Giáo án môn Lí lớp 6 - Tiết 8 : Trọng lực – đơn vị lực (tiếp)

 Tiết 8 : TRỌNG LỰC – ĐƠN VỊ LỰC
I. Mục đích :
- Hiểu được trọng lực hay trọng lượng là gì?
- Nêu được phương và chiều của trọng lực.
-Nắm được đơn vị đo cường độ của lực là Niutơn.
- Biết vận dụng kiến thức thu nhận được vào thực tế và kỹ thuật: sử dụng dây dội để xác định phương thẳng đứng.
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống.
II. Chuẩn Bị :
1 giá treo, 1 quả nặng có móc treo, 1 khay nước, 1 lò xo, 1 dây dội, 1 chiếc êke
III. Hoạt động dạy và học : 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
a. Nêu kết quả lực tác dụng lên 1 vật ? Ví dụ 
b. Bài tập 7.1 và 7.2 Sbt
c. Bài tập 7.3 và 7.4 Sbt
- HS 1 trả lời a
- HS 2 trả lời b
- HS 3 trả lời c
Hoạt động 2 : Tổ chức tình huống học tập.
- Trái đất của chúng ta hình gì ? Chúng ta hay con người sống ở đâu trên trái đất? 
- Cho mỗi HS đọc mẫu đối thoại và vào bài mới.
- Trả lời câu hỏi của Giáo viên. Đọc mẩu đối thoại
Hoạt động 2 : Tìm hiểu rọng lực
* Hướng dẫn HS làm thí nghiệm hình 8.1 :
- Quả nặng tác dụng lực làm lò xo dãn ra.
- Lò xo có tác dụng lên quả nặng không?
- Lực có phương và chiều như thế nào?
- Tại sao quả nặng lại đứng yên?
+ Cho HS làm câu C1:
* Hướng dẫn HS làm thí nghiệm hình 8.2.
+ Cho HS suy nghĩ và làm câu C2
- Phấn nằm yên trong tay, khi cô thả tay ra thì viên phấn sẽ như thế nào?
" chuyển động ( rơi xuống )" bị trái đất hút.
- Lực đó có phương và chiều như thế nào?
* Cho HS làm câu C3:
- Gọi cá nhân HS làm.
- Thống nhất kết quả.
* Từ thí nghiệm trên chúng ta rút ra kết luận:
- Trái đất tác dụng gì lên mọi vật?
- Lực này còn gọi là trọng lực.
- Người ta còn gọi trọng lực tác dụng lên 1 vật là trọng lượng của vật.
- Trọng lực là gì ?
C1: Lò xo đã tác dụng vào quả nặng.
- Lực đó có phương và chiều:
+ Phương: thẳng đứng
+ Chiều: Từ dưới lên.
 - Quả nặng đứng yên vì quả nặng chịu tdụng bởi 2 lực cân bằng.
C2: Viên phấn bị trái đất hút nên rơi xuống đất.
- Lực đó có phương và chiều:
+ Phương: Thẳng đứng.
+ Chiều: Từ trên xuống.
C3:
(1) Cân bằng (4) Lực hút
(2) Trái đất (5) Trái đất
(3) Biến đổi
Cho HS đọc kết luận và trả lời câu hỏi của Giáo viên.
-Trả lời và ghi vở
I. TRỌNG LỰC LÀ GÌ?
1. Thí nghiệm : 
 (Sgk)
2. Kết luận:
- Trọng lực là lực hút của trái đất.
Hoạt động 3 : Tìm hiểu Phương và chiều của trọng lực
* Gọi HS đọc phần: ¡
- Người thợ xây dùng dây dọi để làm gì?
- Dây dọi có cấu tạo như thế nào?
- Dây dọi có phương ra sao?
* Cho HS làm câu C4
- Gọi HS làm việc cá nhân
- Thống nhất kết quả.
- Từ phần trên ]Kết luận về phương và chiều của trọng lực.
Trọng lực được dùng đơn vị là gì?
- Đọc bài và trả lời câu hỏi của GV.
C4: (1) Cân bằng (3) Thẳng đứng
(2) Dây dọi (4) Hướng từ trên dưới 
* Kết luận:
C5: (1) Thẳng đứng
 (2) Từ trên xuống dưới
II. PHƯƠNG VÀ CHIỀU CỦA TRỌNG LỰC 
1. Phương và chiều của trọng lực :
 (sgk)
2. Kết luận:
 (sgk) 
Hoạt động 4 : Tìm hiểu về đơn vị của lực 
* Cho HS đọc phần: đ 
- Đơn vị trọng lực là gì ?
- Quả cân 100g có p là bao nhiêu?
- m = 1kg a p = 10 N
 m = 50kg a p = 500N 
 m = 10kg a p = 100N
- Có thể viết 10kg=100N được không? Vì sao?
- Trả lời cá nhân. 
- Khối lượng vật là: 100g
a P = 1N
- Khối lượng vật là 1kg a P =10N
III. ĐƠN VỊ LỰC 
- Đơn vị lực là Niutơn
 Kí hiệu là: N
Hoạt động 5 : Vận dụng.
* Hướng dẫn HS làm TN để tìm mối liên hệ giữa phương thẳng đứng và mặt nằm ngang.
C6: Phương thẳng đứng và mặt phẳng nằm ngang vuông góc với nhau
V. Vận dụng.
. 
Hoạt động 6 : Củng cố
- Trọng lực là gì?
- Phương và chiều của trọng lực?
-Đơn vị lực là gì?
IV. Dặn dò : 
- Học bài và làm bài tập 8.1 g 8.4 sách bài tập
 	- Cho đề cương về ôn tập chuẩn bị kiểm tra 1 tiết ở tiết 9.
V. Rút kinh nghiệm tiế t dạy :