A/ MỤC TIÊU
1/ Kiến thức
- Củng cố tia phân giác của một góc, khi nào xÔy + yOz = xÔz
- Tính được số đo góc dựa vào định nghĩa tia phân giác một góc.
2/ Kĩ năng: vẽ hình chính xác, cẩn thận, tính được số đo góc.
3/ Thái độ: học tập,nghiêm túc.
B/ CHUẨN BỊ
* GV: Sgk, thước thẳng, thước đo góc.
* HS : Sgk, đồ dùng học tập
C/ PHƯƠNG PHÁP: Gợi mở, vấn đáp, thảo luận nhóm.
D/ TIẾN TRÌNH
Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng
* Hoạt động 1:KTBC 10’
Thế nào là tia phân giác của một góc?
Sửa bài 31 sgk * Hoạt động 1
* Hoạt động 2: 15’
Gọi 1HS vẽ hình bài 33 sgk
Cho HS thảo luận nhóm.
Gọi HS trình bày
GV nhận xét chỉnh sửa.
GV: gợi ý cách khác .yêu cầu HS về nhà làm. * Hoạt động 2
HS trình bày trên bảng
HS lắng nghe Luyện tập
33) sgk
Ta có: Tia Ot là tia phân giác của góc xOy nên
Mà: ( 2 góc kề bù)
* Hoạt động 3:18’
Gọi 1HS vẽ hình bài 37 sgk
Gọi 1HS trình bày câu a
Cho HS thảo luận nhóm câu b.
GV gợi ý: Góc mOn bằng tổng hai góc nào ?
Số đo góc mOy bằng nhiêu độ ? vì sao?
Muốn tính số đo góc nOy cần dựa vào những góc nào?
Gọi HS trình bày
* Hoạt động 3
HS vẽ hình
HS trình bày trên bảng
37) sgk
a) Vì tia Oy nằm giữa hai tai Ox và Oz nên:
b)
Tia Om là tia phân giác của góc xOy
ta có:
Tia On là tia phân giác của góc xOz
ta có:
Mà:
Vậy:
Tiết 22 Tuần 26 LUYỆN TẬP A/ MỤC TIÊU 1/ Kiến thức - Củng cố tia phân giác của một góc, khi nào xÔy + yOz = xÔz - Tính được số đo góc dựa vào định nghĩa tia phân giác một góc. 2/ Kĩ năng: vẽ hình chính xác, cẩn thận, tính được số đo góc. 3/ Thái độ: học tập,nghiêm túc. B/ CHUẨN BỊ * GV: Sgk, thước thẳng, thước đo góc. * HS : Sgk, đồ dùng học tập C/ PHƯƠNG PHÁP: Gợi mở, vấn đáp, thảo luận nhóm. D/ TIẾN TRÌNH Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng * Hoạt động 1:KTBC 10’ Thế nào là tia phân giác của một góc? Sửa bài 31 sgk * Hoạt động 1 * Hoạt động 2: 15’ Gọi 1HS vẽ hình bài 33 sgk Cho HS thảo luận nhóm. Gọi HS trình bày GV nhận xét chỉnh sửa. GV: gợi ý cách khác .yêu cầu HS về nhà làm. * Hoạt động 2 HS trình bày trên bảng HS lắng nghe Luyện tập 33) sgk Ta có: Tia Ot là tia phân giác của góc xOy nên Mà: ( 2 góc kề bù) * Hoạt động 3:18’ Gọi 1HS vẽ hình bài 37 sgk Gọi 1HS trình bày câu a Cho HS thảo luận nhóm câu b. GV gợi ý: Góc mOn bằng tổng hai góc nào ? Số đo góc mOy bằng nhiêu độ ? vì sao? Muốn tính số đo góc nOy cần dựa vào những góc nào? Gọi HS trình bày * Hoạt động 3 HS vẽ hình HS trình bày trên bảng 37) sgk a) Vì tia Oy nằm giữa hai tai Ox và Oz nên: b) Tia Om là tia phân giác của góc xOy ta có: Tia On là tia phân giác của góc xOz ta có: Mà: Vậy: *DẶN DÒ: Về nhà - Xem và học khái niệm tia phân giác của một góc - Xem lại cách trình bày lời giải của một bài toán - Xem lại cách vẽ tia phân giác của một góc. - Chuẩn bị: thực hành đo góc.
Tài liệu đính kèm: