Giáo án môn Hình học Lớp 7 - Tuần 29 - Năm học 2005-2006

Tuần: 29	Tiết 53
Tính chất ba đường trung tuyến của tam giác
Ngày soạn: tháng 04 năm 2006
 Ngày dạy : tháng 04 năm 2006
I) Mục Tiêu
Học sinh nắm được như thế nào là đường chung tuyến của tam giác nắm được cách vẽ 
Xác định được tính chất ba đường chung tuyến, thực hành gấp ba đường chung tuyến, hiểu như thế nào là trọng tâm
Rèn luyện kĩ năng vẽ hình biết cách chứng minh 
II) Chuẩn bị 
Giáo viên: Nghiên cứu soạn bài trên máy, đặt các câu hỏi
Học sinh: Đọc sách giáo khoa.
III) Tiến trình lên lớp
1/ ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 
2/ Kiểm tra: 
? Em hãy nêu quan hệ bất đẳng thức tam giác 
B
A
C
M
3/ Bài mới: 
1/ Đường trung tuyến của tam giác 
Giáo viên : Giới thiệu AM cắt BC tại chung điểm M Gọi là đường trung tuyến 
? Trong 1 tam giác có thẻ vẽ bao nhiêu đường như trên.
Học sinh : Thảo luận theo nhóm 
?1 Hãy vẽ tam giác và tất cả các đường trung tuyến của tam giác 	
Học sinh : thảo luận theo nhóm 
B
A
C
M
N
G
F
2/ Tính chất ba đường trung tuyến 
	a/ Thực hành : ( Sgk/ 65)
Giáo viên : làm mẫu cho học sinh làm sau
? 2: Quan sát tam giác vừa cắt trên đó đã có vẽ ba đường trung tuyến cho biết ba đường truyng tuyến này có đi qua 1 điểm không 
Học sinh : thảo luận theo nhóm 
Giáo viên : gới thiệu thực hành 2 ( Sgk /65)
? Dựa vào hình 22, hãy cho biết AM có là đường trung tuyến tam giác ABC hay không?
Học sinh : Trả lời 
Giáo viên : nhận xét
? Các tỉ số 
? Em có nhận xét gì về khoảng cách từ vđỉnh của 1 tam giác đến điểm G
b/ Tính chất 
Định lý: Ba đường trung tuyến của một tam giác cùng đi qua 1 điểm . Điểm đó cách đỉnh một khoảng bằng độ dàiđường trung tuyến đi qua đỉnh đó
3/ Luyện tập 
E
D
F
H
E
D
F
H
Bài: 23/ sgk/65
.G
 4/ Củng cố: Bài tập 24 sgk/65
5/ Hướng dẫn HS về nhà làm bài tập 26: 27; 28;29sgk 65
IV/ Rút kinh nghiệm :
Tiết 54
Luyện tập
Ngày soạn: 0 tháng 04 năm 2006
 Ngày dạy : tháng 04 năm 2006
I) Mục Tiêu
Học sinh nắm được như thế nào là đường chung tuyến của tam giác nắm được cách vẽ 
Xác định được tính chất ba đường chung tuyến, thực hành gấp ba đường chung tuyến, hiểu như thế nào là trọng tâm
Rèn luyện kĩ năng vẽ hình biết cách chứng minh
II) Chuẩn bị 
Giáo viên nghiên cứu tài liệu soạn bài
Học sinh làm bài tập.
III) Tiến trình lên lớp
1/ ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 
2/ Kiểm tra: 
? Nêu tính chất ba đường trung tuyến của tam giác 
3/ Bài mới: 
Luyện tập
M
N
P
S
G
*
*
!
!
Bài :24/ Sgk/66
R
Giáo viên : Cho học sinh đọc nội dung bài toán 
Học sinh : Thảo luận theo nhóm 
	Giải
a/ MG = MR ; GR = MR; GR = MG
NS = NG; NS =3GS NG=2GS
Bài : 28 / sgk /67
Giáo viên : Cho học sinh đọc nộidung bài toán 
? Em nào lên bảng ghi gt, kl bài toán
? Bài toán yêu cầu chúng ta phải làm gì
Học sinh thảo luận theo nhóm 
Học sinh : Báo cáo kết quả
	Giải
E
D
F
I
a/ Vì DI là trung tuyến nên TE = IF
 Xét hai tam giác DEI và DFI, ta có :
 DE = DF ( gt)
 E = F ( gt )
IE = IF (cmt)
Vậy 
b/ Vì 
Hơn nữa là hai góc kề bù
nên là những góc vuông 
Bài: 29/ sgk /67
B
A
C
M
P
G
N
Giáo viên : Cho học sinh đọc nội dung bài toán 
Học sinh : Lên bảng vẽ hình ghi gt, kl bài toán 
? Muốn so sánh các cạnh của tam giac với đường trung tuyến ta làm như thế nào 
Học sinh : thảo luận theo nhóm 
Học sinh : Trình bày kết quả 
Giáo viên : Kiểm tra 
C
A
B
D
4/ Củng cố: Làm hết bài tập 29
 Hướng dẫn HS về nhà làm các bài tập SBT
IV/ Rút kinh nghiệm :
	Khánh Nhạc, Ngày  tháng 04 năm 2006
	Xác nhận BGH