Giáo án môn Hình học Lớp 6 - Tiết 20, Bài 5: Vẽ góc cho biết số đo - Năm học 2009-2010

Giáo án môn Hình học Lớp 6 - Tiết 20, Bài 5: Vẽ góc cho biết số đo - Năm học 2009-2010

A. MỤC TIÊU.

 1. Kiến thức :

Hiểu trên nửa mặt phẳng xác định có bờ chứa tia Ox, bao giờ củng vẽ được một và chỉ một tia Oy sao cho xOy = m0 (0 < m="" 1800).="">

2.Kỷ năng:

Biết vẽ góc có số đo cho trước bằng thước thẳng và thước đo góc.

3.Thái độ:

 Rèn tính cẩn thận, chính xác khi đo, vẽ.

B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

 Nêu - giải quyết vấn đề.

C. CHUẨN BỊ:

 GV: Nghiên cứu bài dạy. Hệ thống bài tập củng cố.

 HS: Nghiên cứu bài mới.

D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

 I. Ổn định ( 2’) Vắng: 6C:

 II.Kiểm tra bài cũ: (Không)

 III. Bài mới:

 1. Đặt vấn đề. 3’

2. Triển khai bài.

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC

1. Hoạt động 1:

Ví dụ 1:

- Cho HS tự đọc bài và giải bảng .

- Trên nửa mặy phẳng có bờ chứa tia Ox, ta vẽ được bao nhiêu tia Oy sao cho xOy = 400 ?

- Gọi HS đọc phần nhận xét trong SGK.

- Nêu Ví dụ 2

2. Hoạt động 2:

- Nêu ví dụ 3

- Gọi từng em vẽ hình theo số đo

- Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tai còn lại ?

- Tổng quát, nếu xOy = m0 , xOz = n0 , vì m0

 1/ Vẽ góc trên nửa mặt phẳng :

Ví dụ 1: Cho tia Ox, vẽ xOy sao cho xOy = 400

Giải

Nhận xét: Trên nữa mặt phẳng bờ chứ tai Ox, bao giờ CỦNG vẽ được một và chỉ một tia Oy sao cho xOy = m ( độ)

Ví dụ 2 : Vẽ góc ABC bằng 300

Giải :

2/ Vẽ hai góc trên nửa mặt phẳng

Ví dụ 3 : Cho tia Ox. Vẽ hai góc xOy và yOz trên cùng một nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox sao cho

xOy = 300 , xOz = 450 . Trong ba tia Ox, Oy, Oz tai nào nằm giữa hai tai còn lại ?

Giải :

 Nhận xét : xOy = m0, xOz = n0 , vì m0 < n0="" nên="" tia="" oy="" nằm="" giữa="" hai="" tia="" ox="" và="">

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 319Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Hình học Lớp 6 - Tiết 20, Bài 5: Vẽ góc cho biết số đo - Năm học 2009-2010", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 20. §5: VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO
Ngày soạn: 8/3
Ngày giảng: 6C:10/3/2010
A. MỤC TIÊU.
 1. Kiến thức :
Hiểu trên nửa mặt phẳng xác định có bờ chứa tia Ox, bao giờ củng vẽ được một và chỉ một tia Oy sao cho xOy = m0 (0 < m £ 1800). 
2.Kỷ năng:
Biết vẽ góc có số đo cho trước bằng thước thẳng và thước đo góc. 
3.Thái độ:
 	Rèn tính cẩn thận, chính xác khi đo, vẽ.
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
 	Nêu - giải quyết vấn đề.
C. CHUẨN BỊ:
 	GV: Nghiên cứu bài dạy. Hệ thống bài tập củng cố.
	HS: Nghiên cứu bài mới.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
 I. Ổn định ( 2’)	 Vắng: 6C:
 II.Kiểm tra bài cũ: (Không)
 III. Bài mới:
 1. Đặt vấn đề. 3’
2. Triển khai bài.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
1. Hoạt động 1:
Ví dụ 1:
- Cho HS tự đọc bài và giải bảng .
- Trên nửa mặy phẳng có bờ chứa tia Ox, ta vẽ được bao nhiêu tia Oy sao cho xOy = 400 ?
- Gọi HS đọc phần nhận xét trong SGK.
- Nêu Ví dụ 2
2. Hoạt động 2: 
- Nêu ví dụ 3 
- Gọi từng em vẽ hình theo số đo
- Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tai còn lại ?
- Tổng quát, nếu xOy = m0 , xOz = n0 , vì m0<n0 nên tia Oy nằm giữa hai tia còn lại
1/ Vẽ góc trên nửa mặt phẳng :
Ví dụ 1: Cho tia Ox, vẽ xOy sao cho xOy = 400
Giải 
Nhận xét: Trên nữa mặt phẳng bờ chứ tai Ox, bao giờ CỦNG vẽ được một và chỉ một tia Oy sao cho xOy = m ( độ)
Ví dụ 2 : Vẽ góc ABC bằng 300
Giải : 
2/ Vẽ hai góc trên nửa mặt phẳng
Ví dụ 3 : Cho tia Ox. Vẽ hai góc xOy và yOz trên cùng một nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox sao cho 
xOy = 300 , xOz = 450 . Trong ba tia Ox, Oy, Oz tai nào nằm giữa hai tai còn lại ?
Giải :
 Nhận xét : xOy = m0, xOz = n0 , vì m0 < n0 nên tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz
3. Củng cố: 20’
Bài tập 24; 25 ; 26 SGK
4. Hướng dẫn về nhà: 5’
BTVN:	Học bài, Hoàn thành các bài tập SGK. SBT

Tài liệu đính kèm:

  • docHINH HOC 6.20.doc