.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hệ thống những kiến thức đã học từ đầu năm đến nay.
- Rèn kĩ năng sống cho học sinh, kĩ năng giao tiếp, ứng xử.với mọi người xung quanh, tu dưỡng đạo đức, ra sức học tập, trở thành công dân tốt.
- Phát huy truyền thống đạo đức tốt đẹp: lễ độ, biết ơn, tôn sư trọng đạo yêu quý mọi người được thể hện qua các chuẩn mực đao đức
B.Chuẩn bị: - Soạn giảng PowerPoint
- Sưu tầm ca dao, tục ngữ, thành ngữ
- Sưu tầm tranh ảnh có liên quan đến nội dung ôn tập.
- Học sinh: tham luận cảm xúc về quê hương em, câu hỏi, hoạt cảnh
TIẾT 16: ÔN TẬP CÔNG DÂN 6 A.Mục tiêu: Giúp học sinh: Hệ thống những kiến thức đã học từ đầu năm đến nay. Rèn kĩ năng sống cho học sinh, kĩ năng giao tiếp, ứng xử...với mọi người xung quanh, tu dưỡng đạo đức, ra sức học tập, trở thành công dân tốt. Phát huy truyền thống đạo đức tốt đẹp: lễ độ, biết ơn, tôn sư trọng đạoyêu quý mọi người được thể hện qua các chuẩn mực đao đức B.Chuẩn bị: - Soạn giảng PowerPoint - Sưu tầm ca dao, tục ngữ, thành ngữ - Sưu tầm tranh ảnh có liên quan đến nội dung ôn tập. - Học sinh: tham luận cảm xúc về quê hương em, câu hỏi, hoạt cảnh C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học: - Gv giới thiệu nội dung ôn tập qua 4 bức tranh với 4 ô cửa bí mật là 4 hoạt động. Khai thác nội dung: cho học sinh chọn tranh 1,2,3,4 (?) Nội dung được thể hiện qua mỗi bức tranh là gì? HĐ1: ĐỐ EM ( trò chơi) Chia lớp thành 2 đội chơi: - đội A với tên gọi ĐOÀN KẾT đội B với tên gọi CHIẾN THẮNG Cử ra một thư kí ghi điểm, mỗi câu trả lời đúng được 10 điểm Mỗi đội cử ra 1 nhóm trưởng và thực hiện trò chơi: Mỗi ô số là một bài tập trắc nghiệm: Câu 1: Biểu hiện nào thể hiện có lễ độ: A. Nói leo trong giờ học B. Kính thầy yêu bạn C. Ngắt lời người khác D. Ngồi vắt vẻo trên ghế trước mọi người. Câu 2: Việc làm nào thể hiện tôn trọng kỉ luật: A. Đọc báo trong giờ học. B. Đi xe đạp hàng ba. C. Luôn đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy. D. Nghỉ học không xin phép. Câu 3: Biểu hiện nào chưa biết tự chăm sóc sức khỏe: A. Mỗi buổi sáng, Đông đều tập thể dục B. Hằng ngày, Nam đều súc miệng nước muối. C. Bị sốt nhưng không chịu uống thuốc. D. Mặc quần áo đủ ấm mỗi khi trời lạnh. Câu 4: Người siêng năng là người: A.Yêu lao động, miệt mài trong công việc. B. Chỉ mong hoàn thành nhiệm vụ. C. Làm theo ý thích, gian khổ không làm. D. Làm việc thiếu tự giác, cần cù. Câu 5: Tục ngữ nào nói về siêng năng, kiên trì: A. Lời chào cao hơn mâm cỗ. B. Nhập gia tuỳ tục. C. Uống nước nhớ nguồn. D. Có công mài sắt, có ngày nên kim. Câu 6: Thành ngữ nào nói về tiết kiệm: A. Cơm thừa gạo thiếu. B. Góp gió thành bão. C. Vung tay quá trán. D. Kiếm củi ba năm thiu một giờ. Câu 7: Hành vi nào sau đây chưa lễ độ: A.Trong giờ học lắng nghe thầy cô giảng bài B. Nhường chỗ ngồi cho