Giáo án môn Âm nhạc Lớp 9 - Tiết 1, 2 - Năm học 2009-2010 - Đinh Thị Lương

TUẦN 19	 	 Ngày soạn: 05/ 01/ 2012
TIẾT 01	Ngày dạy: 07/ 01/ 2012
Học Hát : Bài BĨNG DÁNG MỘT NGƠI TRƯỜNG
 I/ MỤC TIÊU :
- Học sinh biết nhạc sĩ Hồng Lân là tác giả của bài hát “Bĩng dáng một ngơi trường”. Biết nội dung bài hát nĩi về những kỷ niệm sâu sắc thời đi học. HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát.
- Học sinh biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.
- Giáo dục học sinh tình yêu mái trường, tình cảm gắn bĩ với Thầy cơ giáo và bạn bè.
II/ CHUẨN BỊ :
GV: - Sưu Tầm một số bài hát về đề tài Thầy cơ, trường lớp( Con đường đến trường, nhớ ơn thầy cơ )
 - Tìm hiểu đơi nét cề tác giả Hồng Lân
 - Đàn và hát bài “ Bĩng dáng ngơi trường”
 	 HS: - Sách, vở ghi
 - Sưu tập một số bài hát về đề tài trường lớp, thầy cơ
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ: ( bắt nhịp cho HS hát lại bài Mùa thu ngày khai trường )
Bài mới: Trong mỗi chúng ta, ai cũng mang trong lịng những tình cảm được lưu giữu từ một mái trường, nơi cĩ các thầy các cơ và những bạn bè thân thiết của một thời cắp sách tới trường. Những dấu ấn đĩ sẽ cịn đọng mãi trong lịng chúng ta với kỷ niện khĩ phai mờ. 
HĐ của GV
NỘI DUNG
HĐ của HS
GV ghi bảng
GV thuyết trình
 GV thực hiện
GV thực hiện
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV hướng dẫn
GV đàn
GV nhắc HS các ký hiệu âm nhạc
GV đàn và yêu cầu
GV hướng dẫn và đàn
GV hát mẫu
GV thực hiện
GV yêu cầu
GV chú ý nghe 
 GV đàn
GV chỉ định
Học hát :
Bĩng dáng một ngơi trường
 Nhạc và lời : Hồng Lân
* Giới thiệu bài hát và tác giả
 - Bài hát được sáng tác năm 1985. Nhạc sĩ Hồng Lân đã dựa vào ký ức của mình về một mái trường để sáng tác ( trường Nguyễn Huệ - Hà Tây )
 - Nhạc sĩ Hồng Lân là tác giả của các bài hát quen thuộc như: Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác, Bác Hồ người cho em tất cả, chúng em cần hịa bình
 Hát cho HS nghe trích đoạn các bài hát trên ( HS cĩ thể hát cùng giáo viên)
* Nghe bài hát:
Giáo viên hát mẫu hoặc cho nghe băng đĩa
* Tìm hiểu bài hát
Bài hát được viết theo hình thức 2 đoạn:
+ Đoạn a: viết ở nhịp 4/4 Từ đầu .trong lịng chúng ta ( hát sơi nổi, nhiệt tình )
+ Đoạn b: viết ở nhịp 2/4 Phần cịn lại ( hát tha thiết, lơi cuốn )
+ Đọc lời ca
* Luyện thanh theo mẫu âm
* Tập hát từng câu
GV dàn giai điệu cả bài cho HS nghe
- GV hát mẫu câu 1, sau đĩ đàn giai điệu 2 lần, yêu cầu học sinh nghe và nhẩm theo
- GV đàn và bắt nhịp cho học sinh hát cùng với tiếng đàn
 ( tập mỗi câu từ 2 đến 3 lần )
- Tiếp tục dạy các câu cịn lại theo lối mĩc xích
Chú ý : hướng dẫn học sinh hát đảo phách và những chỗ luyến cĩ nốt hoa mỹ( GV hát mẫu )
+ Tiến hành dạy đoạn 2 theo cách tương tự
- Ngân đủ phách
 * Hát đầy đủ cả bài
- Nửa lớp hát đoạn 1, nửa lớp hát đoạn 2 sau đĩ đổi lại
- Trình bày hồn chỉnh bài hát
- Hát lần 1: Đoạn 1 hát đối đáp đoạn 2 hát hịa giọng
- Hát lần 2: Đoạn 1 hát lĩnh xướng đoạn 2 hát hịa giọng
* Củng cố và kiểm tra
- Tổ, nhĩm trình bày bài hát
- Gọi cá nhân trình bày bài ghi điểm khích lệ 
- GV nhận xét và điều chỉnh nếu cĩ
HS ghi bài
HS lắng nghe
HS nghe và hát cùng
HS lắng nghe
HS theo dõi và ghi bài
HS chú ý nghe 
HS quan sát
HS đọc lời ca
HS thực hiện
HS tập hát
HS chú ý thực hiện
HS thực hiện
HS trình bày bài hát
HS tập hát
HS thực hiện
 HS hát
HS thực hiện
 4. Củng cố - dặn dị: 
 	 - GV yêu cầu HS thực hiện lối hát hịa giọng ở đoạn 1 và lối hát đối đáp ở đoạn 2.
 - Gọi các nhĩm xung phong ( GV động viên cho điểm để khích lệ học sinh )
 	 - Giới thiệu và hát trích đoạn một vài bài hát về đề tài trường lớp 
 - Học thuộc lời ca, tập hát và chú ý những chỗ đảo phách
 - Chuẩn bị bài tập đọc nhạc số 1; chép bài TĐN vào vở ghi và nhận xét
VI/ RÚT KINH NGHIỆM: 
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TUẦN 2 	Ngày soạn : 15 / 8 / 2009
TIẾT 2
 Nhạc Lý : GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG
 Tập đọc nhạc : GIỌNG SON TRƯỞNG – TĐN SỐ 1
I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức :
+ Học sinh hiểu sơ lược về quãng và tính vhất của quãng
+ Đọc đúng bài TĐN giọng son trưởng và hiểu thế nào là giọng son trưởng
2/ Kỹû năng : HS đọc được gam son trưởng và biết cách xác định quãng
3/ Phương pháp : Trực quan, thực hành, thuyết trình, vấn đáp
 II/ CHUẨN BỊ :
 1/ Giáo viên: Đàn và đọc nhạc bài tập đọc nhạc số 1
 Chuẩn bị bảng phụ để minh họa các quãng
 2/ Hocï sinh: - Ôn tập bài hát
 - Chuẩn bị bài mới
 III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
Ổn định : - kiểm tra sĩ số 
Kiểm tra bài cũ : ( ôn bài cũ )
_ Yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài hát “ Bóng dáng một ngôi trường”
Bài mới: 
HĐ của GV
NỘI DUNG
HĐ của HS
 GV ghi bảng
 GV hỏi
GV hướng dẫn, lấy ví dụ và đàn minh họa
GV yêu cầu
GV giải thích
GV đàn
 GV ghi bảng
 GV ghi bảng
 GV hướng dẫn
 GV ghi bảng
 GV hỏi
 GV yêu cầu
 GV đàn
 GV hướng dẫn và đàn
 GV chú ý nghe 
 GV hướng dẫn
 GV đàn
 GV hướng dẫn
 Nội dung 1 : I/Nhạc lý
 Giới thiệu về quãng
* Quãng là gì ? Quãng là khoảng cách về cao độ giữa 2 âm, âm thấp gọi là âm góc âm cao gọi là âm ngọn
* Giới thiệu lần lượt các loại quãng : trưởng, thứ, đúng, tăng , giảm (đã được ghi sẵn trên bảng phụ ) 
 VD : quãng 2 trưởng có 1 cung ( đồ – rê )
 Quãng 2 thứ có 1/ 2 cung ( mi – pha ) 
+ Lấy các ví dụ :
_ Quãng 3 trưởng, thứ
_ Quãng 6 trưởng, thứ
_ Quãng 4, 5, 8 là quãng đúng, trong đó có quãng 4 tăng và 5 giảm
_ Đàn minh họa cho học sinh nghe 
Nội dung 2: II/ Tập đọc nhạc
Gịong Son trưởng :
Gịong son trưởng hóa biểu có 1 dấu thăng và âm 
kết bài là nốt son
* Công thức giọng son trưởng :
Son la si đô rê mi pha son
+ so sánh giọng son trưởng và giọng đô trưởng
Tập đọc nhạc số 1 : Cây sáo
_ Nhạc : Ba Lan
_ Lời việt : Hoàng Anh
_ Bài nhạc được viết ở nhịp mấy ? -Nhịp 2/4
 Giọng gì ? - Giọng son trưởng
_ Bài có thể chia làm mấy câu ? - 4 câu
+ Đọc tên nốt từng câu
 +Đàn giai điệu cả bài cho học sinh nghe
+ Luyện thanh : đọc gam Son trưởng
+ Tập đọc nhạc từng câu
_ GV đàn giai điệu mỗi câu 2 lần lần thứ 3 bắt nhịp cho HS đọc cùng với tiếng đàn
( hướng dẫn HS kết hợp gõ tiết tấu )
_ Tiến hành tương tự với các câu còn lại theo lối móc xích
+ Đọc nhạc cả bài
+ Ghép lời ca : nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời sau đổi lại
+ Trình bày hoàn chỉnh : cả lớp cùng đọc nhạc và hát lời
+ Đọc nhạc kết hợp gõ tiết tấu, hát lời kết hợp gõ phách
HS ghi bài
 HS trả lời
HS theo dõi và ghi bài
 HS thực hiện
HS nghe
 HS ghi bài
HS so sánh
 HS ghi bài
 HS trả lời
 HS thực hiện
 HS nghe
 HS luyện đọc gam
 HS tập đọc nhạc
 HS đọc nhạc
 HS thực hiện
 HS đọc nhạc, hát lời
HS thực hiện
 4. Củng cố : Giáo viên yêu cầu HS chỉ ra các quãng 2,3,4,5,6 trong bài TĐN
Gọi 1 tổ xung phong đọc nhạc và hát lời
 5. Nhận xét, dặn dò: Ôn bài hát “ Bóng dáng một ngôi trường” và luyện tập bài TĐN
VI/ RÚT KINH NGHIỆM:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................