Giáo án môn học Hình học lớp 6 - Tiết 14: Kiểm tra một tiết

Ngày soạn: 20/11/2010
Ngày giảng: 
6A: 23/11/2010
6B: 23/11/2010
Tiết 14. KIỂM TRA MỘT TIẾT
1.Mục tiêu bài kiểm tra:
a. Kiến thức: Kiểm tra việc lĩnh hội các kiến thức đã học trong chương I của HS.
b. Kỹ năng: Kiểm tra: + Kĩ năng vẽ hình, kĩ năng sử dụng thước thẳng chia khoảng; compa. Kĩ năng lập luận để giải các bài toán đơn giản. Kiểm tra đánh giá việc nắm các kiến thức cơ bản trọng tâm về các vấn đề? Khái niệm đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng ...
c. Thái độ: Rèn tính chủ động, tự giác, kỹ năng trình bày bài kiểm tra.
2. Nội dung đề:
a. Ma trận đề:
Nội dung
Mức độ nhận thức
Tổng 
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Điểm, đường thẳng
Câu 1
(4 ý 2đ)
1 Câu
(2đ)
Ba điểm thẳng hàng
Câu 2
(3đ)
1 Câu
(3đ)
Trung điểm của đoạn thẳng
Câu 3
(4 ý 5đ)
1 câu
(5đ)
Tổng
1 câu
 (2đ)
2 câu
 (8đ)
3 câu (10đ)
b. Đề kiểm tra:
Câu 1: (2 điểm) Điền vào dấu ... để được mệnh đề đúng:
a, Trong ba điểm thẳng hàng .. nằm giữa hai điểm còn lại.
b, Đoạn thẳng MN là hình gồm ...................................................................
c, Trung điểm của đoạn thẳng BC là ...........................................................
d, MA = MB = .
Câu 2: (3 điểm) Cho ba điểm A, B, C không thẳng hàng. Vẽ đường thẳng AB, tia AC, đoạn thẳng BC, điểm M nằm giữa B và C.
Câu3: (5điểm)
Cho đoạn thẳng AB = 8 cm. Trên tia AB lấy điểm M sao cho AM = 4cm.
a) Điểm M có nằm giữa hai điểm A và B không? Vì sao? 
b) So sánh AM và MB
c) M có là trung điểm của AB không? 
d) Vì sao đoạn thẳng AB chỉ có một trung điểm là điểm M? 
3. Đáp án - biểu điểm.
Câu 1: (2 điểm) (mỗi câu 0,5 điểm)
a, Trong 3 điểm thẳng hàng có 1 và chỉ 1 điểm nằm giữa 2 điểm còn lại.
b, Đoạn thẳng MN là hình gồm điểm M, điểm N và tất cả các điểm nằm giữa M và N.
c, Trung điểm của đoạn thẳng BC là điểm nằm giữa B, C và cách đều B, C
d, MA = MB = M là trung điểm của AB.
Câu 2: (3điểm) (Mỗi ý vẽ đúng được 0,75điểm)
 Hình vẽ: 
Câu3: (5điểm)
 (0,5đ)
a) Điểm M nằm giữa hai điểm A và B vì:
 	M nằm trên tia AB và AM < AB. (4cm < 8cm) (1đ)
b) Vì M nằm giữa hai điểm A và B nên ta có: 
 	AM + MB = AB (1) (0,5đ)
Thay AM = 4 cm; AB = 8 cm vào (1) ta có:
4 (cm) + MB = 8 (cm)
 MB = 8 - 4 = 4 (cm) (0,5 đ)
Vì AM = 4 cm; MB = 4 cm AM = MB (0,5đ)
c) Vì 	điểm M nằm giữa hai điểm A, B và MA = MB nên điểm M là trung điểm của đoạn thẳng AB. (1 đ)
d) Đoạn thẳng AB chỉ có một trung điểm là điểm M Vì trên tia AB chỉ vẽ được một điểm M sao cho AM = 4cm. (1đ)
Lưu ý: HS làm cách khác đúng, ngắn gọn, dế hiểu vẫn cho điểm tương đương.
c. Củng cố - Luyện tập (không)
d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà.
- Làm lại bài kiểm tra.
- Ôn tập lại toàn bộ chương I (để chuẩn bị cho kiểm tra học kì I)
4. Đánh giá nhận xét sau khi chấm bài kiểm tra: 
+/ Về nắm kiến thức:
+/ Về kỹ năng vận dụng của học sinh:
+/ Cách trình bày:
+/ Diễn đạt bài kiểm tra: