I) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1) Kiến thức: biết vẽ góc có số đo cho trước bằng thước thẳng và thước đo góc.
2) Kĩ năng: luyện tập kĩ năng vẽ hình.
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1) Giáo viên: giáo án, SGK
2) Học sinh: như hướng dẫn ở Tiết 21
III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1) Ổn định lớp: KTSS
2) Kiểm tra bài cũ :
Vẽ và
3) Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng
-G: nêu bài 25 SGK/84
Bổ sung :
-G: gọi 2 HS vẽ hình ?
+ 2 HS trình bày bảng
-G: nhận xét
-G: gọi HS trả lời bài 28 SGK/85 ?
+H: hai góc xOy
yêu cầu HS vẽ hình ?
+H: vẽ hình
-G: nhận xét
-G: cho HS tự vẽ hình bài 29 SGK/85 trong 5 phút .
GV quan sát HS làm việc.
Sau đó yêu cầu HS vẽ hình ?
+ HS trình bày bảng
-G: nhận xét
Bài 25 SGK/84
Bài 28 SGK/ 85
Bài 29 SGK/ 85
a)
b)
- Ngày soạn: 28/1 - Tuần 23 - Ngày dạy: 2/2 Lớp 6A2 - Tiết 21 - Ngày dạy: 2/2 Lớp 6A3 VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO I) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1) Kiến thức: trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox bao giờ cũng vẽ được 1 và chỉ 1 tia Oy sao cho = mo ( 0o < mo < 180o ). 2) Kĩ năng cơ bản: biết vẽ góc có số đo cho trước bằng thước thẳng và thước đo góc. 3) Thái độ: chú ý nghe giảng và tích cực phát biểu ý kiến. II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1) Giáo viên: giáo án, SGK , thước đo góc 2) Học sinh: ở Tiết 20 III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1) Ổn định lớp: KTSS 2) Kiểm tra bài cũ : Khi nào thì ? Làm bài 20 SGK/ 82 ĐVĐ: ta đã học vẽ đoạn thẳng khi biết độ dài . Vậy vẽ góc cho biết số đo có giống như vậy không ? 3) Bài mới : Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng Hoạt động 1: -G: nêu VD1 SGK/ 83: vẽ góx xOy sao cho -G: hướng dẫn HS vẽ theo SGK/ 83 + Vẽ tia Ox + Đặt tâm thứơc trùng với gốc O và tia Ox qua vạch 0 của thước + kẻ tia Oy qua vạch 40 của thước . HS tự vẽ vào tập theo hướng dẫn của giáo viên Sau đó gọi 1 HS lên bảng vẽ hình khác -GV quan sát và hướng dẫn các HS khác vẽ -G: nhận xét -G: trên nửa mp Ox ta vẽ được bao nhiêu tia Oy sao cho ? +H: duy nhất một tia Oy sao cho -G: nêu nhận xét SGk/ 83 -G: nêu VD2: Hãy vẽ góc ABC biết = 30o -G: để vẽ góc ABC ta vẽ như thế nào ? +H: vẽ tia BC vẽ tia BA tạo với tia BC góc 30o -G: nhận xét và gọi HS lên bảng vẽ = 300 -GV hướng dẫn HS ( nếu cần ) -G: nhận xét Hoạt động 2: -G: nêu VD3 SGK/ 84 -G: gọi Hs đọc to VD3 -G: yêu cầu HS lên bảng vẽ góc +H: vẽ hình , HS tự vẽ vào tập -G: nhận xét -G: gọi HS khác vẽ góc GV quan sát hướng dẫn HS ( nếu cần ) -G: nhận xét -G: qua hình vẽ ta thấy tia nào nằm giữa tia nào ? Vì sao? + H: tia Oy nằm giữa tia Ox và Oz vì 30o < 45o -G: nêu nhận xét SGK/ 84 -G: gọi 3 HS nhắc lại nhận xét ? I) Vẽ góc trên nửa mặt phẳng: VD1: SGK/83 Nhận xét: Trên nửa mp cho trước có bờ chứa tia Ox, bao giờ ta cũng vẽ được một và chỉ một tia Oy sao cho xOy = mo II) Vẽ hai góc trên nửa mặt phẳng: VD3: SGK/ 84 Nhận xét: , , vì mo < no nên tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz . IV) CỦNG CỐ, HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ: 1) Củng cố: Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng -G: nêu bài 26 SGK/ 84 -G: vẽ 4 đoạn thẳng lên bảng à yêu cầu 4 HS lên bảng vẽ các góc ? + 4 HS trình bày bảng Lưu ý HS đỉnh của góc GV quan sát hướng dẫn những HS vẽ hình yếu -G: nhận xét -G: gọi HS lên bảng vẽ hình bài 27 SGK/ 85 - G: nhận xét -G: hãy tính góc BOC ? GV hướng dẫn HS trình bày bảng -G: nhận xét Bài 27 SGK/ 85 Vì Þ tia OB nằm giữa tia OA và OC Þ Þ 55o + = 145o Þ = 145o – 55o = 90o 2) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: Học bài . Tập vẽ lại các góc khi biết số đo. Xem và làm lại các bài tập. Làm bài 24, 25, 28, 29 SGK/ 84+85 GV hướng dẫn HS làm bài . Tiết sau LT * RÚT KINH NGHIỆM: - Ngày soạn: 3/2 - Tuần 24 - Ngày dạy: 9/2 Lớp 6A2 - Tiết 22 - Ngày dạy: 9/2 Lớp 6A3 LUYỆN TẬP I) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1) Kiến thức: biết vẽ góc có số đo cho trước bằng thước thẳng và thước đo góc. 2) Kĩ năng: luyện tập kĩ năng vẽ hình. II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1) Giáo viên: giáo án, SGK 2) Học sinh: như hướng dẫn ở Tiết 21 III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1) Ổn định lớp: KTSS 2) Kiểm tra bài cũ : Vẽ và 3) Bài mới : Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng -G: nêu bài 25 SGK/84 Bổ sung : -G: gọi 2 HS vẽ hình ? + 2 HS trình bày bảng -G: nhận xét -G: gọi HS trả lời bài 28 SGK/85 ? +H: hai góc xOy à yêu cầu HS vẽ hình ? +H: vẽ hình -G: nhận xét -G: cho HS tự vẽ hình bài 29 SGK/85 trong 5 phút . GV quan sát HS làm việc. Sau đó yêu cầu HS vẽ hình ? + HS trình bày bảng -G: nhận xét Bài 25 SGK/84 Bài 28 SGK/ 85 Bài 29 SGK/ 85 a) b) IV) CỦNG CỐ, HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ: 1) Củng cố: Củng cố thông qua bài tập 2) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: Xem và làm lại các bài tập. Tập vẽ góc và đo góc. Đọc trước “ Tia phân giác của một góc” Chuẩn bị: tờ giấy. * RÚT KINH NGHIỆM: - Ngày soạn: 13/2 - Tuần 25 - Ngày dạy: 16/2 Lớp 6A2 - Tiết 23 - Ngày dạy: 16/2 Lớp 6A3 KHI NÀO THÌ ? I) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1) Kiến thức: + Nếu tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz thì ? . + Biết định nghĩa hai góc phụ nhau, bù nhau, kề nhau, kề bù. 2) Kĩ năng : + Nhận biết hai góc phụ nhau, bù nhau, kề nhau, kề bù. + Biết cộng số đo 2 góc kề nhau có cạnh chung nằm giữa hai cạnh còn lại. 3) Thái độ : vẽ hình, đo cẩn thận , chính xác. II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1) Giáo viên: giáo án, SGK, bảng phụ H.23 SGK/ 81; H.31 SGK/ 83 2) Học sinh: ở Tiết 22 III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1) Ổn định lớp: KTSS 2) Kiểm tra bài cũ : Vẽ góc xOz, tia Oy nằm trong góc đó. Kể tên và đo các góc. Sau đó Gv yêu cầu: so sánh và 3) Bài mới : Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng Hoạt động 1: -G: treo Hình 23 ( a, b) SGK/ 81 à yêu cầu hai HS lên bảng đo các góc theo hướng dẫn ?1 + Hs ở dưới lớp đo trong SGK. -G: kiểm tra việc đo của HS ?1 -G: nhận xét -G: qua và phần KTBC khi nào thì +H: khi tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz -G: ngược lại, nếu có thì ta có tia nào nằm giữa hai tia nào ? + H: khi tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz -G: nhận xét và nêu nhận xét trong SGK/ 81 -G: gọi 4 HS lần lượt nêu lại nhận xét ? * cho Hs quan sát H.25 SGK/ 82 GV vẽ hình lên bảng - G: để tính góc BOC ta làm sao ? Gời ý : tia OA nằm giữa tia OB và OC ta có điều gì ? () à = ? -G: gọi HS lên bảng tính ? +H: trình bày bảng . -G: nhận xét à yêu cầu Hs tự đo các góc trong H.25 SGK/ 82 để kiểm tra lại Hoạt động 2: -G: cho HS hoạt động nhóm nghiên cứu mục 2 SGK/ 81 Sau 3’ , yêu cầu các nhóm lần lượt nêu thế nào là hai góc phụ nhau, bù nhau, kề nhau, kề bù ? +H: các nhóm lần lượt phát biểu -G: hãy quan sát các H.23 và H.24 và cho biết đâu là hai góc phụ nhau, bù nhau, kề nhau, kề bù ? +H: Hai góc kề bù : H.24b Hai góc phụ nhau: H.23a Hai góc bù nhau: H.24b Hai góc kề nhau: H.23, 24 -G: nhận xét -G: hai góc kề bù có tổng số đo bằng bao nhiêu độ? +H: 180o -G: nhận xét I) Khi nào thì tổng số đo hai góc xOy + yOz bằng số đo góc xOz ? ?1 = 54o = 36o = 90o = 30o = 70o = 100o Nhận xét: SGK/ 81 Bài 18 SGK/ 82 = 77o II) Hai góc phụ nhau, bù nhau, kề nhau, kề bù : SGK/ 81 IV) CỦNG CỐ, HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ: 1) Củng cố: Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng -G: vẽ H.26 SGK/ 82 ( bài 19 ) -G: hai góc xOy và yOy’ kề bù. Vậy = ? +H: 180o -G: gọi HS tính yOy’ ? +H: = 60o -G: nhận xét Bài 19 SGK/ 82 = 60o 2) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: Học bài . Tập lại vẽ hình . Làm bài 20; 21; 22 SGK/ 82. GV hướng dẫn HS làm bài . Đọc trước bài mới SGK/ 83 * RÚT KINH NGHIỆM:
Tài liệu đính kèm: