Giáo án môn Hình học Lớp 6 - Tiết 25, Bài 8: Đường tròn - Năm học 2009-2010 (bản 2 cột)

Giáo án môn Hình học Lớp 6 - Tiết 25, Bài 8: Đường tròn - Năm học 2009-2010 (bản 2 cột)

I MỤC TIÊU

 Kiến thức cơ bản : - Hiểu đường tròn là gì ? hình tròn là gì ?

 - Hiểu cung, dây cung, đường kính, bán kính.

Kĩ năng cơ bản : - Biết sử dụng com pa thành thạo.

-

Biết Biết vẽ đường tròn cung tròn.

- Biết giử nguyên độ mở của compa

Thái độ : Vẽ hình, sử dụng compa cẩn thận chính xác.

II. CHUẨN BỊ:

- GV: Compa, thước thẳng, eke.

- HS: Thước thẳng, com pa, eke.

- Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1 . KIỂM TRA BÀI CŨ:

Muốn đo góc người ta dùng

dụng cụ nào ? nêu tên dụng cụ

 mình sử dụng ,Tả hình dáng dụng cụ đó

Hình dáng nó là một đường tròn

Hôm nay chúng ta nghiên cứu về đường tròn

2 . DẠY BÀI MỚI :

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

1.ĐƯỜNG TRÒN VÀ HÌNH TRÒN

@ Dùng compa ta vẽ đước dường tròn. Trên (hình 43a) ta có đường tròn tâm O, bán kính OM = 1,7cm.

Đường tròn tâm O, bán kính R là hình gồm các điểm cách O một khoảng bằng R,

Kí hiệu : (O; R ).

Trên hình 43b:

M là điểm nằm trên (thuộc) đường tròn.

N là điểm nằm bên trong đường tròn.

P là điểm nằm bên ngoài đường tròn.

Hình tròn là hình gồm các điểm nằm trên đường tròn và các điểm nằm bên trong đường tròn đó.

2. CUNG VÀ DÂY CUNG

@ Giả sử A, B là hai điểm nằm trên đường tròn tâm O (h.44). Hai điểm này chia đường tròn thành hai phần, mỗi phần gọi là một cung tròn(gọi tắt là cung).

Hai điểm A, B là hai mút của cung.

Trường hợp A , B thẳng hàng với O thì mỗi cung là một nửa đường tròn (h.45).

@ Đoạn thẳng nối hai mút của cung là dây cung (gọi tắt là dây). Dây đi qua tâm là đường kính.

Trên hình 45, CD là dây, AB là đường kính.

Đường kính dài gấp đôi bán kính.

3.MỘT CÔNG CỤ KHÁC CỦA COMPA

Ví dụ 1. Cho đoạn thẳng AB và MN. Dùng compa so sánh hai đoạn thẳng ấy mà không đo độ dài từng đoạn thẳng.

Cách làm: Ta dùng compa và thực hiện theo hình 46.

Kết luận: AB <>

VÍ dụ 2:

Cho biết hai đoạn thẳng AB và CD. Làm thế nào để biết tổng độ dài của hai đoạn thẳng đó mà không đo riêng từng đoạn thẳng

Cách làm:

-Vẽ tia Ox bất kì (dùng thước thẳng).

- Trên tia Ox, vẽ đoạn thẳng OM bằng đoạn thẳng AB ( dùng compa)

- Trên tia Mx, vẽ đoạn thẳng MN bằng đoạn thẳng CD( dùng compa)

Đo đoạn thẳng ON ( dùng thước có chia khoảng).

Độ dài đoạn thẳng ON bằng tổng hai đoạn thẳng AB và CD.

