Giáo án môn học Hình học lớp 6 - Tuần 11 - Tiết 11 - Bài 9: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài

Tuần 11:Tiết: 11
NS : 23/10/2010
ND : 4/11/2010
 §9. VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI
MỤC TIÊU:
Biết cách xác định đoạn thẳng trên tia.
Nắm được “Trên tia Ox bao giờ cũng vẽ được 1 và chỉ 1 điểm M sao cho OM = a(đơn vị đo độ dài) với a > 0”
Biết trên tia Ox nếu OM < ON thì điểm M nằm giữa hai điểm cịn lại.
Vận dụng hệ thức AM + MB = AB để tính độ dài một đoạn thẳng.
Rèn tính cẩn thận, chính xác cho HS.
CHUẨN BỊ:
GV: thước đo độ dài, compa, phấn màu, bảng phụ
HS: Soạn trước bài, thước kẻ, compa, bảng nhóm
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Ổn định:
Bài cũ: (xen vào trong bài mới)
Bài mới: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Vẽ đoạn thẳng trên tia:
? Hãy vẽ tia Ox?
Trên tia Ox, vẽ OM = 2cm?
? Nêu cách vẽ?
? Cũng trên tia Ox đã cho, hãy tìm tiếp điểm E sao cho OE cũng bằng 2cm? 
? Từ đó em rút ra nhận xét gì?
? Cho tia Cy và đoạn AB như hình (GV vẽ hình 55, 56 SGK). Hãy vẽ đoạn thẳng CD=AB (DCy)
? Ta có thể vẽ đoạn CD bằng những cách nào?
- Như vậy ta đã biết cách vẽ 1 đoạn thẳng nằmg trên 1 tia. Để vẽ 2 đoạn thẳng nằm trên 1 tia ta làm như thế nào? phần 2
VD1: 
Cách vẽ: 
+ Vẽ tia Ox
+ Đặt cạnh thước nằm trên tia Ox sao cho vạch số 0 của thước trùng với gốc O. Khi đó vạch 2cm của thước cho ta điểm M
* Nhận xét: Trên tia Ox bao giờ cũng vẽ được 1 và chỉ 1 điểm M sao cho OM = a(đơn vị đo độ dài)
VD2:
C1: Dùng thước chia độ dài là cm để đo rồi vẽ như ở VD1.
C2: Dùng compa: Đặt compa sao cho 1 mũi nhọn trùng với mút A, mũi kia trùng với mút B. Giữ độ mở của compa không đổi. Đặt compa sao cho 1 mũi nhọn trùng với gốc C của tia Cy, mũi nhọn kia nằm trên tia sẽ trùng với điểm D. Ta có đoạn CD = AB
2. Vẽ 2 đoạn thẳng trên tia:
? Vẽ tia Ox?
Trên tia Ox, vẽ các đoạn ON= 2cm, 
 OM = 3cm
? So Sánh OM và ON? 
? Trong 3 điểm O, M, N điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại?
? Vậy nếu trên tia Ox có ON < OM thì em có nhận xét gì về vị trí các điểm O, M, N?
- 2 HS lần lượt lên bảng vẽ hình, HS cả lớp vẽ vào vở
ON < OM
- Điểm N nằm giữa 2 điểm O và N
* Nhận xét: (SGK/123)
3.Củng cố
? Trên tia Ox ta vẽ được mấy điểm M để 
 OM = a (đv độ dài)?
? Khi nào thì điểm N nằm giữa O và M? 
- Hướng dẫn HS hoạt động nhóm làm bài 54 SGK/124
- Trên tia Ox bao giờ cũng vẽ được 1 và chỉ 1 điểm M sao cho OM = a(đơn vị đo độ dài)
- Khi: 
 ON + NM = OM
Hoặc N,M thuộc tia Ox và ON < OM
* Bài 54: (SGK/124)
Trên tia Ox có: OA < OB nên A nằm giữa O và B
OB = OA + AB AB = OB – OA 
 = 5 – 2 = 3 cm
Trên tia Ox có: OB < OC nên B nằm giữa O và C
OC = OB + BC BC = OC – OB 
 = 8 – 5 = 3cm
Vậy AB = BC
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
Học thuộc nội dung lý thuyết
Làm các bài tập: 53, 55 đến 59 SGK/124
Trong đó: Bài 53 tương tự bài 54
Bài 55: - Vẽ tia Ox
Vẽ điểm A trên Ox để OA = 8cm
Vẽ điểm B trên Ox để AB = 2cm
 Bài toán có 2 đáp số: 
+ Trường hợp B nằm giữa
+ Trường hợp A nằm giữa
Soạn trước bài “Trung điểm của đoạn thẳng”
BTVN:+ Vẽ tia Ox
+ Trên tia Ox vẽ hai đoạn thẳng OM = 2cm, ON = 4 cm.Tính MN.
+ So sánh OM và MN.
Ngày 30/11/2010
TT