Giáo án lớp 9 môn Vật lí - Tiết 48: Thấu kính phân kỳ

Giáo án lớp 9 môn Vật lí - Tiết 48: Thấu kính phân kỳ

Mục tiêu :

 *Kiến thức : Nhận biết được thấu kính phân kì, vẽ được đường truyền của hai tia sáng đặc biệt qua thấu kính phân kỳ

 *Kỹ năng : Vẽ tia sáng qua thấu kính, vân dụng kiến thức để giải quyết một số bài tập đơn giản.

 *Thái độ : Ham học hỏi, yêu thích môn học.

II. Chuẩn bị :

Giá quang học, thấu kíng phân kỳ, thấu kính hội tụ, nguồn sáng, màn hứng

 

doc 3 trang Người đăng levilevi Lượt xem 1226Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án lớp 9 môn Vật lí - Tiết 48: Thấu kính phân kỳ", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 18/2/2011 
Tiết : 48 thấu kính phân kỳ 
I. Mục tiêu : 
 *Kiến thức : Nhận biết được thấu kính phân kì, vẽ được đường truyền của hai tia sáng đặc biệt qua thấu kính phân kỳ 
 *Kỹ năng : Vẽ tia sáng qua thấu kính, vân dụng kiến thức để giải quyết một số bài tập đơn giản. 
 *Thái độ : Ham học hỏi, yêu thích môn học. 
II. Chuẩn bị : 
Giá quang học, thấu kíng phân kỳ, thấu kính hội tụ, nguồn sáng, màn hứng 
III. Tiến trình bài dạy : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
*Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
? Với thấu kính hội tụ khi nào ta thu được ảnh thật, khi cáo ta thhu được ảnh ảo của vật?
? Nêu cách dựng ảnh của một vật sấng trước thấu kính hội tụ.
Cho Hs quan sát hai hai thấu kính và cho biết chúng co đặc điểm gì giống và khác nhau?
Dựa vào câu trả lời của Hs Gv vào bài mới
2Hs lên bảng trả lời
Hs khác nhận xét
Quan sát thấu kính và trả lời
*Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm của thấu kính phân kì 
- Yêu cầu học sinh trả lời C1
Gv thông báo về thấu kính phân kì
- Yêu cầu học sinh trả lời C2
Hướng dẫn Hs làm thí nghiệm như hình 44.1 và Yêu cầu học sinh trả lời C3 
Thông báo hình dạng mặt cắt và kí hiệu thấu kính phân kì.
I. Đặc điểm của thấu kính phân kì
 1. Quan sát và tìm cách nhận biết
1-2 Hs trả lời C1 Hs khác bổ sung
Nêu nhận xét về thấu kính phân kì và so sánh với thấu kính hội tụ.
 2. Thí nghiệm
Quan sát thí nghiệm . Thảo luận nhóm hoàn thành C3 
*Hoạt động 3: Tìm hiểu trục chính, quang tâm, tiêu điểm, tiêu cự của thấu kính phân kì
Cho Hs quan sát lại thí nghiệm
? Trong 3 tia sáng làm thí nghiệm thì tia nào đi thẳng?
Gv chính xác lại câu trả lời
- Yêu cầu học sinh đọc SGK
Gv nhắc lại khái niệm trục chính
? Quang tâm của thấu kính hội tụ có đặc điểm gì?
Cho Hs quan saaaaats thực 
II. Các khái nịêm
 1. Trục chính
C4. Tia ở giữa khi đi qua thấu kính phân kì vẫn tiếp tục đi thẳng không đổi hướng.
- Trục chính: SGK/ 120
 2. Quang tâm: SGK/ 120
 3. Tiêu điểm
C5. Nếu kéo dài các tia ló gặp mặt phân cách
tại điểm trên trục chính gọi là tiêu điểm.
C6. 
- Mỗi thấu kính phân kì có hai tiêu điểm nằm về hai phấi của thấu kính và cách đều quang tâm.
 4. Tiêu cự: SGK/ 120
Khoảng cách từ quang tâm tới tiêu điểm gọi là tiêu cự của thấu kính (ký hiệu f)
*Hoạt động 4: Vận dụng – Hướng dẫnn về nhà
Yêu cầu học sinh lên bảng vẽ tiếp tia ló trong hình 44.5 và nêu cách vẽ.
Cho 1-2 hs nêu cách nhân biết thấu kính phân kì.
Yêu cầu học sinh nêu đặc điểm của thấu kính phân kì.
Hướng dẫn về nhà
- Học bài và làm bài tập 44, 45/ SBT
- Đọc mục “Có thể em chưa biết”
- Đọc và chuẩn bị trước bài 45
C7. 
- Tia ló (1) kéo dài đi qua tiêu điểm F
- Tia ló (1) kéo dài đi qua quang tâm tiếp tục truyền thẳng không đổi hướng
C8. Kính cận là thấu kính phân kì có thể nhận biết bằng một trong hai cách sau:
- Có phần dìa dày hơn phần giữa
- Đặt thấu kính này gần dòng chữ nhìn qua thấu kính thấy dòng chữ nhỏ hơn so với khi nhìn trực tiếp dòng chữ đó.
C9. Đặc điểm của thấu kính phân kì
- Phần dìa của thấu kính phân kì dày hơn phần giữa 
- chùm tia sáng tới song song với trục chính của thấu kính cho chùm tia ló loe rộng.
- Để thấu kính phân kì gần dòng chữ nhìn qua thấu kính thấy dòng chữ nhỏ hơn so với khi nhìn trực tiếp dòng chữ đó.
Ghi yêu cầu về nhà
*Rut kinh nghiệm:

Tài liệu đính kèm:

  • docGAVL 9 T48.doc