Trên hình 47,

AB = 3cm, CD = 3,5cm

Ta có :

ON = OM + MN = AB + CD = 6,5cm

4 . HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC Ở NHÀ:

Về nhà học bài :1 đường tròn và hình tròn, 2. cung và dây cung , 3.một công cụ khác của compa

Tập đo vẽ đường tròn có bán kính R = 3cm, 4cm, 5cm

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 3Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Hình học Lớp 6 - Tiết 25, Bài 8: Đường tròn - Năm học 2009-2010 (bản 2 cột)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 30 – Tiết 25 	Ngày dạy: 03/4/2010
§ 8 ĐƯỜNG TRÒN
I MỤC TIÊU
 Kiến thức cơ bản : - Hiểu đường tròn là gì ? hình tròn là gì ?
 - Hiểu cung, dây cung, đường kính, bán kính.
Kĩ năng cơ bản : - Biết sử dụng com pa thành thạo.
Biết Biết vẽ đường tròn cung tròn.
Biết giử nguyên độ mở của compa
Thái độ : Vẽ hình, sử dụng compa cẩn thận chính xác.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Compa, thước thẳng, eke.
- HS: Thước thẳng, com pa, eke.
- Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 
1 . KIỂM TRA BÀI CŨ:
Muốn đo góc người ta dùng 
dụng cụ nào ? nêu tên dụng cụ
 mình sử dụng ,Tả hình dáng dụng cụ đó
Hình dáng nó là một đường tròn
Hôm nay chúng ta nghiên cứu về đường tròn
2 . DẠY BÀI MỚI : 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1.ĐƯỜNG TRÒN VÀ HÌNH TRÒN
@ Dùng compa ta vẽ đước dường tròn. Trên (hình 43a) ta có đường tròn tâm O, bán kính OM = 1,7cm.
Đường tròn tâm O, bán kính R là hình gồm các điểm cách O một khoảng bằng R,
Kí hiệu : (O; R ).
Trên hình 43b:
M là điểm nằm trên (thuộc) đường tròn.
N là điểm nằm bên trong đường tròn.
P là điểm nằm bên ngoài đường tròn.
Hình tròn là hình gồm các điểm nằm trên đường tròn và các điểm nằm bên trong đường tròn đó.
2. CUNG VÀ DÂY CUNG
@ Giả sử A, B là hai điểm nằm trên đường tròn tâm O (h.44). Hai điểm này chia đường tròn thành hai phần, mỗi phần gọi là một cung tròn(gọi tắt là cung).
Hai điểm A, B là hai mút của cung.
Trường hợp A , B thẳng hàng với O thì mỗi cung là một nửa đường tròn (h.45).
@ Đoạn thẳng nối hai mút của cung là dây cung (gọi tắt là dây). Dây đi qua tâm là đường kính.
Trên hình 45, CD là dây, AB là đường kính.
Đường kính dài gấp đôi bán kính.
3.MỘT CÔNG CỤ KHÁC CỦA COMPA
Ví dụ 1. Cho đoạn thẳng AB và MN. Dùng compa so sánh hai đoạn thẳng ấy mà không đo độ dài từng đoạn thẳng.
Cách làm: Ta dùng compa và thực hiện theo hình 46.
Kết luận: AB < MN
VÍ dụ 2:
Cho biết hai đoạn thẳng AB và CD. Làm thế nào để biết tổng độ dài của hai đoạn thẳng đó mà không đo riêng từng đoạn thẳng
Cách làm:
-Vẽ tia Ox bất kì (dùng thước thẳng).
- Trên tia Ox, vẽ đoạn thẳng OM bằng đoạn thẳng AB ( dùng compa) 
- Trên tia Mx, vẽ đoạn thẳng MN bằng đoạn thẳng CD( dùng compa) 
Đo đoạn thẳng ON ( dùng thước có chia khoảng).
Độ dài đoạn thẳng ON bằng tổng hai đoạn thẳng AB và CD.
Trên hình 47,
AB = 3cm, CD = 3,5cm 
Ta có : 
ON = OM + MN = AB + CD = 6,5cm
4 . HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC Ở NHÀ:
Về nhà học bài :1 đường tròn và hình tròn, 2. cung và dây cung , 3.một công cụ khác của compa
Tập đo vẽ đường tròn có bán kính R = 3cm, 4cm, 5cm
Kí duyệt:

Tài liệu đính kèm:

  • docTuan 30.doc