I.Mục tiêu:
- HS được củng cố kiến thức về đa thức,cộng trừ đa thức.
- HS rèn luyện kĩ năng tính tổng hiệu các đa thức,tính giá trị của các đa thức.
II.Chuẩn bị:
GV: Giáo án ,sgk,bảng phụ ghi bài tập.
HS: Học và làm bài cũ,sgk.
III.Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HOẠT ĐỘNG I: Kiểm tra bài cũ.
Hs:chữa bài tập 33 sgk trang 40. Hs: tính tổng.
a.
b.
HOẠT ĐỘNG 2:
Bài 35 tr40 sgk.
Gv yêu cầu hs nhận xét và cho điểm.
Bài 36 sgk:
Gv muốn tính giá trị của mỗi đa thức ta làm thế nào ?
Gv gọi 02 hs lên bảng làm bài Hs1:
a.
Hs2:
b.
Hs.Ta thu gọn đa thức trước sau đó thay giá trị vào đa thức thu gọn rồi thực hiện phép tính.
a.
Tiết58 LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - HS được củng cố kiến thức về đa thức,cộng trừ đa thức. - HS rèn luyện kĩ năng tính tổng hiệu các đa thức,tính giá trị của các đa thức. II.Chuẩn bị: GV: Giáo án ,sgk,bảng phụ ghi bài tập. HS: Học và làm bài cũ,sgk. III.Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG I: Kiểm tra bài cũ. Hs:chữa bài tập 33 sgk trang 40. Hs: tính tổng. a. b. HOẠT ĐỘNG 2: Bài 35 tr40 sgk. Gv yêu cầu hs nhận xét và cho điểm. Bài 36 sgk: Gv muốn tính giá trị của mỗi đa thức ta làm thế nào ? Gv gọi 02 hs lên bảng làm bài Hs1: a. Hs2: b. Hs.Ta thu gọn đa thức trước sau đó thay giá trị vào đa thức thu gọn rồi thực hiện phép tính. a. HOẠT ĐỘNG 3: Bài 38:Muốn tìm đa thức C để C + A = B ta làm thế nào ? Thay x = 5 và y = 4 vào đa thức ta có : b. tại x = -1 và y = -1. Mà xy = (-1).(-1) = 1. Vậy giá trị biểu thức : = 1- 12 + 14 – 16 + 18 = 1 – 1 + 1 – 1 + 1 = 1. Hs: Muốn tìm C để C + A = B ta chuyển vế C = B – A. Hs1: a. Hs2: b. HOẠT ĐỘNG 4 : HDVN: - Xem trước bài đa thức một biến. IV\ Rút kinh nghiệm:....................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: