I MỤC TIÊU
Kiến thức cơ bản : - Hiểu đường tròn là gì ? hình tròn là gì ?
- Hiểu cung, dây cung, đường kính, bán kính.
Kĩ năng cơ bản : - Biết sử dụng com pa thành thạo.
-
Biết Biết vẽ đường tròn cung tròn.
- Biết giử nguyên độ mở của compa
Thái độ : Vẽ hình, sử dụng compa cẩn thận chính xác.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Compa, thước thẳng, eke.
- HS: Thước thẳng, com pa, eke.
- Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 . KIỂM TRA BÀI CŨ:
Muốn đo góc người ta dùng
dụng cụ nào ? nêu tên dụng cụ
mình sử dụng ,Tả hình dáng dụng cụ đó
Hình dáng nó là một đường tròn
Hôm nay chúng ta nghiên cứu về đường tròn
2 . DẠY BÀI MỚI :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1.ĐƯỜNG TRÒN VÀ HÌNH TRÒN
@ Dùng compa ta vẽ đước dường tròn. Trên (hình 43a) ta có đường tròn tâm O, bán kính OM = 1,7cm.
Đường tròn tâm O, bán kính R là hình gồm các điểm cách O một khoảng bằng R,
Kí hiệu : (O; R ).
Trên hình 43b:
M là điểm nằm trên (thuộc) đường tròn.
N là điểm nằm bên trong đường tròn.
P là điểm nằm bên ngoài đường tròn.
Hình tròn là hình gồm các điểm nằm trên đường tròn và các điểm nằm bên trong đường tròn đó.
2. CUNG VÀ DÂY CUNG
@ Giả sử A, B là hai điểm nằm trên đường tròn tâm O (h.44). Hai điểm này chia đường tròn thành hai phần, mỗi phần gọi là một cung tròn(gọi tắt là cung).
Hai điểm A, B là hai mút của cung.
Trường hợp A , B thẳng hàng với O thì mỗi cung là một nửa đường tròn (h.45).
@ Đoạn thẳng nối hai mút của cung là dây cung (gọi tắt là dây). Dây đi qua tâm là đường kính.
Trên hình 45, CD là dây, AB là đường kính.
Đường kính dài gấp đôi bán kính.
3.MỘT CÔNG CỤ KHÁC CỦA COMPA
Ví dụ 1. Cho đoạn thẳng AB và MN. Dùng compa so sánh hai đoạn thẳng ấy mà không đo độ dài từng đoạn thẳng.
Cách làm: Ta dùng compa và thực hiện theo hình 46.
Kết luận: AB <>
VÍ dụ 2:
Cho biết hai đoạn thẳng AB và CD. Làm thế nào để biết tổng độ dài của hai đoạn thẳng đó mà không đo riêng từng đoạn thẳng
Cách làm:
-Vẽ tia Ox bất kì (dùng thước thẳng).
- Trên tia Ox, vẽ đoạn thẳng OM bằng đoạn thẳng AB ( dùng compa)
- Trên tia Mx, vẽ đoạn thẳng MN bằng đoạn thẳng CD( dùng compa)
Đo đoạn thẳng ON ( dùng thước có chia khoảng).
Độ dài đoạn thẳng ON bằng tổng hai đoạn thẳng AB và CD.
Trên hình 47,
AB = 3cm, CD = 3,5cm
Ta có :
ON = OM + MN = AB + CD = 6,5cm
4 . HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC Ở NHÀ:
Về nhà học bài :1 đường tròn và hình tròn, 2. cung và dây cung , 3.một công cụ khác của compa
Tập đo vẽ đường tròn có bán kính R = 3cm, 4cm, 5cm
Tuần 30 – Tiết 25 Ngày dạy: 03/4/2010 § 8 ĐƯỜNG TRÒN I MỤC TIÊU Kiến thức cơ bản : - Hiểu đường tròn là gì ? hình tròn là gì ? - Hiểu cung, dây cung, đường kính, bán kính. Kĩ năng cơ bản : - Biết sử dụng com pa thành thạo. Biết Biết vẽ đường tròn cung tròn. Biết giử nguyên độ mở của compa Thái độ : Vẽ hình, sử dụng compa cẩn thận chính xác. II. CHUẨN BỊ: - GV: Compa, thước thẳng, eke. - HS: Thước thẳng, com pa, eke. - Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1 . KIỂM TRA BÀI CŨ: Muốn đo góc người ta dùng dụng cụ nào ? nêu tên dụng cụ mình sử dụng ,Tả hình dáng dụng cụ đó Hình dáng nó là một đường tròn Hôm nay chúng ta nghiên cứu về đường tròn 2 . DẠY BÀI MỚI : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.ĐƯỜNG TRÒN VÀ HÌNH TRÒN @ Dùng compa ta vẽ đước dường tròn. Trên (hình 43a) ta có đường tròn tâm O, bán kính OM = 1,7cm. Đường tròn tâm O, bán kính R là hình gồm các điểm cách O một khoảng bằng R, Kí hiệu : (O; R ). Trên hình 43b: M là điểm nằm trên (thuộc) đường tròn. N là điểm nằm bên trong đường tròn. P là điểm nằm bên ngoài đường tròn. Hình tròn là hình gồm các điểm nằm trên đường tròn và các điểm nằm bên trong đường tròn đó. 2. CUNG VÀ DÂY CUNG @ Giả sử A, B là hai điểm nằm trên đường tròn tâm O (h.44). Hai điểm này chia đường tròn thành hai phần, mỗi phần gọi là một cung tròn(gọi tắt là cung). Hai điểm A, B là hai mút của cung. Trường hợp A , B thẳng hàng với O thì mỗi cung là một nửa đường tròn (h.45). @ Đoạn thẳng nối hai mút của cung là dây cung (gọi tắt là dây). Dây đi qua tâm là đường kính. Trên hình 45, CD là dây, AB là đường kính. Đường kính dài gấp đôi bán kính. 3.MỘT CÔNG CỤ KHÁC CỦA COMPA Ví dụ 1. Cho đoạn thẳng AB và MN. Dùng compa so sánh hai đoạn thẳng ấy mà không đo độ dài từng đoạn thẳng. Cách làm: Ta dùng compa và thực hiện theo hình 46. Kết luận: AB < MN VÍ dụ 2: Cho biết hai đoạn thẳng AB và CD. Làm thế nào để biết tổng độ dài của hai đoạn thẳng đó mà không đo riêng từng đoạn thẳng Cách làm: -Vẽ tia Ox bất kì (dùng thước thẳng). - Trên tia Ox, vẽ đoạn thẳng OM bằng đoạn thẳng AB ( dùng compa) - Trên tia Mx, vẽ đoạn thẳng MN bằng đoạn thẳng CD( dùng compa) Đo đoạn thẳng ON ( dùng thước có chia khoảng). Độ dài đoạn thẳng ON bằng tổng hai đoạn thẳng AB và CD. Trên hình 47, AB = 3cm, CD = 3,5cm Ta có : ON = OM + MN = AB + CD = 6,5cm 4 . HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC Ở NHÀ: Về nhà học bài :1 đường tròn và hình tròn, 2. cung và dây cung , 3.một công cụ khác của compa Tập đo vẽ đường tròn có bán kính R = 3cm, 4cm, 5cm Kí duyệt:
Tài liệu đính kèm: