III/- Các hoạt động trên lớp:
1/- Ổn định: (1')
2/- Kiểm tra bài cũ: (6')
a/. Thế nào là lao động ?
b/. Nhu cầu cuộc sống của con người hiện nay như thế nào ? Để có được nhu cầu đó con người cần phải làm gì ?
* Gv nhận xét, cho điểm.
3/- Bài mới:Giới giới thiệu bài 1'
Dựa vào kiểm tra bài cũ giáo viên giới thiệu vào bài.
Ngày soạn: Tuần: 25 Ngày dạy: Tiết: 26 III/- Các hoạt động trên lớp: 1/- Ổn định: (1') 2/- Kiểm tra bài cũ: (6') a/. Thế nào là lao động ? b/. Nhu cầu cuộc sống của con người hiện nay như thế nào ? Để có được nhu cầu đó con người cần phải làm gì ? * Gv nhận xét, cho điểm. 3/- Bài mới:Giới giới thiệu bài 1' Dựa vào kiểm tra bài cũ giáo viên giới thiệu vào bài. TG Nội dung Hoạt động củagiáo viên Hoạt động của học sinh 2/. Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân. a/. Quyền lao động: Mọi công dân có qiuền làm việc và sử dụng lao động của mình có ích cho xã hội đem lại thu nhập cho bản thân và gia đình. b/. Nghĩa vụ: Tự nuôi sống bản thân, gia đình góp phần sáng tạo ra của cải vật chất cho xã hội duy trì và phát triền đất nước. 3/. Hợp đồng lao động : Là sự thỏa thuận giữa người lao động và người sử dụng lao động về việc làm và trả công, điều kiện lao động quuyền và nghĩa vụ của mỗi bên. Nguyên tắc: Thỏa thuận tự nguyện bình đẳng. Nội dung: - Công việc phải đảm bảo thời gian địa điểm. - Tiền lương, tiền công, phụ cấp. - Các điều kiện bảo hiể, bảo hộõ lao động. 4/. Quy định của bộ luật lao động đối với trẻ em chưa thành niên. - Cấm trẻ em chưa đủ 15 t vào làm việc. - Cấm sử dụng người lao động dưới 18 t vào làm việc nặng nhọc, nguy hiểm tiếp xúc với chất độc hại. - Cấm lạm dụng, cưỡng bức ngược đãi người lao động. 5/. Trách nhiệm của bản thân: III/. Bài tập: Bài tập SGK 1,2,6. Hoạt động 1: Tìm hiểu quyền và ngiã vụ lao động của công dân: GV: Cho học sinh thảo luận quyền lao động của công dân là gì ? Gv kết luận: Những việc làm có ích cho xã hội. Gv: Nghĩa vụ lao động của công dân là gì ? Gv: Kết luận: Góp phần sáng tạo phát triển đất nước. Hoạt động 2: Tìm hiểu hợp đồng lao động: Gv: Gọi học sinh đọc mục mụac ĐVĐ 2. Gv: Bản cam kết giữa chị Ba và giám đốc công ty TNHH Hoàng Long có phải là hợp đồng lao động không ? Vì sao ? Gv: Chị Ba tự ý thôi việc là đúng hay ai ? Có vi phạm hợp đồng lao động hay không ? Gv: Hợp đồng lao động là gì ? Nguyên tắc, nội dung, hình thức hợp đồng lao động . Hoạt động 3: Tìm hiểu những quy định luật lao động đối với trẻ em chưa thành niên: Gv: Quy định của LLĐ đối với trẻ em chưa thành niên: Gv: Những biểu hiện sai trái sử dụng sức lao động trẻ em mà được biết. Gv: Liên hệ bản thân. Hoạt động 4: Luyện tâp cũng cố: Gọi hs đọc bài tập sách gíáo khoa. Gv: Dán bài tập 6 sách giáo khoa. Hoạt động 5: Dặn dò: Học sinh học bài từ bài 11 --> 14 Làm các bài tập SGK Hs: Mọi người có quyền có sử dụng sức lao động của mình học nghề kiếm việc làm. Hs: Lao động để tự nuôi sống bản thân, gia đình... 1 học sinh đọc Hs: Vì đã có kí kết. Hs: Sai, vi pạhm hợp đồng lao động. Hs: Là sự thỏa thuận giữa người lao động và người sử dụng lao động. Nội dung: Công việc phải làm, thời gian địa điểm, tiền lương, tiền công, phụ cấp,.. Hs: Cấm trẻ em chưa đủ 15 tuổi vào làm việc , cấm sử dụng nmgười dưới 18 t làm việc nặng nhọc. Hs: Bắt trẻ em 12, 13t làm việc nặng nhọc. Hs: Tự bộc lộ suy nghĩ. Hs: 1, 2 học sinh đọc. Hs: Bài 1 a, b, đ, e. bài 2: Hà mới 16 tuổi chỉ đủ tuổi làm việc theo cacùh b và c Hs: Suy nghĩ trả lời. Hs: Thực hiện.
Tài liệu đính kèm: