Giáo án môn Hình học Lớp 6 - Tiết 20: Vẽ góc cho biết số đo - Trần Thị Giao Linh

Ngày soạn: 
 Ngày dạy: / / Dạy lớp: 6A
 Ngày dạy: / / Dạy lớp: 6B
Tiết 20: VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO
1. Mục tiêu :
 a. Về kiến thức:
 - Học sinh hiểu trên nửa mặt phẳng xác định có bờ chứa tia Ox bao giờ cũng vẽ được 1 và chỉ một tia Oy sao cho xOy = mo (0 < m <180o). 
b. Về kỹ năng:
- Học sinh biết vẽ góc có số đo cho trước bằng thước thẳng và thước đo góc.
 c. Về thái độ:
- Học sinh đo, vẽ cẩn thận chính xác.
2. Chuẩn bị của GV và HS
 a. Chuẩn bị của GV : Thước đo góc, thước thẳng, SGK
 b. Chuẩn bị của HS: Thước thẳng, thước đo góc, bút viết bảng.
3. Tiến trình bài dạy:
 a. Kiểm tra bài cũ: ( 7')
Câu hỏi: 
 Khi nào thì và chữa bài tập 20 (SGK – 82)
 Yêu cầu trả lời: 
 HSKG: - Nếu tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz thì (2 điểm)
 * Chữa bài tập 20 (SGK – 82)
 Vì tia OI nằm giữa hai tia OA và OB nên ta có : (*)
 ( nhận xét bài 4) (2 điểm)
 biết = 60o , = = .60o = 15o ( 3 điểm)
 Thay = 60o, = 15o vào (*) ta được: + 15o = 60o
 Hay = 60o – 15o = 45o ( 2 điểm)
 Vậy = 15o , = 45o (1 điểm)
 HS: nhận xét
GV nhận xét, cho điểm.
 Đặt vấn đề: 
 Khi có 1 góc, ta có thể xác định số đo của nó bằng thước đo độ. Ngược lại nếu biết số đo của 1 góc làm thế nào để vẽ được góc đó.để hiểu được vấn đề này ta nghiên cứu bài hôm nay
b. Nội dung bài mới: ( 24')
Hoạt động của thầy và trò
 Học sinh ghi
GV
?
TB
GV
?
KH
?
TB
?
KH
?
KG
GV
HS
GV
?
TB
?
KH
?
KH
KG
HS
?
KH
GV
GV
?
TB
?
KG
GV
?
TB
?
KH
GV
?
KH
GV
GV
?
HS
GV
HS
GV
Cho học sinh nghiên cứu nội dung ví dụ 1.
Ví dụ 1 cho biết gì? yêu cầu gì?
Cho tia Ox, yêu cầu vẽ = 40o
Y/c HS nghiên cứu lời giải ví dụ 1 (SGK – 83)
Qua nghiên cứu cho biết để vẽ 
= 40o người ta làm như thế nào?
Đặt thước đo góc trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox sao cho :
 +, Tâm của thước trùng với gốc O của tia Ox
 +, Tia Oy đi qua vạch 0 của thước
 +, Kẻ tia Oy đi qua vạch 40o của thước.
 Ta được góc xOy phải vẽ
Y/c học sinh lên bảng thao tác theo từng bước đo góc xOy
lên bảng thao tác đo.
Với số đo 40o ta vẽ được mấy tia Oy sao cho góc xOy = 40o.
Ta chỉ vẽ được một tia Oy sao cho góc xOy = 40o.
Trên nửa mặt phẳng cho trước có bờ chứa tia Ox ta vẽ được mấy tia Oy sao cho góc xOy = m ( độ)
Vẽ được một tia Oy sao cho 
góc xOy = m (độ) 
Đó chính là nội dung nhận xét 
(SGK – 83)
đọc nhận xét
chốt nhận xét
Ví dụ 2 yêu cầu gì?
vẽ góc ABC biết = 30o
Để vẽ = 30o trước tiên ta phải làm gì?
Vẽ tia BC bất kỳ
tiếp theo người ta làm như thế nào?
Vẽ tia BA tạo với tia BC góc bằng 30o .
 là góc phải vẽ.
lên bảng vẽ góc ABC ( nói rõ từng thao tác vẽ).
Dưới lớp vẽ vào vở và nhận xét 
Với số đo góc xác định trên nửa mặt phẳng ta xác định được mấy tia sao cho góc đó có số đo bằng số đo cho trước?
Ta xác định được một tia sao cho góc đó có số đo bằng số đo góc cho trước.
Các em đã nắm được cách vẽ một góc trên nửa mặt phẳng vậy vẽ hai góc trên nửa mặt phẳng như thế nào ta chuyển sang phần 2
Cho học sinh nghiên cứu ví dụ 3 (SGK – 84)
Ví dụ 3 cho biết gì? Yêu cầu gì?
Cho biết : Cho tia Ox, = 30o
 = 45o.
Y/c: Vẽ góc xOy và góc xOz , trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại?
Quan sát hình 33, 34 (SGK – 84) nêu cách vẽ góc xOy và góc xOz ?
- Vẽ tia Ox bất kỳ
- Vẽ tia Oy tạo với Ox góc 300
 là góc cần vẽ.
Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox và Oy vẽ tia Oz tạo với tia Ox một góc bằng 45o ta được góc xOz phải vẽ.
Chốt cách vẽ: Hai tia Oy và Oz cùng nằm trên một nửa mặt phẳng bờ là tia Ox.
Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại?
Tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz.
Khi nào thì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz?
 < .
Tổng quát lên cho = mo, 
 = no (mo < no)
Tia nào nằm giữa hai tia còn lại?
Tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz
Đó chính là nội dung nhận xét
 (SGK – 84)
Đọc nhận xét.
Nhận xét này cho ta thêm một dấu hiệu nhận biết tia nằm giữa hai tia.
1, Vẽ góc trên nửa mặt phẳng:
 ( 14 phút)
* Ví dụ 1: Cho tia Ox. Vẽ góc xOy sao cho = 40o
 Giải
 Hình 32
đặt thước đo góc trên nửa mặt phẳng có bờ chức tia Ox sao cho:
+) tâm của thước trùng với gốc O của tia Ox và tia Ox đi qua vạch 0 của thước
+) kẻ tia Oy đi qua vạch 40o của thước 
 góc xOy là góc phải vẽ
*) Nhận xét: (SGK – 83)
*) ví dụ 2: Hãy vẽ góc ABC biết = 30o
 Giải
A
30o
C
 B
Vẽ tia BC bất kỳ
Vẽ tia BA tạo với BC một góc bằng 30o.
 là góc phải vẽ.
2, Vẽ hai góc trên nửa mặt phẳng:
 ( 13 phút)
*) Ví dụ 3: 
 Giải
Vẽ hình
 Hình 33
nhận xét: Trong ba tia Ox,Oy, Oz tia Oy nằm giữ hai tia còn lại. (vì 30o < 45o )
 Hình 34
*) Nhận xét: (SGK – 84)
c. Củng cố và luyện tập: ( 12') 
GV
GV
HS
?
TB
TB
GV
GV
?
KH
GV
KG
HS
?
GV
- Vẽ một góc trên nửa mặt phẳng cho biết số đo trước tiên phải vẽ một tia bất kỳ là một cạnh của góc cạnh đo chính là bờ .
- Vẽ hai góc trên một nửa mặt phẳng
hai góc có chung cạnh nào thì vẽ cạnh đó trước và cạnh đó cũng là bờ
Nghiên cứu bài 24
Bài 24 yêu cầu gì? nêu hướng dẫn bài 24?
Trả lời
Lên bảng vẽ 
học sinh dưới lớp vẽ vào vở và nhận xét.
 Y/c HS dưới lớp đổi vở kiểm tra bài 
Cho HS nghiên cứu bài 27 
( SGK – 84)
Nêu hướng giải bai tập 27
Trả lời
Hướng dẫn giải bài tập: 3 bước
+, B1 : chỉ tia nằm giữa hai tia còn lại
( có căn cứ)
+, B2: Nêu hệ thức cộng góc.
+, B3: Thay số để tính.
Lên bảng làm theo ba bước trên.
Dưới lớp làm vào vở.
Nhận xét bài làm trên bảng?
Chốt cách giải.
Chốt lại toàn bài: Cách vẽ góc 50o.
(câu hỏi ở đầu bài)
*) bài tập 24 (SGK – 84)
x
 Giải
Vẽ 
45o
y
 B
*) Bài tập 27 ( SGK – 84)
 Giải
Vẽ hai góc và trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA
B
A
O
C
Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA, có hai tia OC, OB 
Thoả mãn: và ( 55o < 145o ) Nên tia OC nằm giữa hai tia OA, OB . Do đó ta có:
 (1)
Thay: , vào (1) ta được: 145o = 
 Vậy 
d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà :(3') 
 - Tập vẽ góc với số đo cho trước.
 - Học thuộc hai nhân xét.
 - BTVN: 35; 26; 28; 29 ( SGK – 84), bài 25; 29 (SBT – 56, 57).
 - Hướng dẫn giải bài tập 29(SGK – 85).
t/
góc xOy là góc bẹt, góc xOt và tOylà hai góc kề bù. 
t
 tính góc toy 
 Tia Ot/ nằm giữa hai tia Ot, Oy nên:
y
x
O
 , từ đó tính góc tot/