Giáo án môn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 - Chủ đề 1 - Tháng 05: Bác Hồ kính yêu Bác Hồ với thiếu nhi ( 2 tiết )

Ngày soạn: 17/04/2011
Ngày thực hiện: 04/ 05 + 11/05/2011
 CHủ Đề 1- Tháng 05:BáC Hồ KíNH YÊU
 BÁC HỒ VỚI THIỀU NHI ( 2 tiết )
I: Mục tiờu : Sau hoạt động, học sinh cú khả năng
- Nhận thức được cụng lao to lớn của Bỏc Hồ đối với dõn tộc và những tỡnh cảm thõn thiết của Bỏc dành cho 
 thiếu nhi, qua đú thấy được trỏch nhiệm của người học sinh phải học tập tốt để đền đỏp cụng lao của Bỏc Hồ.
- Cú kĩ năng tỡm hiểu và nắm vững yờu cầu của chủ đề để cú thể thực hành rốn luyện tốt trong học tập và cuộc sống hằng ngày
- Tự hào, phấn khởi là con chỏu của Bỏc Hồ , ra sỳc phấn đấu là con ngoan, trũ giỏi, đội viờn tốt
II/ Cỏc nội dung và mức độ tớch hợp trong hoạt động 
 ( Cỏc kĩ năng sống cơ bản được giỏo dục trong hoạt động )
- Kỹ năng cảm nhận về những tấm gương nhõn ỏi, khoan dung, nhõn hậu hết mực vỡ con người
- Kĩ năng đặt mục tiờu rốn luyện theo 5 điều Bỏc Hồ dạy
 - Kĩ năng trình bày một vấn đề trước tập thể lớp,toàn trường,nơi đông người....
 - Kĩ năng biểu diễn văn nghệ:Hát,múa,đọc thơ......
 - Bồi dưỡng kĩ năng, phong cỏch thể hiện cỏc tiết mục văn nghệ và tớnh mạnh dạn, tự tin.
 III/ Cỏc Phương Pháp,Kỹ Thuật Dạy Học tớch cực được sử dụng
- Động nóo
- Thảo luận
- Kể chuyện
 - Hỏi và trả lời
 - Đúng vai
 - Biểu đạt sỏng tạo
 - Trỡnh bày tớch cực.
IV/ Tài liệu và phương tiện 
- Thư Bỏc Hồ gửi cỏc chỏu thiệu nhi Việt Nam nhõn dịp Tết trung thu, 15-9-1945
- Giấy bỳt để trỡnh bày kết quả sưu tầm
- Từng tổ lựa chọn một vài bỏo cỏo thu hoạch tốt nhất để trỡnh bày trước lớp, tổ cú thể tập hợp 
 thờm tập tư liệu đó sưu tầm vào một tờ giấy khổ to hay trong một quyển vở đẹp
* ổn định tổ chức: 6B:
V/ Tiến trỡnh hoạt động (4 giai đoạn)
	1.Khỏm phỏ (Mở đầu)
- Người điều khiển cho lớp hỏt tập thể bài hỏt: “Ai yờu Bỏc Hồ Chớ Minh hơn thiếu niờn nhi đồng” 
 (Nhạc sĩ: Phong Nhó)
- Người điều khiển đặt cõu hỏi liờn quan tới bài hỏt trờn
 + í nghĩa của bài hỏt trờn là gỡ?
 + Qua bài hỏt trờn, cỏc bạn thấy tỡnh cảm của Bỏc Hồ đối với thiếu nhi như thế nào?
	2.Kết nối (Phỏt triển)
 Hoạt động 1. Bỏo cỏo thu hoạch
- Mỗi tổ cử một đại diện trỡnh bày bỏo cỏo thu hoạch về chủ đề “Bỏc Hồ với thiếu nhi”. Khi trỡnh bày phải núi to, rừ ràng, rành mạch từng nội dung đó thu hoạch được và nờu cụ thể loại tư liệu, tài liệu nào đó giỳp cho bản thõn cú được những thu hoạch đú
- Người điều khiển hướng dẫn toàn lớp bổ sung ý kiến hoặc thảo luận xung quanh cỏc bỏo cỏo thu hoạch đú
 Hoạt động 2. Thi trả lời nhanh nhất
- Mọi thành viờn trong lớp đều tham gia. Người điều khiển mời một bạn bất kỡ lờn bốc thăm đầu tiờn,sau đú đọc to cõu hỏi để cả lớp cựng suy nghĩ và trả lời. Ai cú cõu trả lời hay nhất thỡ người đú cú quyền mời bạn khỏc lờn bốc thăm, cứ thế tiếp diễn đến khi kết thỳc hoạt động
- Tổ nào trỡnh bày được nhiều thơ nhất là thắng cuộc
- Sau mỗi bài thơ GVPT nhận xột 
	3.Thực hành/luyện tập (Luyện tập/củng cố)
 Hoạt động 3. : Hội vui văn nghệ
-Hỏt một bài tập thể: Bài: Em Mơ Gặp Bác Hồ của nhạc sỹ Xuân Giao
Dieón vaờn ngheọ giửừa caực toồ.
- Mời đại diện Ban chỉ huy chi đội lên hái hoa và trả lời trước. (Xen kẽ các bài hát)
 ẹieàu khieồn lụựp dieón vaờn ngheọ giửừa caực toồ.
Tổ 1: Em mơ gặp Bác Hồ
 Đôi dép Bác Hồ
Tổ 2: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng
 Bay cao tiếng hát ước mơ
Tổ 3: Tuổi trê thế hệ Bác Hồ
 Tre ngà bên lăng Bác
Tổ 4: Nhớ ơn Bác
 Bác Hồ người cho em tất cả
 Chaỏm ủieồm , coõng boỏ keỏt quaỷ.
*Nờu nội dung chớnh của chủ đề này, bạn tõm đắc nội dung nào nhất?
	4. Vận dụng (Hoạt động tiếp nối)
a. Nờu trỏch nhiệm của người học sinh THCS phải làm để đền đỏp cụng lao của Bỏc
 b.Đố vui văn nghệ: + Hình thức chơi như sau:
 - Mỗi đội gồm 3 người sẽ được nghe 15 đoạn bài hát.Lần lượt các thành viên cầm micro và cho biết đó là bài hát nào.Nếu một thành viên không biết đó là bài nào thì nói chuyển để cho đồng đội tiếp sức:Nếu cả 3 không biết bài hát đó thì nói CHUYểN để chuyển sang đoạn bài hát mới.Thời gian dành cho mỗi đội là 4 phút.Nêu tên đúng mỗi bài hát, đội đó sẽ được 10 điểm. 
- GV nhận xột và đỏnh giỏ về cụng tỏc chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. 
- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị chu đỏo cho hoạt động tuần sau:
phỏt biểu ý kiến
-Cụng bố kết quả của cỏc đội và cỏ nhõn. 
-Nhận xột chung biểu dương tinh thần ý thức tham gia của 2 đội và cả lớp.
-Cảm ơn cỏc đại biểu đó tham gia hoạt động.
VI/ Tư liệu
Một số tư liệu phục vụ cho hoạt động:
Bài hát: “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng” - Nhạc sỹ Phong Nhã .
Tuyển tập bài hát:Bác Hồ với thiếu nhi .
Tài liệu:Lịch sử :Chân dung Hồ chí Minh
Cỏ nhõn tự đỏnh giỏ: Tốt: Khỏ :. Đạt yêu cầu . Không đạt yêu cầu.. 
Tổ tự đỏnh giỏ: Tốt: Khỏ :. Đạt yêu cầu . Không đạt yêu cầu.. 
GVCN đỏnh giỏ: Tốt: Khỏ :. Đạt yêu cầu . Không đạt yêu cầu.. 
Ngày soạn: 03/05/2011
Ngày thực hiện: 18/ 05 + 25/05/2011
 CHủ Đề 3- Tháng 05:Chúng Em kể chuyện về bác
 Và Mừng Sinh Nhật Bác ( 2 tiết )
I: Mục tiờu : Sau hoạt động, học sinh cú khả năng
+ Nâng cao hiểu biết về cuộc đời trong sáng của Bác, về công lao to lớn của Bác đối với dân tộc.
+ Xúc động trước sự cống hiến và những tình cảm to lớn của Bác đối với nhân dân.
+ Biết kể chuyện diễn cảm , lôi cuốn người nghe.
II/ Cỏc nội dung và mức độ tớch hợp trong hoạt động 
 ( Cỏc kĩ năng sống cơ bản được giỏo dục trong hoạt động )
 - Kỹ năng kể chuyện diễn cảm
 - Kĩ năng trình bày một vấn đề trước tập thể lớp,toàn trường,nơi đông người....
 - Kĩ năng biểu diễn văn nghệ:Hát,múa,đọc thơ......
 - Bồi dưỡng kĩ năng, phong cỏch thể hiện cỏc tiết mục văn nghệ và tớnh mạnh dạn, tự tin.
 III/ Cỏc Phương Pháp,Kỹ Thuật Dạy Học tớch cực được sử dụng
 - Đúng vai
 - Trũ chơi giỏo dục
 - Biểu đạt sỏng tạo
 - Trỡnh bày tớch cực.
 - Kĩ thuật mảnh ghép.
IV/ Tài liệu và phương tiện 
- Tranh, ảnh cú nội dung 5 điều Bỏc Hồ dạy
- Cỏc bài hỏt, điệu mỳa, bài thơ, cõu chuyện về Bỏc Hồ
- Giấy khổ to, bỳt dạ, băng dớnh, kộo cắt cho cỏc nhúm học sinh sử dụng để trỡnh bày
 cỏc ý kiến thảo luận
 - Lựa chọn cỏc bài thơ, bài hỏt .liờn quan tới chủ đề
- Cỏc bài thơ, bài hỏt, tiểu phẩm, tự biờn tự diễn
- Cỏc nhạc cụ đơn giản như đàn, đĩa nhạc
- Cỏc phương tiện dựng để trang trớ
 - Đài,đĩa CD/Máy chiếu.
 * ổn định tổ chức: 6B:
V/ Tiến trỡnh hoạt động (4 giai đoạn)
	1.Khỏm phỏ (Mở đầu)
Người điều khiển nờu yờu cầu của hoạt động:Câu hỏi để cùng suy nghĩ:
 - Ngay từ cấp 1, chỳng ta đó được học 5 điều Bỏc Hồ dạy,được nghe những câu chuyện cảm 
 động,những bài hát hay về Bác ..... Bạn nào có thể kể lại?Hát lại.... ?
	2.Kết nối (Phỏt triển)
 Hoạt động 1. Thảo Luận về 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên –nhi đồng
 - Yêu cầu học sinh thực hiện 5 điều bác dạy, suy nghĩ về nội dung của từng điều và tìm những ví dụ thực tế của việc thực hiện 5 điều Bác dạy để chứng minh.
- Học sinh tìm hiểu hoàn cảnh ra đời của 5 điều Bác dạy ( vào thời gian nào? Vì sao bác lại đưa ra 5 điều Bác dạy.? )
- Ban chỉ huy chi đội cùng cán bộ lớp phân công chuẩn bị cây hoa, cắt cánh hoa để ghi câu hỏi, ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn, đồng thời xây dựng chương trình hoạt động và cử người điều khiển, cử ban giám khảo.
- GV cho học sinh chuẩn bị câu hỏi xung quanh 5 điều Bác dạy .
 Hoạt động 2. Dieón vaờn ngheọ giửừa caực toồ.
ẹieàu khieồn lụựp dieón vaờn ngheọ giửừa caực toồ.
Trỡnh dieón vaờn ngheọ.
Tổ 1:Việt Bắc nhớ Bác Hồ
Tổ 2:Viếng lăng Bác
Tổ 3:Thanh niên làm theo lời Bác
Tổ 4:Bác đang cùng chúng cháu hành quân
Chaỏm ủieồm , coõng boỏ keỏt quaỷ.
- Kết thúc các phần thi,cả lớp hát bài: Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng (Phạm Tuyên)
	3.Thực hành/luyện tập (Luyện tập/củng cố)
 Hoạt động 3. : Đố vui văn nghệ
-Hỏt một bài tập thể: “Bài hát Bác Hồ người cho em tất cả” để tạo không khí hào hứng cho phần thi này.
 + Hình thức chơi như sau:
 - Mỗi đội gồm 3 người sẽ được nghe 15 đoạn bài hát.Lần lượt các thành viên cầm micro và cho biết đó là bài hát nào.Nếu một thành viên không biết đó là bài nào thì nói chuyển để cho đồng đội tiếp sức:Nếu cả 3 không biết bài hát đó thì nói CHUYểN để chuyển sang đoạn bài hát mới.Thời gian dành cho mỗi đội là 4 phút.Nêu tên đúng mỗi bài hát, đội đó sẽ được 10 điểm. 
	4. Vận dụng (Hoạt động tiếp nối)
- Bác Hồ đã mấy lần về thăm Hợp tác xã nông nghiệp Hùng Sơn-Đại Từ? Đó là những năm nào?
- Bài hát: “Việt Bắc Nhớ Bác Hồ” viết về quê hương Thái Nguyên là của tác giả nào?. 
- Bác Hồ ký quyết định lấy ngày 27/07 hàng năm là ngày Thương binh –Liệt sỹ vào năm nào?
- GV nhận xột và đỏnh giỏ về cụng tỏc chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. 
- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị chu đỏo cho hoạt động tuần sau:
 Cho phỏt biểu ý kiến
-Cụng bố kết quả của cỏc đội và cỏ nhõn. 
-Nhận xột chung biểu dương tinh thần ý thức tham gia của 2 đội và cả lớp.
-Cảm ơn cỏc đại biểu đó tham gia hoạt động.
VI/ Tư liệu
Một số tư liệu phục vụ cho hoạt động:
Bài hát: “Việt Bắc Nhớ Bác Hồ” - Nhạc sỹ Phạm Tuyên.
Tài liệu:Lịch sử huyện Đại Từ
Tài liệu: Bác Hồ với quê hương Thái Nguyên
Tài liệu:Hồ Chí Minh-Chân dung một con người
Cỏ nhõn tự đỏnh giỏ: Tốt: Khỏ :. Đạt yêu cầu . Không đạt yêu cầu.. 
Tổ tự đỏnh giỏ: Tốt: Khỏ :. Đạt yêu cầu . Không đạt yêu cầu.. 
GVCN đỏnh giỏ: Tốt: Khỏ :. Đạt yêu cầu . Không đạt yêu cầu..