Giáo án môn học Số học lớp 6 - Tiết 45 - Bài 5: Cộng hai số nguyên khác dấu (Tiếp)

 Ngày 29/11/2011
Tiết 45	 Đ5. Cộng hai số nguyên khác dấu
A. Mục tiêu.
 - Kiến thức: HS nắm vững cách cộng hai số nguyên khác dấu (phân biệt với cộng hai số nguyên cùng dấu).
- Kĩ năng: HS hiểu đợc dùng số nguyên để biểu thị sự tăng hoặc giảm của một đại lợng.
- Thái độ: Có ý thức liên hệ những điều đã học với thực tiễn và bớc đầu biết diễn đạt một tình huống thực tiễn bằng ngôn ngữ toán học.
B. Chuẩn bị. 
GV: Bảng phụ, phấn màu
HS: Xem trước bài mới.
C. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu 2 HS lên bảng: 
 HS1
 + Chữa bài tập 26 -SGK.
HS2
 + Nêu quy tắc cộng hai số nguyên âm? Cộng hai số nguyên dơng ? Cho VD.
- GV nhận xét, cho điểm.
- HS1: Làm bài tập 26 .
 Tóm tắt:
Nhiệt độ hiện tại : - 50C.
Nhiệt độ giảm 70C. 
Tính nhiệt độ sau khi giảm.
 Giải:
(- 5) + (- 7) = (- 12).
Vậy nhiệt độ sau khi giảm là (- 120C).
- HS2: Trả lời câu hỏi.
Hoạt động 2: Vớ dụ
- Gọi 1 HS đọc vớ dụ
- Yờu cầu 1 HS túm tắt bài toỏn
? Nhiệt độ buổi chiều giảm 50C ta cú thể coi nhiệt độ tăng bao nhiờu độ C 
? Muốn biết nhiệt độ trong phũng ướp lạnh chiều hụm đú ta làm thế nào 
- GV hướng dẫn HS cộng trờn trục số 
- Yờu cầu HS làm ?1
- GV hướng dẫn HS dựng trục số tỡm kết quả
? (+3) và (-3) là hai số như thế nào
? Em cú nhận xột gỡ tổng của hai số đối nhau
- Yờu cầu HS làm ?2
? Nờu cỏch làm ?2
- Yờu cầu HS lờn bảng thực hiện
? Tớnh như thế nào
- Yờu cầu HS lờn bảng thực hiện
- Em cú nhận xột gỡ kết quả trong hai phộp tớnh ở ?2
- GV chuẩn húa kiến thức
- 1 HS đọc vớ dụ
- 1 HS túm tắt bài toỏn 
Túm tắt
- Nhiệt độ buổi sỏng 30C
- Chiều nhiệt độ giảm 50C
 Hỏi nhiệt độ buổi chiều ?
* Nhận xột
- Núi nhiệt độ buổi chiều giảm 50C ta cú thể coi nhiệt độ tăng -50C
- Ta thực hiện phộp cộng
(+3) + (-5)
Giải
(+3) + (-5) = -2
TL: Nhiệt độ trong phũng ướp lạnh chiều hụm đú là: -20C
- HS theo dừi
- HS HĐ cỏ nhõn làm ?1
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- (+3) và (-3) là hai số đối nhau
- Tổng của hai số đối nhau luụn bằng 0
?1
(-3) + (+3) = 0
(+3) + (-3) = 0
- HS thực hiện ?2
- Dựng trục số làm tương tự như ?1 và vớ dụ
- Hai HS lờn bảng làm
?2
a) 3 + (-6) = -3
Vậy 3 + (-6) = -(6 - 3)
b) (-2) + (+4) = +2
Vậy (-2) + (+4) = +(4 - 2)
- Tớnh GTTĐ của từng số thực hiện phộp trừ
- Hai HS lờn bảng làm
- Tổng hai số nguyờn khỏc dấu bằng hiệu GTTĐ của số lớn trừ GTTĐ của số nhỏ, kết quả lấy dấu của số cú GTTĐ lớn hơn
Hoạt động 3: Quy tắc cộng hai số nguyờn khỏc dấu
? Tổng của hai số đối nhau bằng bao nhiờu
? Muốn cộng hai số nguyờn khỏc dấu ta làm thế nào 
- Yờu cầu HS đọc lại quy tắc 
- GV đưa ra vớ dụ và hướng dẫn HS cỏch vận dụng qui tắc
Vớ dụ: (-273) + 55 = - (273 - 55) = -218
- Yờu cầu HS làm ?3
- Gọi 2 HS lờn bảng thực hiện
- GV nhận xột và chốt lại
- Tổng của hai số đối nhau bằng 0
Bước 1: Tỡm giỏ trị tuyệt đối của mỗi số.
Bước 2: Lấy số lớn trừ đi số nhỏ (trong hai số vừa tỡm được).
Bước 3: Đặt dấu của số cú giỏ trị tuyệt đối lớn hơn trước kết quả 
- 1 HS đọc quy tắc (SGK – tr77) 
- HS thực hiện ?3
- 2 HS lờn bảng thực hiện
?3 a) (-38) + 27 = -( 38 - 27) 
 = -11
 b) 273 + (-123) = 273 - 123 
 = 150
Hoạt động 4: Củng cố
- Yờu cầu HS làm bài 27
- Gợi ý: Làm tương tự như vớ dụ
- Gọi 2 HS lờn bảng thực hiện
- GV nhận xột và chốt lại
- 2 HS làm bài 27
Bài 27/ 76
a) 26 + (-6) = 26 - 6 = 20
b) (-75) - 50 = -(75 - 50) = 
-25
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà
	- Học thuộc quy tắc cộng hai số nguyờn khỏc dấu và cựng dấu
	- Làm bài tập 28, 29, 30 (SGK - 77)
	- Hướng dẫn bài 30
	a) 1763 + (-2) và 1763
	 Tớnh 1763 + ( -2) =? rồi mới so sỏnh với 1763