A) Mục tiêu:
-On tập lí thuyết cơ bản của chương.
-Rèn kĩ năng vẽ đường thẳng vuông góc, đường thẳng song song.
B) Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bảng phụ, thước êke, thước đo góc.
- Học sinh: Bảng phụ, thước êke, thước đo góc.
Đáp án 10 câu hỏi ôn chương.
C) Tiến trình dạy học:
1) Ổn định lớp (1):
2) Kiểm tra bài củ (Mục 3):
3) Bài mới (41):
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
HĐ1(29): On tập 10 câu hỏi lí thuyết.
GV chi lớp thành 2 nhóm mỗi nhóm 5 câu.
Mỗi lượt GV cho điểm.
GV quan sát hoạt động của HS.
GV lưu ý mỗi câu phải có vẽ hình.
Sau đó, GV đổi qua nhóm còn lịa 5 câu khác.
HĐ2(6): GBT:
GV sd bảng phụ
Với mỗi câu trả lời của HS GV cho dùng êke kiểm tra lại.
HĐ3(6): BT55/103/SGK:
GV sd bảng phụ hình 38
-Vẽ d1 qua N và vuông góc với d.
-Vẽ d2 qua N và vuông góc với d.
-Vẽ d3 qua N và // với e.
-Vẽ d4 qua M và // với e.
HS chia 2 nhóm chuẩn bị.
Mỗi HS của nhóm này kiểm tra 1HS của nhóm kia.
HS còn lại nhận xét.
HS quan xát bảng phụ và cho các đường thẳng // và vuông góc.
HS còn lại nhận xét.
HS quan sát kĩ hình vẽ và làm theo các yêu cầu của GV.
HS ôn lại cách sd êke để vẽ đường thẳng //, vuông góc.
BT54/103/SGK:
d4 // d5 và d5 // d7
=> d4 // d7
d8 // d2 , d1 d8, d4 d,
d1 d2, d5 d3, d7 d3
BT55/103/SGK:
d1 d2
d N
d3
M
e
Tuần 7,8 Tiết 14,15 : ÔN TẬP CHƯƠNG I Mục tiêu: -Oân tập lí thuyết cơ bản của chương. -Rèn kĩ năng vẽ đường thẳng vuông góc, đường thẳng song song. Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng phụ, thước êke, thước đo góc. Học sinh: Bảng phụ, thước êke, thước đo góc. Đáp án 10 câu hỏi ôn chương. Tiến trình dạy học: 1) Ổn định lớp (1’): 2) Kiểm tra bài củ (Mục 3): 3) Bài mới (41’): Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng HĐ1(29’): Oân tập 10 câu hỏi lí thuyết. GV chi lớp thành 2 nhóm mỗi nhóm 5 câu. Mỗi lượt GV cho điểm. GV quan sát hoạt động của HS. GV lưu ý mỗi câu phải có vẽ hình. Sau đó, GV đổi qua nhóm còn lịa 5 câu khác. HĐ2(6’): GBT: GV sd bảng phụ Với mỗi câu trả lời của HS GV cho dùng êke kiểm tra lại. HĐ3(6’): BT55/103/SGK: GV sd bảng phụ hình 38 -Vẽ d1 qua N và vuông góc với d. -Vẽ d2 qua N và vuông góc với d. -Vẽ d3 qua N và // với e. -Vẽ d4 qua M và // với e. HS chia 2 nhóm chuẩn bị. Mỗi HS của nhóm này kiểm tra 1HS của nhóm kia. HS còn lại nhận xét. HS quan xát bảng phụ và cho các đường thẳng // và vuông góc. HS còn lại nhận xét. HS quan sát kĩ hình vẽ và làm theo các yêu cầu của GV. HS ôn lại cách sd êke để vẽ đường thẳng //, vuông góc. BT54/103/SGK: d4 // d5 và d5 // d7 => d4 // d7 d8 // d2 , d1 d8, d4 d, d1 d2, d5 d3, d7 d3 BT55/103/SGK: d1 d2 d N d3 M e 4) Củng cố (3’): - Nêu thuộc lòng lí thuyết - Nắm lại chách vẽ đường thẳng //, vuông góc? 5) Dặn dò (2’): - Học bài. - BTVN: BT60/104/SGK: - Chuẩn bị bài mới: Oân tập tiếp theo. *) Hướng dẫn bài tập về nhà: Hình 42a: Nếu 1 đường thẳng vuông góc với 1 trong hai đường thẳng song song thì nó vuông góc với đường thẳng kia. GT: c a, a // b KL: c b Hình 42b: Nếu hai đường thẳng phân biệt cùng song song với đường thẳng thứ ba thì chúng // với nhau. GT: d1 // d3, d2 // d3. KL: d1 // d3. & DẠY TỐT HỌC TỐT &
Tài liệu đính kèm: