Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Làm quen chữ cái h, k - Năm học 2018-2019 - Lý Thùy Dương

 GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI VÒNG HUYỆN
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 CHỦ ĐỀ: THỰC VẬT
 ĐỀ TÀI: LÀM QUEN CHỮ CÁI H, K
 GIÁO VIÊN: LÝ THÙY DƯƠNG
 NGÀY THỰC HIỆN: 25/12/2018
I. Mục đích – yêu cầu: 
1. Kiến thức: Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái h - k. Nhận biết chữ cái h - k 
trong từ trọn vẹn. Biết so sánh được cấu tạo của chữ cái: h – k: chữ h có 2 nét một nét 
thẳng và một nét móc; chữ k có 3 nét một nét thẳng và 2 nét xiên.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng phát âm, chọn chữ cái đã học. Phát triển vốn từ, phát triển 
ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. Rèn kỹ năng so sánh, phân biệt su65 giống khác giữa 2 
chữ cái.
3. Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động cùng cô và các bạn. Giáo dục trẻ 
bảo vệ hoa. Chăm sóc hoa và thường xuyên học chữ cái để có thể nhận biết được chữ 
cái h, k ở mọi nơi.
II. Chuẩn bị: 
- Đồ dùng của cô: 
+ Bài giảng làm quen chữ cái h, k. 
+ Mô hình vườn hoa có các bông hoa chứa chữ cái u, ư, h.
+ Các hình ảnh chứa các từ có các chữ cái h, k ( chơi trò chơi “ ai tinh mắt”)
- Đồ dùng của trẻ: 
+ Bảng con
+ Đất nặn, hột hạt, các nét chữ cái rời..... 
- Phương tiện: Máy tính
- Địa điểm: Trong lớp
III. Phương pháp:
- Phương pháp giảng dạy: Dùng lời, trực quan minh họa, thực hành, nêu gương đánh 
giá, giáo dục bằng tình cảm khích lệ trẻ.
- Phương pháp đánh giá: Phương pháp bài tập
IV. Tổ chức hoạt động
1. Ổn định gợi mở: Cho cả lớp tập trung hát theo nhạc bài hát “màu hoa”
2. Nội dung trọng tâm:
 Dự kiến hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
 * Hoạt động 1: Làm quen chữ cái h, k
 Làm quen chữ cái h
 - Cô thấy các con vận động rất đẹp cô khen lớp 
 mình nè.
 - Lớp mình vừa hát vận động nói đến hoa có - Bông hoa
 những màu gì? - Có gắng các chữ cái - Hoa có lợi ích gì các con?
=> Đúng rồi đó các con, trồng hoa để làm cảnh, 
trang trí và làm nước hoa nữa. Vì vậy các con phải 
biết chăm sóc và thường xuyên tưới nước cho hoa 
tươi tốt nhé!
- Các con ơi, các con nhìn xem cô có gì nè?
- Có mấy bông hoa?
- Trên mỗi bông hoa có gì?
- Với những bông hoa với những chữ cái khác 
nhau, hôm nay cô sẽ cho lớp mình cùng chơi trò 
chơi với cô nha!
- Trò chơi “Cắm hoa vào chậu”
- Cách chơi: Cô chia lớp chúng ta thành 3 đội 
đứng thành 3 hàng dọc. Từng bạn của mỗi đội sẽ - Trẻ thực hành chơi theo từng 
chạy lên chọn bông hoa có ký hiệu trùng với ký đội
hiệu trên chậu hoa để cắm vào chậu đúng theo yêu 
cầu
+ Đội 1: Cắm hoa vào chậu 1 có ký hiệu chữ u
+ Đội 2: Cắm hoa vào chậu 2 có ký hiệu chữ cái - h
mới ( h)
+ Đội 3: Cắm hoa vào chậu 3 có ký hiệu chữ cái ư
Trong thời gian là một đoạn nhac. Đội bạn nào 
cắm được nhiều hoa vào chậu đúng với yêu cầu - Lớp phát âm ( trẻ vừa phát 
của cô sẽ là đội chiến thắng. âm vừa chọn thể chữ cái đưa 
- Cho trẻ chơi lên nhìn vào thẻ chữ cái để 
- Nhận xét sau khi chơi phát âm)
- Đây là chữ cái gì? (Cho trẻ phát âm lại các chữ - Nhóm phát âm
cái u, ư, h) - Cá nhân phát âm
- Giới thiệu chữ cái h - Trẻ trả lời
- Cô phát âm (3 lần)
- Cho cả lớp phát âm
- Gọi từng nhóm luân phiên phát âm
- Gọi nhiều cá nhân phát âm. - Trẻ tìm
- Chữ cái h có cấu tạo như thế nào?
=> Cô tóm ý: Chữ cái h có cấu tạo gồm 2 nét: 1 
nét thẳng bên trái và 1 nét móc bên phải. * Trẻ tập trung gần cô nghe 
- Giới thiệu các kiểu chữ h: h viết hoa, h viết cô đọc câu đố
thường, h in thường, h in hoa. -Lớp phát âm
- Tuy có cách viết khác nhau nhưng đều phát âm 
là chữ cái h.