người già trên xe ô tô. C. Nói leo trong giờ học. D. Biết cảm ơn, xin lỗi. Câu 8: Việc làm nào không thể hiện sự biết ơn: A. Viếng nghĩa trang liệt sĩ vào đầu năm học. B. Chăm sóc bố mẹ khi ốm đau, già yếu. C. Nói dối cha mẹ, lấy tiền đi chơi điện tử. D. Cố gắng học tập tốt để bố mẹ, thầy cô vui lòng. Đáp án: 1B, 2C, 3C, 4A, 5D, 6B, 7C, 8C - Cho học sinh giải thích vì sao em chọn đáp án đó. - Cho thư kí tổng kết điểm ở trò chơi “đố em”.(tuyên dương hai đội chơi) HĐ2: AI NHANH AI GIỎI - Gồm ba thử thách: Thử thách 1: Em đồng ý với quan điểm nào: (Đội A) Học tập để mở rộng tầm hiểu biết. Học tập để kiếm được công việc làm nhàn hạ. Thử thách 2: Có ý kiến cho rằng: “ Chỉ cần học giỏi không cần phải tham gia các hoạt động tập thể”. (Đội B) Đúng Sai Thử thách cuối cùng: Nhìn tranh đoán tên hoạt động( dành cho cả 2 đội chơi) - Cho biết ý nghĩa của mỗi hoạt động? HĐ3: KHÁM PHÁ THIÊN NHIÊN (?) Nếu có được một điều ước, được đi du lịch thì em se đi đâu? (?) Nếu được đi tham quan ở Hội An thì em sẽ đến những điểm du lịch nào? - Chùa Cầu, bãi biển Cửa Đại, khu du lịch Thuận Tình, Cù Lao Chàm... - Giáo viên trình chiếu tranh Cù Lao Chàm, mời một học sinh lên trình bày cảm xúc về quê hương em và những việc làm được để bảo vệ môi trường Hội An XANH- SẠCH - ĐẸP. - Học sinh diễn hoạt cảnh về bảo vệ môi trường. - Trình chiếu tranh về việc bảo vệ môi trường (?) Cho học sinh nhận xét về hoạt cảnh? (?) Qua hoạt cảnh em rút ra được bài học gì cho bản thân mình? - Đối thoại về bảo vệ môi trường và chấp hành kỉ luật: các em sẽ đặt câu hỏi và một em trả lời. GV : tuyên dương sự chuẩn bị chu đáo của các em, tuyên dương những em có câu hỏi hay và trả lời hay. Gv Nhận xét ghi điểm cộng cho các em. HĐ4: ĐUỔI HÌNH BẮT CHỮ - Tìm ca dao, tục ngữ, thành ngữ... tương ứng với các hình ảnh: Đáp án: Uống nước nhớ nguồn (?) Uống nước nhớ nguồn có nghĩa là gì? (?) Ngày 22/12 là ngày gì?- Ngày quân đội nhân dân Việt Nam. (?) Như vậy chúng ta phải làm gì để thể hiện lòng biết ơn đối với những anh bộ đội cụ Hồ? Gv: giảng (?) Chân lấm tay bùn thể hiện đức tính nào của con người? - Siêng năng, kiên trì. Lựa chọn môi trường sống trong sạch lành mạnh. Cũng cố kiến thức: (?) Từ đầu năm đến bây giờ các em học rất nhiều bài, em hãy kể tên các bài đã học? - Sau đó cho các em xếp theo thứ tự các bài đã học, để hình thành sơ đồ ôn tập: Qua sơ đồ em hãy cho biết hình thành cho em mối quan hệ với những ai? - Ông bà, cha mẹ, thầy cô, bạn bè... (?) Như vậy các em rút ra được những bài học nào về đạo đức? DẶN DÒ: - Xem lại các dạng bài tập trắc nghiệm. - Xử lý bài tập tình huống - Tu dưỡng về đạo đức, học tập tốt trở thành con ngoan trò giỏi cháu ngoan Bác Hồ. - Học bài, soạn đề cương chuẩn bị thi HKI đạt kết quả cao. **********************************************************
Tài liệu đính kèm: