Bản đồ hành chính khu vực Đông Nam Á (hoặc bản đồ các quốc gia cổ).
- Tranh ảnh về một số công trình kiến trúc, văn hóa của hai nước Campuchia, Lào.
2. Học sinh: Soạn bài
D. Tiến trình lên lớp:
I. On định :
II. Bài cũ: 5p
1.Các vương quốc cổ ở ĐNÁ được hình thành như thế nào ?
2. Trình bày sự hình thành và của các quốc gia PK ĐNÁ?
III. Bài mới:
1.Đặt vấn đề: Trong khu vực ĐNÁ, Lào và Campuchia có mối quan hệ mật thiết với lịch sử nước ta về vị trí địa lí, văn hoá,.
Tiết 8.Bài 6 : CÁC QUỐC GIA PHONG KIẾN ĐÔNG NAM Á (tiếp theo) NS: 15/9/08 ND: 16/9/08 A. Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Nhận rõ vị trí địa lí của Campuchia và Lào . - Các giai đoạn phát triển lịch sử của hai nước. 2. Kĩ năng : - Biết sử dụng bản đồ hành chính Đông Nam Á để xác định vị trí của Lào và Campuchia - Biết sử dụng phương pháp lập niên biểu các giai đoạn phát triển lịch sử. 3. Tư tưởng : Nhận thức được quá trình phát triển lịch sử, tính chất tương đồng và sự gắn bó lâu đời của các dân tộc ở Đông Nam Á. Trân trọng, giữ gìn truyền thống đoàn kết giữa Việt Nam và hai nước Campuchia, Lào. B. Phương pháp: Đàm thoại vấn đáp C. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Bản đồ hành chính khu vực Đông Nam Á (hoặc bản đồ các quốc gia cổ). - Tranh ảnh về một số công trình kiến trúc, văn hóa của hai nước Campuchia, Lào. 2. Học sinh: Soạn bài D. Tiến trình lên lớp: I. Oån định : II. Bài cũ: 5p 1.Các vương quốc cổ ở ĐNÁ được hình thành như thế nào ? 2. Trình bày sự hình thành và k của các quốc gia PK ĐNÁ? III. Bài mới: 1.Đặt vấn đề: Trong khu vực ĐNÁ, Lào và Campuchia có mối quan hệ mật thiết với lịch sử nước ta về vị trí địa lí, văn hoá,... 2. Triển khai bài: Hoạt động của GV và HS TG Kiến thức cơ bản GV: Hướng dẫn HS đọc nội dung SGK từng mục bài. HS: thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi : Trình bày các nội dung vào bảng niên biểu (GV kẻ trên bảng hoặc trên bảng phụ) Mỗi nhóm trả lời một thời gian và sự kiện HS: Trình bày bài làm trên bảng – Nhận xét. GV: Nhận xét, kết luận ® phân tích kênh chữ nhỏ và kênh hình 14 + 15 SGK/20+21 GV: giới thiệu sơ qua về thân thế và sự nghiệp của Pha Ngừm ( tư liệu SGV/ 44) NC: Trình bày sự hiểu biết của em về mối quan hệ giữa Việt Nam, Lào và Campuchia. HS: 16 20 Quốc gia Niên đại Các giai đoạn phát triển 3. Vương quốc Cam Pu Chia - Thời tiền sử -Thế kỉ VI -Thế kỉ IX-XV - 1863 - Có một bộ phận cư dân cổ sinh sống . - Vương quốc người Khơme hình thành (Chân Lạp). - Giai đoạn nhà nước Aêng-Co phát triển. -Thực dân Pháp xâm lược cai trị. 4. Vương quốc Lào - Thời tiền sử - Thế kỉ XIII - 1353 - Thế kỉ XV– XVII - Thế kỉ XVIII - Cuối XIX - Chủ nhân là người Lào Thơng. - Người Thái di cư đến ® người Lào Lùm. - Pha Ngừm thống nhất các bộ lạc ® thành lập nước Lạn Xạng. - Giai đoạn phát triển thịnh vượng của quốc gia Lạn Xạng. - Lạn Xạng suy yếu. - Trở thành thuộc địa của Pháp. IV. Củng cố : 3p Sự phát triển của vương quốc CamPuChia thời Aêng-Co được biểu hiện như thế nào ? Em hày nêu các chính sách đối nội và đối ngoại của các vua Lạn Xạng ? V. Dặn dò : 1p - Học bài . Xem và soạn bài 7 (trả lời 4 câu hỏi SGK/24)
Tài liệu đính kèm: