Giáo án môn Đại số - Lớp 7 - Tiết 45: Biểu đồ

Tiết 45 : BIỂU ĐỒ 
I / Mục tiêu :
 HS cần đạt được :
Hiểu được ý nghĩa minh hoạ của biểu đồ về giá trị của dấu hiệu và tần số tương ứng.
Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng “tần số” và bảng ghi dãy số biến thiên theo thời gian. Dãy số biến thiên theo thời gian là dãy các số liệu gắn với một hiện tượng, một lĩnh vực nào đó theo từng thời điểm nhất định và kế tiếp nhau chẳng hạn từ tháng này sang tháng khác trong một năm, từ quý này sang quý khác, năm này sang năm khác (nhiệt độ trung bình hàng tháng, hàng năm ở một địa phương, lượng lúa sản xuất hàng năm của một nước )
Biết “đọc” các biểu đồ đơn giản.
II / Phương tiện dạy học :
Giáo án – SGK – Bảng phụ 
III / Hoạt động dạy học :
1\ Ổn định lớp:
2\ Kiểm tra:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
HS1 : Khi điều tra về số cây trồng được của mỗi lớp trong dịp phát động phong trào tết trồng cây, người điều tra lập bảng dưới đây :
 35 30 28 30 30 35 28 30 30 35
 35 50 35 50 30 35 35 30 30 50
 a)Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì ? Từ đó lập bảng “tần số” .
b)Hãy nêu một số nhận xét từ bảng trên về số cây trồng của 20 lớp (số lớp có số cây trồng được trong trường học chủ yếu thuộc vào khoảng nào , chiếm một tỉ lệ bao nhiêu ?
Cho HS nhận xét, GV đánh giá .
HS1 :
a)Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là số cây trồng được của mỗi lớp.
Giá trị (x)
28
30
35
50
Tần số (n)
2
8
7
3
b) Nhận xét : Số lớp có số cây trồng được chủ yếu thuộc vào khoảng 30 và 35 cây, chiếm một tỉ lệ 15/30 = 50 % số lớp của trường. 
HS nhận xét 
3\ Tìm tòi phát hiện kiến thức mới
Tiết trước ta đã lập được bảng “tần số” từ bảng số liệu ban đầu , đồng thời từ đó giúp ta có những nhận xét chung về sự phân phối các giá trị của dấu hiệu và tiện lợi cho việc tính toán sau này. Làm thế nào để biểu diễn các giá trị và tần số của chúng bằng biểu đồ ?
1.Biểu đồ đoạn thẳng :
Với bảng “tần số” vừa lập , cho HS làm ? 
GV đưa đề bài lên bảng phụ , yêu cầu HS đọc và làm theo các bước.
Biểu đồ vừa dựng là một ví dụ về biểu đồ đoạn thẳng.
HS : đọc ? và làm theo cách bước 
 n
 8
 7
 3
 2 
 O 28 30 35 50 x
 2.Chú ý : HS đọc chú ý SGK
GV đưa bảng phụ vẽ sẵn hình 2 và giới thiệu đây là biểu đồ hình chữ nhật .
Hình 2 biểu diễn diện tích rừng nước ta bị phá, được thống kê theo từng năm, từ 1995 đến 1998 (đơn vị trục tung : nghìn ha)
GV hướng dẫn HS vẽ vào vở.
HS đọc chú ý SGK / 13
 20 _
 15
10
 5
 O 1995 1996 1997 1998
HS vẽ vào vở theo sự hướng dẫn của GV
4\ Luyện tập củng cố kiến thức mới
Bài 10 : GV đưa bảng phụ ghi đề bài 10
Điểm kiểm tra Toán (HKI) của học sinh lớp 7C được cho ở bảng 15 :
x
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
n
N=50
a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu?
b) Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng.
Yêu cầu HS giải 
GV hướng dẫn HS vẽ biểu đồ , lưu ý những HS yếu.
GV kiểm tra vở HS và sửa sai, nếu có.
Bài 11 : GV đưa bảng tần số ở bài tập 6
Số con (x)
0
1
2
3
4
Tần số (n)
2
4
17
5
2
N = 30
Cho HS nhìn vào bảng tần số để vẽ biểu đồ.
GV kiểm tra vở HS 
Bài 10 : Cả lớp cùng giải .1HS lên bảng giải 
a)Dấu hiệu : Điểm kiểm tra Toán (học kỳ I) của mỗi HS lớp 7C. Số các giá trị : 50
b) Biểu đồ đoạn thẳng :
Bài 11 : HS vẽ biểu đồ, 1HS lên bảng vẽ.
17
 5
 4
 2
 O 1 2 3 4 x 
5\ Hướng dẫn học ở nhà 
HS vẽ lạïi các biểu đồ đã học - BTVN vẽ biểu đồ đoạn thẳng từ bảng tần số ở bài tập 7,8
IV\ Rút kinh nghiệm:....................................................................................................................