- Tìm chữ cái h có trong các từ xung quanh lớp 
(mời 1 vài trẻ)
- Cả lớp phát âm
- Làm quen chữ cái k -Hoa loa kèn
* Cô thấy lớp mình đã tìm được chữ cái h rất giỏi. Bây giờ các con cùng tập trung lên máy và chơi -Trẻ tìm chữ o, a, h
trò chơi giải câu đố với cô nhé - k
Lắng nghe lắng nghe:
 Thân cành có nhiều gai - Lớp phát âm
 Hương thơm tỏa sóm mai - Nhóm phát âm ( trẻ về ngồi 
 Trắng hồng nhung nhiều loại hình chữ u chọn thẻ chữ cái và 
 Là hoa gì? phát âm chữ cái) 
- Cho xem hình ảnh hoa hồng. - Cá nhân phát âm
- Câu đố thứ 2: - Trẻ trả lời
 Chiếc kèn nhỏ
 Trắng trắng tinh
 Nhụy xinh xinh - Trẻ tìm
 Thơm thơm ngát
- Cô đố các con đó là hoa gì?
- Cho xem hình ảnh hoa loa kèn
- Tìm chữ cái đã học trong từ “Hoa loa ken” -Trẻ thảo luận
- Cô giới thiệu chữ cái mới (Chữ cái k) 
- Cô phát âm (3 lần) -Trẻ trả lời
- Cho cả lớp phát âm
- Gọi từng nhóm luân phiên phát âm
- Gọi nhiều cá nhân phát âm.
- Chữ cái k có cấu tạo như thế nào?
=> Cô tóm ý: Chữ cái k có cấu tạo gồm 3 nét: 1 
nét thẳng và 2 nét xiên
- Các con nhìn xem trên thẻ chữ cái của các con có 
mấy cách viết chữ cái k?
- Giới thiệu các kiểu chữ k: k viết hoa, k viết 
thường, k in thường, k in hoa.
- Cho trẻ phát âm chữ cái k
- Tìm chữ cái k xung quanh lớp
*Hoạt động 2: So sánh chữ cái h và chữ cái k:
- Chia lớp thành 2 đội thảo luận về chữ cái h và 
chữ cái k.
- Con đã thảo luận biết được đặc điểm cấu tạo của -Dạ thích
chữ cái h và chữ cái k. Vậy ai giỏi nói cho cô và 
bạn nghe chữ cái h và chữ cái k có điểm gì giống 
và khác nhau?
=> Cô tóm ý:
- Chữ cái h và chữ cái k:
+ Giống: Đều có 1 nét thẳng bên trái
+ Khác: chữ h có 1 nét móc còn chữ k có 2 nét 
xiên.
- Cho trẻ phát âm lại hai chữ cái h, k.
- Chữ cái h, k có ở khắp mọi nơi như là trong các 
bảng hiệu, ghế đá, tên đường, vì thế con phải thường xuyên rèn luyện học những chữ cái cô đã 
dạy, để khi gặp những chữ cái này con có thể nhận 
biết và phát âm tốt được con nhớ chưa nè!.
* Hoạt động 3: Trò chơi củng cố
- Con học rất ngoan cô sẽ cho con chơi trò chơi, -Trẻ thực hành chơi “ nối chữ 
con thích không? cái”
- Trò chơi: “Ai tinh mắt”
- Cách chơi: Đây là chữ cái gì? (h, k)
- À các con ơi, cô có chuẩn bị rất nhiều hình ảnh 
các loài hoa với tên gọi tương ứng. Cô sẽ chia lớp 
mình thành 2 đội đúng thành hàng dọc. Lần lượt 
mỗi bạn trong mỗi đội sẽ chạy lên nối chữ cái 
trong từ dưới hình ảnh ứng với chữ cái h hoặc là 
chữ cái k cô chuẩn bị sẵn để ở giữa theo yêu cầu 
của cô. -Trẻ tự chọn đồ dùng và thực 
+ Đội 1: Nối chữ cái h hành chơi với đồ dùng đã chọn
+ Đội 2: Nối chữ cái k
- Trong thời giang là 1 bản nhạc. Đội nào nối được 
các từ trong hình đúng với chữ theo yêu cầu của 
cô nhiều nhất sẽ là đội chiến thắng.
- Cho trẻ chơi
- Nhận xét sau khi chơi
- Lần 2: Đổi yêu cầu
+ Đội 1: Nối chữ k
+ Đội 2: Nối chữ h
- Nhận xét sau khi chơi
- Trò chơi: Bé khéo tay
- Cách chơi: Cô chuẩn bị rất nhiều rỗ đồ dùng như 
là: hột hạt, đất nặn, các nét chữ cái cắt rời. Các con 
sẽ chọn đồ dùng sau đó về đội hình chữ u và xếp, 
nặn hoặc ghép thành chữu cái h và chữ cái k. trong 
thời gian là 1 bài hát các con phải hoàn thành sản 
phẩm của mình.
- Các con có hiểu cách chơi chưa?
- Cho trẻ chơi
- Nhận xét sau khi trẻ hoàn thành sản phẩm của 
mình
*HĐNT: Cho trẻ hát “Bầu và bí” và ra sân
 Giáo viên
 Lý Thùy Dương